Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


Modelación Animal en el Estudio de la Adicción: Autoestimulación y Drogas - Prof. Rodrígue, Apuntes de Psicobiología

El uso de modelos animales en el estudio de la adicción, con énfasis en la autoestimulación eléctrica intracerebral (aeic) y la autoadministración de drogas. Se discuten los efectos reforzantes de la aeic en diferentes áreas cerebrales, como el bulbo olfatorio, la corteza prefrontal y el núcleo accumbens. Se explica cómo las drogas de abuso disminuyen el umbral para la aeic y cómo este efecto se relaciona con el potencial adictivo de las sustancias. Además, se describe la autorregulación de la dosis en la autoadministración de drogas y se presentan ejemplos de estudios relacionados con la condicionamiento de la preferencia de lugar.

Tipo: Apuntes

2013/2014

Subido el 26/06/2014

nuria-hm
nuria-hm 🇪🇸

3.6

(52)

17 documentos

1 / 18

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
MODELOS ANIMALES en el estudio de la
adicción Permiten el estudio de:
Base anatómica y bioquímica
Eficacia de fármacos
Potencial adictivo de las drogas
Autoestimulación eléctrica intracerebral
Estimulación cerebral reforzante (Olds y Milner)
James Olds
Peter Milner
- Implante de electrodos en determinadas áreas cerebrales.
-Presión palanca: administración descarga eléctrica (refuerzo positivo)
Animales trabajan para recibir estimulación igual o más que para
conseguir comida o bebida después de privación
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff
pf12

Vista previa parcial del texto

¡Descarga Modelación Animal en el Estudio de la Adicción: Autoestimulación y Drogas - Prof. Rodrígue y más Apuntes en PDF de Psicobiología solo en Docsity!

MODELOS ANIMALES en el estudio de la

adicción Permiten el estudio de:

ƒ Base anatómica y bioquímica

ƒ Eficacia de fármacos

ƒ Potencial adictivo de las drogas

Autoestimulación eléctrica intracerebral

Estimulación cerebral reforzante (Olds y Milner)

Peter Milner^ James Olds

  • Implante de electrodos en determinadas áreas cerebrales.
  • Presión palanca: administración descarga eléctrica (refuerzo positivo)

Animales trabajan para recibir estimulación igual o más que para

conseguir comida o bebida después de privación

Autoestimulación eléctrica intracerebral

AEIC

  • Bulbo olfatorio
  • Corteza prefrontal

Área tegmental ventral

  • Sustancia negra
  • Locus coeruleus
  • Núcleo accumbens
  • Nucleos caudado y

putamen

  • Algunos núcleos talámicos
  • Amígdala

La vía mesolímbica, especialmente la que se proyecta al núcleo

accumbens, es en parte responsable de los efectos reforzantes

de la AEIC

Autoestimulación eléctrica intracerebral

Autoestimulación eléctrica intracerebral

•Las drogas de abuso disminuyen el umbral para AEIC.

•Buena correspondencia entre la capacidad de las drogas para

disminuir este umbral y su potencial adictivo.

•Después de la administración crónica, durante el síndrome de

abstinencia, se produce un incremento en el umbral de AEIC.

AUTOADMINISTRACIÓN

(intravenosa, oral, intragástrica, intracerebral)

OBJETIVOS DE LA AUTOADMINISTRACIÓN

1. Neuroanatomía y neurotransmisores implicados en1. Neuroanatomía y neurotransmisores implicados en

los efectos reforzantes de las drogas

2. Predisposición y vulnerabilidad.

3. Valor hedónico de las drogas

AUTOADMINISTRACIÓN: características

Autorregulación de la dosis

AUTOADMINISTRACIÓN: características

Event records of cocaine self-administration in two rats before and after 6-OHDA infusions into the nucleus accumbens. Each line represents one daily 3-hour session. Bozarth, 1987

í

AUTOADMINISTRACIÓN: características

Lesión N Acc

cocaína

3 horas

Unlimited Access to Heroin Self-Administration. Chen y cols, 2006

H í

AUTOADMINISTRACIÓN: características

Heroína

24 horas

CPL

2 Compartimentos iguales

Área central

2 claves

  • Color
  • Textura suelo

CPL

PROCEDIMENTO CPL

PRE-CONDICIONAMIENTO

CONDICIONAMIENTO

POST-CONDICIONAMIENTO

CPL

PRE-CONDICIONAMIENTO

Objetivos: conocer la preferencia incondicionada

y reducir el estrés del procedimiento experimental

CPL CONDICIONAMIENTO

Objetivo: asociar claves del contexto con el tratamiento recibido

CONDICIONAMIENTO DE LA

PREFERENCIA DE LUGAR

SF M40 CGS M40 + CGS

Efectos del CGS 10746B (inhibidor de la liberación de dopamina) en el CPL inducido por morfina. Las barras representan el tiempo pasado en el compartimento asociado a la droga antes de las sesiones de condicionamiento (blancas) y después del condicionamiento (negras). Durante el condicionamiento los animales fueron divididos los siguientes grupos:

  • S+S, sueron fisiológico (dos veces)
  • M+S morfina 40 mg/kg más salinoM+S, morfina 40 mg/kg más salino
  • 0.5+S, CGS 0.5 mg/kg más salino
  • 1+S, CGS 1 mg/kg más salino
  • 3+S, CGS 3 mg/kg más salino
  • 10+S, CGS 10 mg/kg más salino
  • 0.5+M, CGS 0.5 mg/kg más morfina 40mg/kg
  • 1+M, CGS 1 mg/kg más morfina 40 mg/kg
  • 3+M, CGS 3 mg/kg más morfina 40 mg/kg
  • 10+M, CGS 10 mg/kg más morfina 40 mg/kg

Fig. 2. Acquisition of food-maintained behavior in experimentally naive wild-type (WT), heterozygous (HET), and DATki mice. The abscissae present the consecutive training session numbers. The ordinates show the reinforced and nonreinforced nose pokes per 2-h session. Mice of all three genotypes acquired nose-poke behavior reinforced by food within five sessions, regardless of DAT genotype. Data are group means; bars represent one S.E.M.

Fig. 1. Acquisition of cocaine self-administration behavior in experimentally naive wild-type (WT), heterozygous (HET),and DATki mice. The abscissae present the consec- utive training session numbers. The ordinates show the reinforced and nonreinforced nose pokes per 3-h session. All wild-type and heterozygous mice met acquisition criteria within seven sessions, whereas the DATki mice as a group failed to maintain nose poking selectively in the reinforced hole. Data are group means; bars represent one S.E.M.

WT
HET

DATki

Fig. 3. Response levels at criteria for acquisition (baseline), extinction, and rebaseline in wild-type (WT), heterozygous (HET), and DATki mice. The abscissae show the training phase, and the ordinates show the reinforcers earned per session. A, acquisition, extinction, and rebaseline of food-maintained behavior. C, initial baseline, extinction, and rebaseline of cocaine self-administration in food-trained animals. Dunnett’s multiple comparison test. Data are group means; bars represent one S.E.M.

Fig. 5. Ester lines from saline and cocaine self-administration sessions under the FR 1 schedule of reinforcement in a wild-type mouse and a DATki mouse. Sessions lasted 3 h or until 100 reinforcers were earned, or, for 3.2 mg/kg per infusion of cocaine, until 10 reinforcers were earned, to prevent overdose. Cocaine maintained typical patterns of responding in the wild-type mice, but more erratic patterns in the DATki mice. Note also the high rate of responding maintained by a peak cocaine dose in the wild-type mouse (0.32 mg/kg per infusion).