¿Cómo asignaremos los puntajes en la rúbrica de medición de competencias?
1. Comprensión de textos escritos
Los estudiantes presentarán dos (2) fuentes confiables debidamente procesadas
(subrayadas y sumilladas).
2. Producción de textos escritos
Los estudiantes presentarán la planificación y oracionalización en el formato.
Podemos usar de manera interna, la rúbrica de producción de textos.
La nota vigesimal (de 0 a 20) obtenida en dicha rúbrica se convierte según la
siguiente escala:
De 00 a 05 se le asigna 0 puntos en la rúbrica de medición de competencias.
De 06 a 10 se le asigna 1 punto en la rúbrica de medición de competencias.
De 11 a 15 se le asigna 2 puntos en la rúbrica de medición de competencias.
De 16 a 20 se le asigna 3 puntos en la rúbrica de medición de competencias.
3. Producción de discurso oral
Se usará la calificación obtenida en la unidad 3 (producción del discurso oral) según
la siguiente escala:
De 00 a 05 se le asigna 0 puntos en la rúbrica de medición de competencias.
De 06 a 10 se le asigna 1 punto en la rúbrica de medición de competencias.
De 11 a 15 se le asigna 2 puntos en la rúbrica de medición de competencias.
De 16 a 20 se le asigna 3 puntos en la rúbrica de medición de competencias.
4. Comprensión de discurso oral, escucha e interacción respetuosa
Escucha con atención la retroalimentación (feedback) brindada por el docente
acerca de la planificación y la oracionalización de tu producción del texto. Con base
en ello, realiza las correcciones pertinentes de ser el caso.
Se le asignará un puntaje de 0 a 3 en función al levantamiento de observaciones que
los estudiantes realicen luego de la retroalimentación que se le haga durante la
planificación y racionalización de sus textos.