Modulo 4 S2 Actividad integradora 4, Apuntes de Derecho

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Héctor Guillen Martínez.

M4C1G45-

Prepa en línea-SEP.

Actividad integradora 4

Literatura y pluriculturalidad

Unidad II. Literatura: un acercamiento a otras realidades Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad

Literatura y pluriculturalidad

1. Escucha el poema de Nezahualcóyotl, “Canto de primavera”^1 ; lo escucharás primero en náhuatl y luego traducido al español. Después responde: a) ¿Habías escuchado antes poesía en alguna lengua indígena? Si sí, ¿en qué lengua? b) ¿Qué te hizo sentir? ¿Qué emociones te transmitió o qué imaginaste mientras lo escuchabas? c) ¿Qué diferencia hubo entre lo que sentiste al escucharlo en náhuatl y en español? ¿Qué te pareció el sonido de las palabras? ¿Cuál disfrutaste más?
2. Busca en internet textos o fragmentos literarios que se hayan escrito a partir de 1900 en alguna lengua indígena, con su traducción al español; puede ser de cualquier género. Elige uno que te parezca interesante, de preferencia uno en alguna lengua indígena que se hable en tu estado o comunidad o en la comunidad de una persona que conozcas.
3. Graba un audio en que leas dicha obra o fragmento en español (un minuto como máximo). (^1) Si tienes discapacidad auditiva, puedes revisar este video con subtítulos: “Xopan cuicatl / Canto de primavera. Poema de Nezahualcóyotl", YouTube , 4 de abril de 2014, https://www.youtube.com/watch? v=rDFb-qDbuPs&feature=youtu.be (consultado el 14 de marzo de 2018). No he escuchado ningún poema en lengua indígena. Me hizo sentir paz y calma, imaginando cómo era ese México antiguo rodeado de paz y naturaleza salvaje y abundante. Disfruté más escucharlo en español porque prefiero entender su significado, pero nada se compara a escuchar el sentimiento de una persona en su lengua natal, suena bonito, armónico y nos hace reflexionar más sobre cómo fue el lugar y el momento en el que fue escrito.

Unidad II. Literatura: un acercamiento a otras realidades Actividad integradora 4. Literatura y pluriculturalidad ¿Crees que la lírica mexicana refleja dicha pluriculturalidad? Justifica tu respuesta de forma breve (3 a 5 líneas):

11. Con base en todo lo que has hecho previamente, responde: ¿Cuál consideras que es la importancia de la literatura en la construcción de un país donde se valoren y respeten las diferentes culturas? Justifica tu respuesta de forma breve (3 a 5 líneas): Si, la pluriculturalidad de México es muy peculiar ya que la lírica mexicana habla mucho de cada uno de los estados de México, de su gastronomía, cultura, y su gran variedad de su gente, también hay cabida para los diferentes dialectos que conforman a nuestro país ayudando a preservar estas culturas. Con la literatura podemos aprender mucho del lugar donde fue escrita, pues en ella plasman los sentimientos, pensamientos y emociones que evocaban en el autor el lugar y contexto en el que se ubica. Poder transmitir la cultura y diversidad de nuestros pueblos en una expresión artística llega al alma, donde podemos entendernos mejor con otros.