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Módulo Propedeutico Semana 3 Actividad
Tipo: Apuntes
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Participación del profesor ● ¿Cómo te enseñaba? ● ¿Qué materiales o recursos utilizaba para enseñar? ● ¿Cómo se dirigía a los estudiantes? Nos enseñaban en un aula y había una profesora asignada a cada grupo te impartía todas las materias, apoyado de libros y actividades. Después de enseñarnos algún tema, nos preguntaba si había dudas y levantábamos la mano para tener un turno. Estudié hace 15 años en telesecundaria. Tuve un profesor por año, que nos proyectaba vía satélite programas especiales que duraban 20 minutos. Después nos explicaba con un libro. El profesor nos pedía hacer resúmenes, cuestionarios o resolver más de 15 ejercicios por tema en el cuaderno. Utilizaba el pizarrón, y la televisión para que viéramos los programas. Preguntaba si teníamos dudas; algunos compañeros levantaban la mano para decir las
suyas. Participación del estudiante ● ¿Qué actividades realizabas en las clases? ● ¿Cómo interactuabas con tus compañeros en el salón de clases? ● ¿Las actividades en clase las realizabas con compañeros o individualmente? Solíamos copiar en nuestro cuaderno lo que el maestro escribía en el pizarrón. La mayoría de las actividades en clase o de tarea las realizábamos de manera individual, Aunque para exposiciones o maquetas trabajábamos en equipo después de la escuela. Las actividades que realizaba en las clases eran redactar cuestionarios y resúmenes, pasar todos los apuntes en hojas blancas y copiar en los cuadernos todos los ejercicios. Las actividades siempre se realizaban de manera individual. Los profesores no permitían que platicáramos durante las clases, aunque fuera sobre el tema que se revisaba. Salón de clases ● ¿Cómo era tu salón de clases y cómo estaban distribuidas las bancas para sentar a los estudiantes? ● ¿Cuántos estudiantes había en tu salón de clases? Mi salón tenía mesas, cada una con dos sillas, estaban acomodadas en filas. Éramos alrededor de 30 estudiantes y en cada grado cambiábamos de salón, pero todos eran muy parecidos, sólo cambiaban los adornos o carteles que las profesoras colocaban. Mi salón era muy pequeño. En promedio asistíamos 10 estudiantes y compartíamos el aula con otro grado que sólo tenía cinco alumnos. En ocasiones teníamos que traer sillas de nuestras casas y entrábamos a un salón especial para ver los videos. Forma de evaluación ● ¿Quién te evaluaba? ● ¿Cómo te evaluaba? ● ¿Cuándo te evaluaba? La profesora se encargaba de evaluar a todos, consideraba la asistencia, las tareas y el trabajo diario en clases, pero lo que tenía mayor valor eran los exámenes de cada bimestre, uno por cada materia que llevábamos. El profesor calificaba mis tareas y trabajos, y registraba mi asistencia. Realizaba exámenes al término de cada unidad.
Participación del profesor ● ¿Cómo te enseñaba? ● ¿Qué materiales o recursos utilizaba para enseñar? ● ¿Cómo se dirigía a los estudiantes? Tenia un profesor por año, el cual nos daba todas las materias, se apoyaba con los libros de texto o diversas actividades y eran muy paciente con todos los alumnos. Tenía un profesor por materia, se apoyaban con libros de texto y escribían en el pizarrón sobre de que, si iba a tratar la clase, el cual teníamos que transcribir a las libretas y se dirigían con respeto a cada uno de nosotros. ● º Salón de clases ● ¿Cómo era tu salón de clases y cómo estaban distribuidas las bancas para sentar a los estudiantes? ● ¿Cuántos estudiantes había en tu salón de clases? En mi salón teníamos bancas donde se sentaban 2 y así eran en todos los salones desde 1ro. hasta 6to., cada alumno se sentaba acorde a la lista de asistencia y éramos aproximadamente 25 alumnos. En cada salón ya se contaban con butacas individuales, los alumnos se podían sentar en donde se sentían más cómodos y éramos un aproximado de 35 alumnos. Forma de evaluación ● ¿Quién te evaluaba? ● ¿Cómo te evaluaba? ● ¿Cuándo te evaluaba? ● ¿Dónde se asentaba tu calificación? Las evaluaciones eran cada bimestre y nos evaluaban por medio de exámenes y era examen por materia, las calificaciones se reflejaban en las boletas. Nos evaluaban cada bimestre, la calificación se componía por trabajos, tareas, participaciones y exámenes, los exámenes los realizaban cada profesor y las calificaciones se reflejaban en la boleta. Formas de estudio ● ¿Qué espacios utilizabas en la escuela Se estudiaba dentro del salón de clases alrededor de 4:30 horas, cuando llegaba a Estudiaba alrededor de 7 horas en la secundaria, cuando llegaba comía y hacia
o la casa para estudiar? ● ¿Cuánto tiempo dedicabas a estudiar? ● ¿Qué actividades realizabas para estudiar? ● ¿Qué herramientas de estudio utilizabas? casa, me ponía hacer tarea y leer, el cual eran un aproximado de 1 hora. tarea en mi cuarto de todas las materias que tuve en el día, realizaba investigaciones, resúmenes todo esto lo realizaba en un aproximado de dos horas y media. Servicios institucionales ● ¿Con qué otras áreas contaba tu escuela? (servicio médico, control escolar, orientación, trabajo social, servicios estudiantiles o alguna otra) Solo se contaba con una orientadora que realizaba tramites escolares y una directora. Se contaba con una orientadora que era la encargada de realizar juntas con los padres de familia para la firma de boleta y tratar asuntos relacionados con cada alumno y un director.
Participación del asesor virtual ● ¿Cómo te apoyará en tu aprendizaje? ● ¿Qué materiales o recursos utilizará? ● ¿Cómo se comunicará contigo? Se nos apoyará asesorándonos en cada una de nuestras dudas, siendo lo más claro posible, se estará apoyando con los recursos del módulo o los recursos de la semana que se encuentran en la plataforma de Prepa en Línea-SEP y se estará comunicando en varias vías de comunicación, como son en los foros, mensajes, correo electrónico y en las videoconferencias. Participación del estudiante ● ¿Qué actividades realizarás? ● ¿Cuándo las realizarás? Cada semana se estará entregando una actividad integradora y en la cuarta semana se entrega un proyecto integrador, la interacción con los compañeros es por medio del foro social.