1. Problema de investigación:
El problema de investigación en el que nos centramos es en la importancia que la
sociedad le da al inglés actualmente. Los sujetos con los que se lleva a cabo el estudio
son niños del primer ciclo de primaria de 3 colegios distintos de Oviedo(¿). Para ello
los instrumentos que utilizaremos serán un listado de control donde recogeremos
conductas y comportamientos de los niños observados del primer ciclo de primaria, así
como una entrevista realizada a los padres de los niños observados.
2. Inclusión del protocolo de preguntas y del registro observacional.
Protocolo de preguntas dividido en dimensiones: entrevista.
Dimensión del centro escolar:
1. ¿Está satisfecho con el nivel de inglés que se imparte en el colegio de su hijo?
2. ¿Estudia su hijo en un colegio bilingüe? Si no es así, ¿estaría interesado en que
estudiara en uno de ellos?
Dimensión social del idioma:
3. ¿Cree usted que actualmente se le da más importancia al aprendizaje del inglés que hace
unos años en la sociedad?
Dimensión parental:
4. ¿Piensa que es importante su aprendizaje para el futuro profesional de su hijo?
5. ¿Cómo valora su nivel de inglés? ¿Ha ido al extranjero?
6. ¿Muestra interés en ayudar a su hijo en la materia de inglés?
7. Aparte de los estudios académicos del colegio, ¿lleva a su hijo a actividades
complementarias de inglés (academia, clases particulares…)?
8. ¿Ve una actitud positiva en su hijo a la hora de estudiar inglés?
9. ¿Se interesa usted por el aprendizaje de inglés de su hijo? Si es así, ¿de qué manera
desarrolla su aprendizaje (mediante libros, películas, música…)?
10. ¿Le gustaría que en un futuro su hijo tuviera alguna experiencia trabajando en el
extranjero?
Registro profesional: lista de control
