models de intervencio, Apuntes de Trabajo Social

¡Descarga models de intervencio y más Apuntes en PDF de Trabajo Social solo en Docsity!

Models d’intervenció

en treball social

Juny 2017 Mercè Ginesta Treballadora Social [email protected]

Per què aquest curs?

Contextualització del Treball Social

 Dificultats definició professió, disciplina

 Mancances formatives

 Limitació del TS a la provisió de serveis i

prestacions

 Nous reptes del TS davant la crisi

Models d’intervenció en TS

 Què és un model?

 Els models en treball social

 Per què basar-nos en models?

 Riscos d’intervenir sense models

 Quins models coneixem?

 Condicionants en l’elecció d’un model

Els models en Treball Social

Els models en Treball Social

Teoria Pràctica Valors

Per què basar-nos en models?

Per què basar-nos en models?

Riscos d’intervenir sense models

Riscos d’intervenir sense models

Condicionaments en l’elecció de models

Model ecològic Macrosistema Exosistema Mesosistema Persona Microsistemes Psicodinàmic conductista Intervenció en crisi Centrat en la Humanista tasca Sistèmic^ Gestió de casos Crític-radical

Model psicodinàmic

Interès pels problemes psicològics i emocionals Objectius:  Millorar i facilitar el desenvolupament de la personalitat dels individus, entorpida per conflictes psíquics (traumes).  Intervenció en l'estat intern l'individu per canviar la seva conducta externa, a través de fer conscients els conflictes inconscients. Diferents enfocaments:  Funcional  Psicosocial  Resolució Problemes

Model psicodinàmic

Enfocament funcional:

 Teoria de la voluntat (Rank):desig individual d'autonomia i creixement personal  Desenvolupament personalitat a través relacions amb altres éssers ("projecció" de les necessitats d'una persona sobre l'altra)  Tastorns psíquics causats per l'ús destructiu de les relacions.  Intervenció del TS basada en: o Substituir relacions destructives amb noves relacions que condueixen a l'ús constructiu del propi jo i el de l'altra persona. o Encoratjar al client a sobreposar-se als seus transtorns i ansietats per mitjà de la seva voluntat de resoldre el seu problema psíquic. o Fer que el client es mogui a través del procés de suport.

Model psicodinàmic

Enfocament Psicosocial

 Importància processos psicològics interns i

processos socials externs, condicions físiques i la

seva interacció

 "Persona en situació": persona + situació +

interacció persona / situació (Hamilton)

 Per entendre la persona en situació cal:

recórrer a la psicologia per donar suport a la

persona amb problemes interns + analitzar forces

entorn per descobrir quines l’estan afectant

Model psicodinàmic

Percepció persona atesa

 Pacient (usuari)

 Rol passiu, receptiu i sense influència directa en la seva

intervenció (excepte en el model de resolució de

problemes)

 Limitada comprensió de la seva situació

 Visió patològica de la persona i del seu problema

 La persona és responsable de la situació que travessa

Model psicodinàmic

Aportacions Crítiques

Model de modificació de conducta

Interès pel comportament observable (extern) de les persones La conducta humana es pot explicar per causes externes La majoria de les conductes humanes són adquirides en el marc de l’aprenentatge i són resultat de les interaccions entre les persones i el seu entorn. L’aprenentatge depèn dels estímuls del medi. “Aquí i ara” Objetius del TS:

• Obtenir, suprimir, disminuir o reforçar conductes.
• Modificar comportaments (conductes observables) inadaptats.

Model de modificació de conducta

 Fonamenta la intervenció en allò que és observable, sense interpretacions.  Resultats tangibles, mesurables i avaluables.  2 estratègies d’intervenció:

• Modificar les respostes del client davant dels factors que influeixen en el seu medi
• Canviar els factors que imperen en l’ambient com a forma de canviar la conducta-problema.  Metodologia d’intervenció:

1. Valoració
2. Formulació objectius
3. Implementació
4. Avaluació

Model de modificació de conducta

Aportacions Crítiques

Model centrat en la tasca

 Resolució de dificultats de les persones en interacció amb les seves situacions socials.  No interessat en l'estudi de les respostes emocionals o en les experiències del passat, ni busca el canvi en la personalitat, actituds o conducta.  Canvi a nivell d'un problema definit per l’usuari (problema diana)  Respostes pràctiques, breus i eficaces  Objectius específics + execució de tasques  Coresponsabilitat mútua entre TS i usuari  Límits temporals de la intervenció  Resultats d'intervencions a curt termini + satisfactoris (menys abandonament)  Experiència gratificant d’aprenentatge en la solució de problemes  Model eficaç en la intervenció amb problemes causats per: o conflictes interpersonals o insatisfacció amb les relacions socials o presa de decisions o problemes amb organitzacions formals o recursos insuficients o problemes conductuals.  Gran interès en l'avaluació dels resultats de la intervenció.

Model centrat en la tasca

Naturalesa de la intervenció

 Delimitació del problema

 Definició objectius (observables i avaluables)

 Limitació temporal: màxim 12 sessions o 3 mesos de

treball conjunt

 Definició tasques:

1) per aconseguir canvis significatius

2) per aprendre fent

 Avaluació de cada tasca

 Contracte: ingredient bàsic. Forma d'establir i formalitzar

l'acord entre usuari i TS, que té com a finalitat bàsica

realitzar un canvi.

Model centrat en la tasca

Relació professional – persona

 Capacitats i potencialitats de les persones  Col·laboració i l’assessorament vs. directivitat  Control de la situació per part dels usuaris  Consideració dels valors i creences de l’usuari  Les principals decisions són preses per l’usuari (mètode democràtic)  Construcció de confiança

Model d’intervenció en crisis

Les crisis:  Experiències normals en la vida  Causes internes o externes  Gravetat depèn + de la percepcó de la persona que de l’estressor.  Connexions entre situació actual i conflictes del passat  Receptivitat al suport  Esdeveniments autolimitats (4-6 setmanes)  Resolució adaptativa o desadaptativa

Model d’intervenció en crisis

Objectiu:  aconseguir un estat tolerable de confort emocional  desenvolupament capacitats per fer front a la situació de manera efectiva Intervenció:  Resposta inmediata, ràpida i breu  activa i directiva  centrada i estructurada.  “Aquí i ara”  en el pla emocional  Aprenentatge recursos per gestionar problemes futurs  Especial importància primera entrevista  TS totalment disponible (patiments)

Model d’intervenció en crisis

Relació professional – persona

 TS dotat de poder i autoritat, de capacitat directiva

 Competències professionals que permeten percebre la

realitat, organitzar l’acció, oferir consells i proposar

decisions.

 Vincle menys important que en altres models.

 Actitud activa, decidida i entregada.

Model d’intervenció en crisis

Percepció persona atesa

 Situació de confusió i desequilibri que l’incapacita per

prendre decisions adequades

 Potencial i capacitats per créixer i resoldre problemes.