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Modelos y Teoría de Enfermería: Mapa Conceptual, Esquemas y mapas conceptuales de Enfermería

Universidad Estatal del Sur de Manabi (UNESUM)Enfermería

Resumen de modelos de enfermería (conceptos claros-conceptos meta paradigmáticos)

Tipo: Esquemas y mapas conceptuales

2020/2021

Subido el 13/12/2021

johanna-jamileth-montufar-quimis
johanna-jamileth-montufar-quimis 🇪🇨

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ESTUDIANTE
Johanna Jamileth Montufar Quimis.
DOCENTE
Licda. Gina Rosa Angela Alonso Muñiz
MATERIA
Enfermería Básica I.
CURSO
Enfermería Primero “B”
MODELOS Y TEORÍA DE
ENFERMERÍA- MAPA
CONCEPTUAL
Sur De Manabí
Universidad Estatal del
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¡Descarga Modelos y Teoría de Enfermería: Mapa Conceptual y más Esquemas y mapas conceptuales en PDF de Enfermería solo en Docsity!

ESTUDIANTE

Johanna Jamileth Montufar Quimis.

DOCENTE

Licda. Gina Rosa Angela Alonso Muñiz

MATERIA

Enfermería Básica I.

CURSO

Enfermería Primero “B” MODELOS Y TEORÍA DE ENFERMERÍA- MAPA CONCEPTUAL Sur De Manabí Universidad Estatal del

enfermería

De

FLORENCE NIGHTINGLE

Persona : paciente Salud: Ausencia de enfermedad y capacidad para utilizar plenamente los recursos. Entorno: Elementos externos que afectan a las personas enfermas como sanas. Cuidado: Aportación propia de la enfermera a la atención de la salud Enunciados teóricos Enfermedad: proceso de la naturaleza para remediar un proceso de debilidad o envenenamiento. Cuidado: servicio asumido por la enfermera para situar al paciente en las mejores condiciones sin que el proceso reparador se rompa Enfermera: formación formal, uso del sentido común, usara la perseverancia, la observación y la habilidad.

HIDELGARD E. PEPLAU (1952)

Enunciados teóricos

- Capaz de conocer y comprenderse a sí misma para poder identificar lo que sienten los demás. Enfermería psicodinámica. - Relación interpersonal enfermera-paciente, en tres fases: orientación(guía), identificación, explotación, resolución.

  • Roles de la enfermera: rol de extraño, rol de la persona recurso, rol docente, rol de liderazgo, rol de sustituto, rol de asesoramiento.
  • Conocer las experiencias psicobiolgicas permite al profesional establecer intervenciones y objetivos adecuados. Persona : Ser humano formado por una parte bioquímica, otra física y otra psicológica Salud: Desarrollo personal y social de la persona Entorno: Ámbito físico y contexto cultural Cuidado: Relación interpersonal Enunciados Teóricos
  • Función de la enfermería:” La única función de la enfermería es asistir al individuo, sano o enfermo, en la realización de aquellas actividades que contribuyen a la salud o a su recuperación, actividades que realizaría por el mismo si tuviera la fuerza, el conocimiento o la voluntad necesaria. Todo esto de manera que le ayude a ganar independencia de la forma más rápido posible” -
  • Durante este proceso, se establece una relación con paciente, la cual se basa en tres niveles (sustitución, de ayudo, de acompañamiento).
  • La relación de enfermería con los demás miembros debe ser respeto y nunca subordinación. – El equipo de atención incluye al paciente y a su familia, ya que ambos estarán presentes en el proceso de cuidar, asignándoles participaciones, según sea las condiciones. Persona : Ser constituidos por unos componentes biológicos, psicológicos, sociales y espirituales. Salud: Independencia de la persona en la satisfacción de las 14 necesidades fundamentales. Entorno: Factores externos que tienen un efecto positivo o negativo sobre la persona Cuidado: Dirigido a suplir los déficits de autonomía del sujeto

VIRGINIA HENDERSON

DOROTHY E. JOHNSIN (1958)

FAYE GLENN ABDELLAH

IMOGENE KING

ERNESTINE WIEDENBACH (1965)

JOYCE TRAVELBEE

MOYRA ALLEN

IDA JEAN ORLANDO

LYDIA E. HALL

)^

MYRA ESTRIN LEVINE

Enunciados Teóricos

  • Los subsistemas que conforman el sistema conductual de la persona pueden describirse y analizarse atendiendo a sus requisitos estructurales y funcionales. -
  • Se identifican cuatro elementos estructurales a a la hora de cuidad: Aparece un impulso o metas, tendencia o predisposición a actuar. Elección entre las distintas alternativas de acción y desarrollo de la conducta.
  • La disfunción de los sistemas y subsistemas aparece las relaciones entre ellas dejan ser armoniosas. -
  • El sistema conductual es el que dirige la relación con el entorno y la enfermera es un elemento externo que interacciona con el sistema.
  • La intervención profesional se producirá cuando el sistema conductual se encuentre en estado de inestabilidad y el objetivo de su actuación será la recuperación del equilibrio en la conducta. Persona : Sistema conductual. Salud: estado dinámico determinado por factores psicológicos, sociales y fisiológicos. Entorno: elementos externos ajenos a los subsistemas. Cuidado: dirigido a restaurar y a mantener un equilibrio dinámico del sistema conductual. Enunciados Teóricos
  • Los principios de la profesión que conforman su teoría son los problemas de enfermería y sus distintos tipos de tratamiento. –
  • identificar el problema es imprescindible para una buena elección de las acciones que permitan su solución. –
  • El núcleo de la enfermería lo constituyen los problemas del paciente. Persona : Ser con necesidades físicas, emocionales y espirituales, con capacidad para la autoayuda y el aprendizaje. Salud: Estado en que la persona no tiene ninguna necesidad insatisfecha, ni deterioros reales o previsibles. Entorno: Especio que rodea al individuo. Cuidado: Acción de ayuda. Enunciados Teóricos
  • La enfermera actúa sobre los tres componentes del paciente. El profesional no tiene la responsabilidad de todos los componentes, pero en el que si tiene prioridad es sobre el cuerpo a través de los cuidados y las comparte con otras disciplinas encargadas de la enfermedad y la personalidad del paciente. – A medida que el paciente se libera de la enfermedad, requiere una mayor atención en componente corporal y en la personalidad para acelerar el proceso de recuperación. –
  • En una segunda fase de la enfermedad el profesional es el único cualificado para suministrar las enseñanzas, los consejos y la educación que necesita el paciente. Persona : Consta de tres aspectos esenciales: cuerpo, patología y personalidad. Salud: está relacionada con la toma de conciencia de la persona respecto a su situación. Entorno: No define el entorno. Pero hace referencias al medio hospitalario y a las personas que atiende al paciente sean profesionales. Cuidado: Acciones realizadas sobre el cuerpo, que se modificaran en función de la evolución de la patología y el tratamiento y se adaptaran a la personalidad el individuo Enunciados Teóricos
  • identificación y satisfacción de las necesidades inmediatas del paciente, que no puede cubrir debido a sus limitaciones o incapacidad para comunicar sus necesidades. –
  • El no poder satisfacer sus necesidades por si mismo genera en el paciente un estado de incomodidad y sentimiento de desamparo, por lo que se requiere inmediatez de respuesta por parte de un profesional.
  • en la relación enfermera-paciente resultan un sin número de respuestas. La observación de sus conductas es la primera. “proceso de enfermería” (papel que desempeña la enfermera y “reacción inmediata” (respuesta de ambos durante el contacto). –
  • Las acciones tomadas por el profesional deben estar validadas y contrastadas con el paciente. El proceso de enfermería ser evaluado, esto comparando las conductas del paciente antes y al finalizar el proceso. Persona : Ser único e individual, capaz de desarrollar y de satisfacer su necesidad de ayuda Salud: sentimiento de bienestar y de comodidad física y mental. Entorno: contexto en el que se desarrolla el proceso de cuidar. Cuidado: interacción entre la enfermera y el paciente que permite identificar y satisfacer la necesidad de ayuda en este último. Enunciados Teóricos
  • La salud es una prioridad. –
  • La familia al interaccionar con el entorno y la comunidad, intenta alcanzar el mejor nivel de salud posible. – La familia y el individuo aprenden de la salud por el descubrimiento personal y de una participación activa en el seno de la familia, que se acumula y transmite. –
  • El aprendizaje se da por las relaciones interpersonales y está condicionado por la capacidad que tengan la familia, la comunidad y el propio individuo Persona : La propia familia, que es la unidad del cuidado Salud: no es un estado ni una finalidad Entorno: El contexto en el que se produce el aprendizaje del significado de la salud y los hábitos de la salud. Cuidado: El mantenimiento, el fomento y el desarrollo de la salud de la familia y de sus integrantes. Enunciados Teóricos
  • Todas las personas se enfrentan a experiencias de enfermedad y dolor, de igual manera experimentan sentimientos (alegría, felicidad, amor)
  • La enfermera tiene la responsabilidad de ayudar a las personas y a la familia a encontrar un sentido a la enfermedad y al sufrimiento. Esto solo se logra con una relación de persona a persona. – -La percepción que tenga la enfermera del paciente durante la comunicación determinara la cantidad y calidad de asistencia prestada al mismo.
  • -La acción de la enfermera está relacionado con sus valores éticos y espirituales. –
  • Entender a la enfermedad y sufrimiento determinan la medida en que el profesional es capaz de ayudar al paciente y a la familia. –
  • El proceso de cuidar empieza con el encuentro, después la revelación de identidades y la empatía, para producirse la simpatía, que concluye con compenetración Persona : Ser único e irremplazable, con capacidad de lección y diferente a los demás individuos. Salud: Ausencia de enfermedad (criterio objetivo) y sensación de bienestar físico, mental y espiritual (criterio subjetivo) Entorno: Experiencias de vida por las que atraviesan las personas. Cuidado: Establecimiento de relaciones interpersonales entre enfermera y el sujeto (familia o sujeto) Enunciados Teóricos
  • Razon de enfermería paciente que necesite ayuda. –
  • Cuidar debe ser un proceso caracterizado por la presencia de acciones deliberadas. –
  • Las acciones deliberadas permiten identificar la necesidad el paciente.
  • La observación le permite a la enfermera conocer la conducta del paciente y compararlo con las expectativas que este tiene. A partir de ello se determina la causa que provoca malestar o la incapacidad del paciente para resolver el problema por sí mismo o con ayuda.
  • El plan que tenga la enfermera para el paciente debe ser consensuado por este, si hay un rechazo, se identificará la causa y se pondrá en marcha los mecanismos necesarios, siempre desde el máximo respeto a la persona. Persona : Ser único, movido por su afán de autodeterminación, con capacidad para la autoconciencia y la auto aceptación. Salud: Independencia ya autodeterminación o de capacidad de la de la persona para garantizarse los recursos necesarios para el mantenimiento y la sustentación. Entorno: objetos, leyes, situaciones, momento y seres humanos con influencia sobre la persona y causa perturbación en ella. Cuidado: Mezcla de pensamientos, acciones, percepciones y sentimientos que persiguen, a través del proceso de cuidar, comprender la situación, necesidad y condición de la persona Enunciados Teóricos A partir del concepto de conservación, se enuncia cuatro principios:
  1. Principio de conservación de la energía: Aplicación de la segunda Ley de la termodinámica. Es necesario el mantenimiento del equilibrio energético y de una renovación constante de su energía. Se ve agredido por enfermedad y la vejez.
  2. Principio de conservación de la integridad estructural: Mediante procesos de curación se llega a la integridad funcional y estructural afectado por la enfermedad.
  3. Principio de conservación de la integridad personal: se relaciona con la autoestima y el sentido de identidad. La enfermedad vulnera a las personas por lo que la integridad personal se afectada.
  4. Principio de conservación de la integridad social: La salud se determina por factores sociales. El equilibrio del sujeto con el grupo social en el que se encuentre en los procesos de adaptación. Persona : Ser integro (holístico) que mantiene una relación continua entre las partes y las funciones que posee. Salud: La salud está en función del carácter de creencias de cada grupo social y del a evaluación que experimenta la propia persona. Entorno: Espacios que interaccionan con el sujeto. Cuidado: Interacción humana. Enunciados Teóricos
  • Si hay coincidencias entre las percepciones de la enfermera y del paciente, durante la interacción se resultara la transacción.
  • La transacción permite el logro de metas. – El logro de metas permite la satisfacción de la necesidad.
  • La transacción permite un mejor crecimiento y desarrollo. –
  • Si hay conflictos entre los roles del paciente y el profesional, se producirá tensión en sus relaciones. –
  • Si la comunicación por parte de la enfermera es aceptada de manera propiedad por el paciente, habrá más probabilidad de establecerse objetivos comunes. Persona : Sistema en interacción continua con otros sistemas Salud: ” Proceso de crecimiento y desarrollo humano que no siempre transcurre tranquilo y sin conflictos” Entorno: conjunto de todos los sistemas, asociado al concepto “espacio”. Cuidado: Proceso de acción, reacción e interacción. 1859 - 1969

Referencias

1. Benavent Garces A. Fundamentos de Enfermería seisdedos A, editor.

Barcelona: DAE; 2012.