Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


modulo de desarrollo, Guías, Proyectos, Investigaciones de Matemáticas

Modulo: curos de lógica matemática y funciones primer ciclo

Tipo: Guías, Proyectos, Investigaciones

2020/2021

Subido el 07/12/2021

maria-bertha-corrales-estela
maria-bertha-corrales-estela 🇵🇪

4.5

(6)

1 documento

1 / 126

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
1
F-CV3-3B-3
3B-3
MÓDULO DE APRENDIZAJE
Unidad Académica de Estudios Generales
LÓGICA MATEMÁTICA y FUNCIONES
Autores:
Dra. Mary Luz Meneses Román
Dra. Felicitas Rondan Zamata.
Mg. Rocío Coa Mamani
Mg. Jorge Luis Del Rio Torres
Mg. Jaime Víctor Obregón Ramos
Mg. Petronila Reátegui Valera
Lima Perú
2021
pf3
pf4
pf5
pf8
pf9
pfa
pfd
pfe
pff
pf12
pf13
pf14
pf15
pf16
pf17
pf18
pf19
pf1a
pf1b
pf1c
pf1d
pf1e
pf1f
pf20
pf21
pf22
pf23
pf24
pf25
pf26
pf27
pf28
pf29
pf2a
pf2b
pf2c
pf2d
pf2e
pf2f
pf30
pf31
pf32
pf33
pf34
pf35
pf36
pf37
pf38
pf39
pf3a
pf3b
pf3c
pf3d
pf3e
pf3f
pf40
pf41
pf42
pf43
pf44
pf45
pf46
pf47
pf48
pf49
pf4a
pf4b
pf4c
pf4d
pf4e
pf4f
pf50
pf51
pf52
pf53
pf54
pf55
pf56
pf57
pf58
pf59
pf5a
pf5b
pf5c
pf5d
pf5e
pf5f
pf60
pf61
pf62
pf63
pf64

Vista previa parcial del texto

¡Descarga modulo de desarrollo y más Guías, Proyectos, Investigaciones en PDF de Matemáticas solo en Docsity!

3B- 3

MÓDULO DE APRENDIZAJE

Unidad Académica de Estudios Generales

LÓGICA MATEMÁTICA y FUNCIONES

Autores:

Dra. Mary Luz Meneses Román Dra. Felicitas Rondan Zamata.

Mg. Rocío Coa Mg. Jorge Luis Del Rio Torres Mamani

Mg. Jaime Víctor Obregón Ramos Mg. Petronila Reátegui Valera

Lima – Perú

Módulo de A Lógica Matem prendizaje ática y Funciones

Director Mg. Jorge Antonio Gonzales Miranda

Coordinadora Dra. Mary Luz Meneses Román

Autores: Dra. Mary Luz Meneses Román

Dra. Felicitas Rondan Zamata. Mg. Rocío Coa Mamani

Mg. Jorge Luis Del Rio Torres Mg. Jaime Víctor Obregón Ramos

Mg. Petronila Reátegui Valera

UNIDAD I

SEMANA 1

Lógica Proposicional

Introducción Bosquejamos y desarrollamos a lo largo de esta unidad la llamada “lógica de primer orden ” que es un campo en general, no polémico de la misma y aceptado universalmente como los cimientos o, por lo menos, los cimientos para adentrarse en otros. Trelles, O. (2000). Desarrollo del tema 1.1. Competencias a desarrollar: Identifica y aplica las propiedades del lenguaje lógico, elaborando un esquema básico de demostración que facilite la expresión del propio pensamiento para justificar y presentar resultados y conclusiones de forma clara y coherente, mostrando tolerancia y respeto a los demás. a. Contenido del tema: La Lógica Proposicional Es una parte de la Lógica que estudia las forman es que se relacionan unas proposiciones con otras y, sobretodo la relación que se da entre las proposiciones que comparten un razonamiento. Arnaz (2007) Enunciado Se llama enunciado a toda oración que no expresa un pensamiento completo. Arnaz (2007) Ejemplos :

  1. ¿Cuál es el precio de este vestido?
  2. X es un número primo Proposición Se llama proposición a toda oración declarativa de la que se puede determinar su veracidad (V) o falsedad (F). Arnaz (2007) Ejemplos: 1. p : Huacachina es el oasis de américa 2. q : 5 + 7 = 1 2

No son proposiciones  Refranes y proverbios  Creencias religiosas  Supersticiones  Dudas, súplicas, deseos y órdenes  Enunciados interrogativos  Apreciaciones personales Conectivos lógicos Se llaman también operadores lógicos, a las palabras que enlazan dos o más proposiciones, o cambian el valor de verdad de una proposición. (A. Bustamante, 2009) Los conectivos lógicos de mayor uso son:

  1. La conjunción: cuyo símbolo es  , se lee“y”.
  2. La disyunción inclusiva: representada por , se lee “o ”
  3. La disyunción exclusiva: representada por , se lee O … o …
  4. La condicional: cuya expresión simbólica , se lee “si... entonces”.
  5. La bicondicional: denotada por , se lee “si y solo si”.
  6. La negación: denotada por ~ , se lee “no es cierto”. Proposición Simple y Compuesta Una proposición simple o atómica es aquella que no posee conectivos lógicos. Ejemplos:
  7. Lucía duerme.
  8. Mi nombre es Khan.
  9. La lumbalgia es un dolor agudo localizado en la parte baja de la espalda.
  10. El agua se evapora a partir de los 100° C.
  11. El Perú es primer exportador de espárragos en el mundo.

Una proposición compuesta o molecular es aquella que presenta uno o más conectivos lógicos.

Ejemplos:

  1. Si trae el anuncio entonces tendrá el 25% de descuento.
  2. Te compraré un celular sí y sólo sí tienes buenas calificaciones.
  3. Si aumenta la temperatura , se derriten los témpanos polares.
  4. Debido a que la diabetes es irreversible, se debe medir y tomar la presión constantemente

Si existen 4 proposiciones simples entonces el número de arreglos posibles es: 24 = ….. Agrupamiento de Proposiciones Para obtener la tabla de verdad, se inicia con el conectivo lógico de menor jerarquía y se concluye con el de mayor jerarquía. La jerarquía de los conectivos lógicos cuando no hay signos de colección, de mayor a menor es:  ;; (;;) y ~ Nota. Toda proposición simple se escribe en forma afirmativa, nunca en forma negativa. Tautología, Contradicción y Contingencia Para obtener la tabla de verdad, se inicia con el conectivo lógico de menor jerarquía y se concluye con el de mayor jerarquía. La jerarquía de los conectivos lógicos cuando no hay signos de colección, de mayor a menor es:  ;; (;;) y ~ Nota. Toda proposición simple se escribe en forma afirmativa, nunca en forma negativa. Tautología, Contradicción y Contingencia  Una proposición compuesta se dice que es una tautología si el valor de verdad o resultado global de la tabla es verdadero. A las tautologías se les llama también leyes o principios lógicos.  Una proposición compuesta se dice que es una contradicción , si el valor de verdad o resultado global de la tabla es falso.  Una proposición compuesta se dice que es una contingencia si en el resultado final hay valores verdaderos y falsos. Ejemplos:

  1. Determine el valor de verdad de la proposición [ ( p  q )  p ]  q.

 La proposición [ ( p  q )  p ]  q es una tautología porque el valor de verdad es V

  1. Si pV; qF y rV , determine el valor de verdad de la proposición

p q (^) [ ( pq )p ]q V V V V V V V V F F F V V F F V V F F V V F F V F F V F

   q  ( p  t )   (  r  t ) . Solución    q  ( p   t )   (  r  t )    [ ( F )  ( V vt )   (  V  t ) }  { [ VV   ( F  t ) }  { VV }  V  La proposición    q  ( p  t )   (  r  t )  es verdadera. Note que el valor de verdad de t podría ser V o F.

  1. Completa la siguiente tabla de valor de verdad.

La proposición [ ~ ( pq )p ]q es una ……………………….. porque el valor de verdad es …………..……..

  1. Si pV; qF ; rF y tV , determine el valor de verdad de la proposición; Completando lo que falta en la solución:    t  ( p   q )   (  r  t ) . Solución    t  ( p   q )   (  r  t ) .   [ ( …… )  ( V v ………. )   (  (F)  V ) }  { [ F………   ( V  V ) }  { [ V ] ( ………….) }  ………….  La proposición   t  ( p   q )   (  r  t ) . es ……………………………….

1.3 Preguntas de aplicación:

  1. Determine cuáles de las siguientes expresiones son proposiciones lógicas, y su valor de verdad colocando un aspa “x” en el recuadro correspondiente: N° ¿Es proposición lógica? verdad Valor de 01 El presidente Martin Vizcarra disolvió el congreso.^ SI^ NO^ V^ F 02 ¡Alto!. Prohibido ingresar 03 El hábito de un ganador es decir no, sin sentir pena

p q (^) [ ~ ( pq )p ]q V V F V V V V F V F V F F F V F V V F F V F F

Esquema lógico (^02) Fernando no trabaja en el sector público, por ello no puede hacer uso de lasProposición instalaciones del tren eléctrico. Formalización

Esquema^. lógico (^03) El fiscal dictó prisión preventiva para el ex alcalde de Kimbiri de ser acusado deProposición violación por eso la familia está más tranquila Formalización

Esquema lógico^. 04 Proposición En el segundo ciclo llevaré el curso de Estadística a menos que lleve Deporte. Formalización

Esquema lógico^. (^05) Defensa Civil gastará en la reconstrucción la suma de 4 millones de soles tras la trageProposición dia de los huaycos en Chosica, s economía este desembolso.in embargo, esto se dará luego de recibir del Ministerio de Formalización

Esquema lógico^.

  1. Complete los espacios en blanco con conectores para que los enunciados tengan sentido a. En segundo ciclo llevaré 20 créditos …………… apruebo todo los cursos del primer ciclo. b. Cada vez que las clínicas …....los bancos están en bancarrota presentan documentación requerida a la Bolsa de valores de Lima ……………………… este las cotiza de acuerdo al precio del mercado. c. El lunes reviso los resúmenes de sus trabajos ……………………….no es la revisión final.

d. Francisco terminará satisfactoriamente sus estudios de medicina …………………. logra obtener muy buena calificación en su examen de graduación. e. La contadora Ordoñez …….. el administrador Cárdenas son esposos. ……… no trabajan juntos f. ……….yo trabajo, gano dinero. ……………..…….... no trabajo , no me puedo divertir. ………….……..…si trabajo gano dinero ……… me divierto.

  1. Teniendo en cuenta lo siguiente: Si p  V; q  V ; r  F y t  V, determine el valor de verdad de las proposiciones; Completando lo que falta en la solución: a.    t  ( p   q )   (  r  t ) .   [ ( …….. ) ( V  ……. )   (  (F)  ….. ) }  { [ F  ……..   (V  V ) }  { V  ……. }  …………  La proposición es ………………. b.  p  ( p  q )   t.  [ V ( V  ……. )   V  [ ……  ……..   V  ……. ……..  …………  La proposición es ……………….
  2. Si toda la proposición ( r   q)  ( p  s ) tiene valor de verdad falso, determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones: a) ( p   q)  q b) ( r  q )  q ]  [ ( q  r )  s ) ]
  3. Dadas las proposiciones q : Estadística es un curso del segundo ciclo, p : Matemática Básica no es curso de primer ciclo y r una proposición cualquiera; tal que la proposición  [ ( r   q )  ( r  p ) ] es verdadera. Determine el valor de verdad de las siguientes proposiciones: a. r  (  p   q ) b. [ r  (p  q ) ]  (q   p)
  4. Clasifique como tautología, contradicción y contingencia los siguientes esquemas moleculares, utilizando tablas de valor de verdad: a. [ (p → ̴q) Λ p ]→ ̴q b. ̴p v ̴( p v q ) c. [ ( p ↔ q) ∧ ( p ∧ ¬ q) ]
  5. Demuestre por medio de tablas de verdad si las siguientes proposiciones son tautologías, contingencia o contradicción

Equivalencias e Implicaciones Lógicas. Cuantificadores. Leyes de inferencia Introducción Para la lógica son de suma importancia las tautologías y las contradicciones. Por medio de la equivalencia lógica se establecen proposiciones que son lógicamente equivalentes y que permiten reemplazar ciertas proposiciones por otras.

I. Desarrollo del tema 1.1. Competencias a desarrollar Determinar si dos proposiciones son equivalentes y cuándo una proposición implica a otra, reforzando sus conocimientos de simbolización y de tablas de verdad. 1.2. Contenido del tema Una proposición compuesta es una Equivalencia Lógica cuando es tautología y su conectivo principal es una bicondicional. Arnaz (2007) Una proposición compuesta es una Implicación Lógica cuando es tautología y su conectivo principal es una condicional. Arnaz (2007) Principales Equivalencias Lógicas

La Función Proposicional También es conocida como enunciado abierto o proposición abierta.

Ley de Involución ~ (~p)^ ^ p Ley de Idempotencia p^ ^ p^ ^ p^ p^ ^ p^ ^ p Ley Conmutativa p^ ^ q^ ^ q^ ^ p^ p^ ^ q^ ^ q^ ^ p Ley Asociativa^ (p (p^ ^ q)q)^ ^ rr^ ^ pp^ ^ (q(q^ ^ r)r) Ley Condicional^ p ~ ( p^ ^ q^  q )^ ~ p ^ p^ q  ~ q Ley Bicondicional^ p ~ ( p^ ^ q^  q )^ ( p ^  ( p^ q ) ^  ~ q )^ ( ~ p ^  ( ~ p^ ~ q )  q ) Ley Contrarrecíproca p p^ ^ qq^ ^ (~ q ) (~ q )^  ^ (~ p ) (~ p )

Una función proposicional, es una generalización de una proposición simple que contiene una o más variables y que toma los valores de V o F. Arnaz (2007) Las funciones proposicionales se representan por letras mayúsculas y con minúsculas a las variables x, y, z,..., los objetos o entes desconocidos.

Si una función proposicional contiene la variable x se denota por P(x). Si contiene variables x e y se denota por P(x;y). Ejemplos:

  1. P(x) : x es una universidad con certificación de calidad ISO 9001. Para x: Universidad Wiener entonces P (Universidad Wiener) es verdadero.
  2. Q(z): z es divisible por 3. Para z = 51 entonces Q (51) es verdadero. Para z = 37 entonces Q (37) es falso.
  3. R(y) : y^2 + 3y > 4 Para y = 3 se tiene R (3) es verdadero. Para y = 0 se tiene Q (0) es falso.
  4. T(x;y) : x + y > 10 Para (x = 4 ; y = 7) entonces T(4;7) es verdadera Para (x = 2 ; y = 3) entonces T(2;3) es falsa.

Cuantificadores

Son operadores lógicos que transforman proposiciones abiertas en concretas. Son de dos formas:

1. Cuantificador Universal “Para Todo” ,“ xDP / P(x) equivale también  xDp : P(x) Se lee: “Para todo elemento x del dominio de la proposición, se verifica P(x)”. Una función proposicional cuantificada universalmente es verdadera si y solo si son verdaderas todas las proposiciones particulares. 2. Cuantificador Existencial “Existe”, “ xDp / P(x) equivale también xDp : P(x) Se lee: “Existen elementos x del dominio D, tales que se verifica P(x)”.

Una función proposicional cuantificada existencialmente es verdadera si y solo si al menos una de las proposiciones particulares es verdadera. Ejemplos:

C: A

II 1 :P 1 P: 2 :A BB

C: A

P: B

II:P:A B

Ejemplo:

Si Luis gana el concurso, entonces viajar a España. Luis no viajó a España. Por lo tanto, no ganó el concurso Solución: P1: Luis gana el concurso, entonces viajara a España P2: Luis no viajo a España. C: Luis no ganó el concurso.

Esquema

C: p

P: q

P:p q 

21

C. SILOGISMO HIPOTETICO Esquema lineal:

III 1 :  AB  BC  A C

Esquema vertical:

C:A C

III 1 :P 1 P 2 ::AB BC

C: p r

P:q r

:P: p q 2

1   

III 2  

Ejemplo :

Si no estudias, entonces desaprobarás el curso. Si desapruebas el curso entonces no podrás graduarte. Por lo tanto Solución: P1: No estudias, entonces desaprobarás el curso P2: desapruebas el curso entonces no podrás graduarte C: no estudias entonces no podrás graduarte.

D. SILOGISMO DISYUNTIVO

Esquema vertical:

C:r s

P:q s

P:p r

P:p q 2

2

1

Ejemplo: Apruebas el curso o dejas la Universidad. Si apruebas el curso entonces disfrutas de tus vacaciones Si dejas la Universidad, tendrás que conseguir trabajos con mala paga Por lo tanto, disfrutas de tus vacaciones o tendrás que conseguir trabajos con mala paga

1.3 Preguntas de aplicación

  1. Redactar la negación de las siguientes proposiciones utilizando los cuantificadores: a. Todos los habitantes de Lima consideran que la principal problemática de la ciudad es la inseguridad ciudadana. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… b. Algunos abogados presentes en la VI Sala Penal participaran en el encuentro sobre “Factores que influyen en la identidad de la justicia”. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… c. Algunos de los actuales ministros no tienen el perfil apropiado para asumir con eficiencia sus respectivos cargos. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… d. Todos los inversionistas realizan operaciones de compra-venta con valores a través de un intermediario en la Bolsa de valores de Lima ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2. Formalizar y determinar si los esquemas propuestos son equivalentes: 1.1 A: No es cierto que, Miriam sea nominalista y realista. B: Miriam no es, nominalista o es realista. 1.2 A: Desaprobé el examen porque no estudié.

03 Ya que expresarse con la verdad.^ la honestidad constituye una cualidad humana que consiste en comportarse y Al no ser el caso que una persona muestre la práctica de la justicia y la verdad. sinceridad, entonces se pone de manifiesto a través de la justicia y Entonces… Formalización Ley aplicada

Conclusión: 04 La planeación estratégica se opta por una planeación de mediano plazo, de una mediana empresa puede ser a la cantidad de actividades que deberán corto o mediano plazo. Si realizar las diversas partes de la empresa ha de permitir las metas propuestas. Luego… Formalización Ley aplicada

Conclusión: 05

Ya que la migraña es un tipo imposibilita a quien la padece. Si imposibilita a quien la padece entonces es una de dolor de cabeza usualmente muy intenso es evidente que enfermedad de tipo neurológico. En consecuencia Formalización Ley aplicada

Conclusión:

  1. En las Para: r siguientes situaciones completa lo que falta utilizando el método abreviado:  V; p  F; q  F; t  V

a. r  ( r  q )

b.

r  ( r  q )

Entonces el valor de r hay contradicción

F

V (^) F

P= q = r =

{ [ p → ( qr ) ]p }( qr )

F

V^ F

c. {[ p → ( q  t ) ]  p }  ( t  q )

Inferencias Lógicas - Validación I. Introducción El emplear métodos matemáticos en física no convierte a la física en un capítulo de la matemática. Del mismo modo, la lógica no puede renunciar a su tema: la exploración formal de la verdad, investigación que se enriquece con los horizontes que le permite abordar el empleo de nuevos métodos. Trelles, O. (2000).

II. Desarrollo del tema 1.1. Competencias a desarrollar Analiza problemas deduciendo lógicamente su validez, utilizando las equivalencias e implicaciones lógicas, mostrando tolerancia y respeto a los demás. 1.2. Contenido del tema Rosales, D (2009), define la Inferencia lógica ó Argumento lógico a toda condicional de la forma: (p1 p2 …pk)  q Donde las proposiciones p1, p2,…,pk son llamadas Premisas, y originan como consecuencia otra proposición denotada “q” y llamada Conclusión, la cual está después de las expresiones luego, por consiguiente, por tanto, de modo que, en consecuencia, en tanto, en suma, se infiere que, se deduce que; y antes de: ya que, dado que, puesto que, pues, si recordamos que, etc. Formalmente podemos expresar de dos formas: Esquema Lineal y Vertical. a. Esquema Lineal:

P= q= F^ r= V

F

{ [ p → ( q  t ) ]  p }  ( t  q )