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Porfiriato: Características, Modernización y Desigualdad en México, Exámenes de Geografía

El análisis de la etapa histórica mexicana conocida como el porfiriato, donde se detallan las características de modernización y desigualdad que marcaron este período. Se incluyen elementos económicos, políticos y sociales, además de una respuesta a las preguntas sobre la importancia de la revolución mexicana para la promulgación de la constitución de 1917 y cómo influyó en la consolidación del estado mexicano.

Tipo: Exámenes

2019/2020

Subido el 11/09/2021

cristiansanchez
cristiansanchez 🇲🇽

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Semana 2
Actividad integradora 4
Porfiriato y Revolución
1. Completa el cuadro siguiente sobre las características del porfiriato. Coloca los elementos de la modernización que trajo, así como las
características relacionadas con la desigualdad que se vivió en ese periodo histórico.
Características Porfiriato
Elementos de la modernización Características relacionadas con la desigualdad
Políticas -La industrialización y modernización del país estaba
en manos de una minoría y solo permitían hacer
negocios a los inversores extranjeros.
-No existía la libertad de prensa y los opositores eran
duramente perseguidos y reprimidos.
-La época quedó marcada por el fraude electoral, la
represión y la corrupción. La distancia entre las clases
sociales cada vez era mayor.
Económicas -Se realizo el pago de la deuda externa con estados
unidos.
- se crearon caminos carreteros y líneas férreas que
modernizaron al país, el principal motivo fue convertir
a México en un importante exportador de materias
primas
-Fomentó la modernización de la minería de la
agricultura y del comercio
-Los pueblos indígenas fueron despojados de sus
tierras y explotados entre ellos los mayas en Yucatán
-Los obreros eran explotados por parte de los
capitalistas recibiendo salarios bajos que no cubrían
sus necesidades básicas para vivir.
Sociales -En 1891 se reglamentó la ley que establece la
educación como gratuita, laica y obligatoria.
-Se fundó la Escuela Naval Militar, y se crearon las
compañías Mexicana de Navegación, Transatlántica
Mexicana y Naviera del Pacífico.
- Se creo la Universidad Nacional Autónoma de
México, (UNAM). Fue impulsado el desarrollo de las
artes y la literatura, en especial la pintura.
-la desigualdad extremadamente marcada entre
las clases acomodadas en la política y las clases
vulnerables como los indígenas en el que sus tierras
fueron exployadas y toda persona indígena fue
esclavizada para poder abusar de las grandes
riquezas agrícolas y mineras.
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Semana 2 Actividad integradora 4

Porfiriato y Revolución

  1. Completa el cuadro siguiente sobre las características del porfiriato. Coloca los elementos de la modernización que trajo, así como las características relacionadas con la desigualdad que se vivió en ese periodo histórico.

Características Porfiriato

Elementos de la modernización Características relacionadas con la desigualdad Políticas -La industrialización y modernización del país estaba en manos de una minoría y solo permitían hacer negocios a los inversores extranjeros. -No existía la libertad de prensa y los opositores eran duramente perseguidos y reprimidos. -La época quedó marcada por el fraude electoral, la represión y la corrupción. La distancia entre las clases sociales cada vez era mayor. Económicas -Se realizo el pago de la deuda externa con estados unidos.

  • se crearon caminos carreteros y líneas férreas que modernizaron al país, el principal motivo fue convertir a México en un importante exportador de materias primas -Fomentó la modernización de la minería de la agricultura y del comercio -Los pueblos indígenas fueron despojados de sus tierras y explotados entre ellos los mayas en Yucatán -Los obreros eran explotados por parte de los capitalistas recibiendo salarios bajos que no cubrían sus necesidades básicas para vivir. Sociales -En 1891 se reglamentó la ley que establece la educación como gratuita, laica y obligatoria. -Se fundó la Escuela Naval Militar, y se crearon las compañías Mexicana de Navegación, Transatlántica Mexicana y Naviera del Pacífico.
  • Se creo la Universidad Nacional Autónoma de México, (UNAM). Fue impulsado el desarrollo de las artes y la literatura, en especial la pintura.
  • la desigualdad extremadamente marcada entre las clases acomodadas en la política y las clases vulnerables como los indígenas en el que sus tierras fueron exployadas y toda persona indígena fue esclavizada para poder abusar de las grandes riquezas agrícolas y mineras.

Semana 2 Actividad integradora 4

  1. Responde, en un párrafo, las siguientes preguntas, profundiza en los temas y argumenta tus respuestas. 2.1. ¿Cuál es la importancia de la Revolución mexicana para la promulgación de la Constitución de 1917? La constitución se distinguía por completo de las anteriores, aunque se hayan retomado algunos elementos de éstas, se encuentra la no reelección del presidente, se enfatizó, la división de poderes los poderes Legislativo y Federales, dejó de existir la figura de vicepresidente al tiempo que se les daba una mayor soberanía a todos los estados de la República. 2.2. ¿Cómo influyó la Constitución de 1917 en la consolidación del Estado mexicano? Esta constitución fue la primera en incluir los derechos sociales, los derechos señalan las obligaciones del estado con grupos de individuos que necesitan protección especial, los niños, las mujeres, los pueblos indígenas, la familia, los campesinos y los trabajadores en su artículo tercero la constitución establece que todos tenemos derecho a recibir educación y la educación es gratuita, se respeta las creencias religiosas en el artículo 27, la constitución tomó en cuenta las causas de los campesinos que lucharon durante la revolución por eso ordenó que se repartirá la tierra y permitió que los campesinos trabajaran unidos en comunidades en el artículo 123 de la constitución se reconoce el derecho de toda persona a un trabajo digno y en condiciones justas, por ejemplo: - ordena que se trabaje en lugares limpios y seguros. -todos reciban un salario suficiente para los gastos de la familia, pago de vacaciones y aguinaldo. - la jornada máxima de trabajo es de 8 horas y hay por lo menos un día de descanso a la semana.

Fuentes consultadas

https://www.youtube.com

https://www.gob.mx/sedena/documentos/el-porfiriato

https://es.wikipedia.org/wiki/Porfiriato

https://forojuridico.mx/los-cambios-constitucionales-del-2019-tenemos-una-nueva-constitucion-en-mexico/

https://www.eleconomista.com.mx/politica/La-Constitucion-de-1917-fruto-de-mas-de-200-anos-de-

pensamiento-liberal-20170204-0017.html