Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


MODALITZACIÓ Batxillerat, Apuntes de Valenciano

Apunts Modalització 2n Batxillerat

Tipo: Apuntes

2024/2025

Subido el 19/02/2025

clara-de-haro-cortes
clara-de-haro-cortes 🇪🇸

2 documentos

1 / 1

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
MODALITZACIÓ
2nBatxillerat
La modalització és el fenomen que dóna compte de la manera com l'emissor incorpora a
l'enunciat marques de la seua presència. Per tant, un text modalitzat mostrarà les actituds
o les opinions de l'emissor respecte a allò que diu. Aquest concepte ens remet al de
discurs subjectiu, típic de la narració, d'unes memòries, d'un diari personal o d'un article
d'opinió. La subjectivitat d'un discurs és directament proporcional a la quantitat d'elements
modalitzadors que conté ( si el text presenta un nombre elevat de recursos modalitzadors,
parlarem d'un text molt modalitzat; si pel contrari, n'hi pareixen pocs, diem que el
text està poc modalitzat).
ELEMENTS LINGÜÍSTICS MODALITZADORS:
La dixi personal, que indica presència de l'emissor en el text, es manifesta
mitjançant:
pronoms personals forts de 1a persona del singular i del plural: jo, nosaltres
pronoms personals febles de 1a persona del singular i del plural: em, ens...
possessius de 1a persona del singular i del plural: meu, nostre...
verbs de 1a persona del singular i del plural: pense, parlem,...
RECURSOS EMFATITZADORS:
Les MODALITATS ORACIONALS no assertives (interrogativa, exhortativa,
exclamativa, dubitativa i desiderativa). Exemples: Què vols? És estupend! Vine
ací!
RECURSOS PROSÒDICS:
Entonació especial per a fer valoracions positives o negatives.
Pronunciació sil·labejada d'un mot: o-bli-ga-ci-ó
ELEMENTS LÈXICS VALORATIUS:
-Substantius valoratius: virtut, desgràcia, defecte, corrupció, llàstima, admiració,
lleialtat, esperança, abús, meravella, deshonestedat, dolor, corrupció...
-Adjectius valoratius: agradable, lamentable, positiu, trist, encomiable, sincer,
sinistre, magnífic, interessant, perfecte, bonic, lleig,...
-Verbs valoratius: meréixer, pretendre, valdre, atabalar, destarotar,...
-Verbs que expressen sentiments de l'emissor: lamentar, sentir, esperar, desitjar,
alegrar, -celebrar,...
-Verbs de dicció: opinar, desitjar, pensar, considerar,...
-Adverbis i locucions adverbials: desesperadament, amb perfecció, possiblement,
per sort, potser, sens dubte,...
EXPRESSIONS QUANTITATIVES SUBJECTIVES:
molt, poc, massa, bastant, força, gens,...
LA DERIVACIÓ:
diminutius (mareta), augmentatius pejoratius (homenot), superlatius (raríssim)
PERÍFRASIS VERBALS : d'obligació o de probabilitat.
UNITATS FRASEOLÒGIQUES: refranys, maneres de dir, sentències, etc.
FÓRMULES EXPRESSIVES: interjeccions, invocacions i renecs del tipus uf!, ai!,
au!, Senyor!, mare!...
CRIDES AL RECEPTOR: ei!, compte!, alerta!,...
INTERROGACIÓ RETÒRICA: per què no calleu?
IRONIA: No li agrada la cervesa perquè només té cinquanta pots en la nevera!
ALTRES FIGURES RETÒRIQUES: metàfora, metonímia, hipèrbole...
CANVI DE REGISTRE, VARIETAT O LLENGUA dins el mateix text

Vista previa parcial del texto

¡Descarga MODALITZACIÓ Batxillerat y más Apuntes en PDF de Valenciano solo en Docsity!

MODALITZACIÓ

2nBatxillerat

La modalització és el fenomen que dóna compte de la manera com l'emissor incorpora a l'enunciat marques de la seua presència. Per tant, un text modalitzat mostrarà les actituds o les opinions de l'emissor respecte a allò que diu. Aquest concepte ens remet al de discurs subjectiu, típic de la narració, d'unes memòries, d'un diari personal o d'un article d'opinió. La subjectivitat d'un discurs és directament proporcional a la quantitat d'elements modalitzadors que conté ( si el text presenta un nombre elevat de recursos modalitzadors, parlarem d'un text molt modalitzat; si pel contrari, n'hi pareixen pocs, diem que el text està poc modalitzat).

  • ELEMENTS LINGÜÍSTICS MODALITZADORS: La dixi personal, que indica presència de l'emissor en el text, es manifesta mitjançant: pronoms personals forts de 1a persona del singular i del plural: jo, nosaltres pronoms personals febles de 1a persona del singular i del plural: em, ens... possessius de 1a persona del singular i del plural: meu, nostre... verbs de 1a persona del singular i del plural: pense, parlem,...
  • RECURSOS EMFATITZADORS: Les MODALITATS ORACIONALS no assertives (interrogativa, exhortativa, exclamativa, dubitativa i desiderativa). Exemples: Què vols? És estupend! Vine ací!
  • RECURSOS PROSÒDICS: Entonació especial per a fer valoracions positives o negatives. Pronunciació sil·labejada d'un mot: o-bli-ga-ci-ó
  • ELEMENTS LÈXICS VALORATIUS: -Substantius valoratius: virtut, desgràcia, defecte, corrupció, llàstima, admiració, lleialtat, esperança, abús, meravella, deshonestedat, dolor, corrupció... -Adjectius valoratius: agradable, lamentable, positiu, trist, encomiable, sincer, sinistre, magnífic, interessant, perfecte, bonic, lleig,... -Verbs valoratius: meréixer, pretendre, valdre, atabalar, destarotar,... -Verbs que expressen sentiments de l'emissor: lamentar, sentir, esperar, desitjar, alegrar, -celebrar,... -Verbs de dicció: opinar, desitjar, pensar, considerar,... -Adverbis i locucions adverbials: desesperadament, amb perfecció, possiblement, per sort, potser, sens dubte,...
  • EXPRESSIONS QUANTITATIVES SUBJECTIVES: molt, poc, massa, bastant, força, gens,...
  • LA DERIVACIÓ: diminutius (mareta), augmentatius pejoratius (homenot), superlatius (raríssim)
  • PERÍFRASIS VERBALS : d'obligació o de probabilitat.
  • UNITATS FRASEOLÒGIQUES: refranys, maneres de dir, sentències, etc.
  • FÓRMULES EXPRESSIVES: interjeccions, invocacions i renecs del tipus uf!, ai!, au!, Senyor!, mare!...
  • CRIDES AL RECEPTOR: ei!, compte!, alerta!,...
  • INTERROGACIÓ RETÒRICA: per què no calleu?
  • IRONIA: No li agrada la cervesa perquè només té cinquanta pots en la nevera!
  • ALTRES FIGURES RETÒRIQUES: metàfora, metonímia, hipèrbole...
  • CANVI DE REGISTRE, VARIETAT O LLENGUA dins el mateix text