Semana 3
Actividad integradora 5. Reconocer investigaciones
Tema Ciencias o disciplinas
desde las que se
aborda el tema
Problema abordado Argumentos principales
de la investigación
Relevancia de la
investigación en tu
entorno
Fuente
Internet, redes sociales
y adolescencia.
-Ciencias Sociales
-Estadísticas
-Lógica
-La forma en que se
relacionan los
adolescentes con la
utilización de la
tecnología en lv
actualidad.
-El uso inadecuado de
las redes sociales de los
jóvenes y los riesgos a
que se exponen.
-Los jóvenes cambian
sus comportamientos
por la utilización de las
redes sociales.
La mayor parte de los
jóvenes poseen mucho
cuidado al utilizar las
redes sociales pues
saben que es
arriesgado.
Javier Ballesta, Josefina
Lozano, Ma. Carmen
Cerezo & Encarnación
Soriano, “Internet,
redes sociales y
adolescencia: un
estudio en centros de
educación secundaria
de la región de Murcia.”
[en línea], Campo
Abierto. Revista de
educación, España,
2014,
https://revistascientific
as.us.es/index.php/fuen
tes/article/viewFile/
2365/2183 (consultado
el 4 de mayo de 2018).
Aprendizaje de las
matemáticas.
-Ciencias de las
matemáticas
-Educación primaria.
-Estadística
-Ciencias sociales.
-La forma en que se
relacionan los
adolescentes con la
utilización de la
tecnología en lv
actualidad.
-Problemas en la
enseñanza por la
ausencia en las técnicas
utilizadas para enseñar
matemáticas.
Poseen estudios
precedentes con aquel
procedimiento y los
estudiantes responden
favorablemente para
aprender matemáticas.
Karlos Santiago,
Juan Etxeberria,
José Francisco
Lukas,
“Aprendizaje de
las matemáticas
mediante el
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