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No sé cómo se llama solo se que es una planificación, Apuntes de Máquinas Térmicas

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Tipo: Apuntes

2022/2023

Subido el 08/10/2023

framgelica-sumoza
framgelica-sumoza 🇻🇪

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bg1
PLAN GENERAL DE LA
ASIGNATURA
FOR- PDGC-PC-005
VERSIÓN: 01
Página 1 de 6
FECHA: OCTUBRE 2023
ASPECTOS GENERALES
1.DEPENDENCIA INSTITUCIONAL
3.DOCENTE
5. ASIGNATURA
Valencia
a) Nombres
Procesos de Fabricación II.
a) Sede principal
b) Apellidos
b) Extensión
X
6. HORAS SEMANALES PREVISTAS
c) Ampliación
c) C.I. Nro.
a) Teóricas
b) Prácticas
c) de Laboratorio
d) Total
2. ESCUELA
No.
46
4. MODALIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
4
0
0
4
Mantenimiento Mecánico
a) Presencial
b) Semi-presencial
c) Online
7. PERÍODO LECTIVO SEMESTRAL: 2023-2
X
Inicio:
25
9
23
Culminación:
17
2
24
ASPECTOS ESPECÍFICOS
SEMANA
Unidad
OBJETIVOS
ESPECÍFICOS
CONTENIDOS A
ABORDAR
ESTRATEGIA FORMATIVA DE
ENSEÑANZA APRENDIZAJE
ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE
LOGRADO POR EL ESTUDIANTE
METODO(S)
RECURSOS
TÉCNICAS
ACTIVIDADES
INSTRUMENTOS
%
Nro. 1
I
Presentación:
de la Asignatura
/ del Docente /
de los
Estudiantes
Métodos:
Pizarrón
Marcadores
*Técnica de
la pregunta.
Prueba diagnóstica
Registro de
respuestas
0%
Desde
Expositivo
25
9
23
Técnicas:
Hasta
*de la
Interrogación
*de la clase
magistral.
Fecha de aplicación
30
9
23
Nro. 2
I
Explicar el
principio del
proceso de
separación de
virutas.
Describir los
materiales y
geometría de
las
herramientas
de corte.
Clasificar las
máquinas
herramientas.
Cortes.
Virutas
separación.
Herramientas
de corte.
Vida de las
herramientas.
Fuerzas y
tensiones en la
formación de
virutas
Métodos:
Pizarrón
Marcadores
Clase Zoom
*Técnica de
la pregunta.
Desde
Expositivo
02
10
23
Técnicas:
Hasta
*de la clase
magistral.
*del debate
*de la discusión.
07
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¡Descarga No sé cómo se llama solo se que es una planificación y más Apuntes en PDF de Máquinas Térmicas solo en Docsity!

PLAN GENERAL DE LA

ASIGNATURA

FOR- PDGC-PC- 005 VERSIÓN: 01 Página 1 de 6 FECHA: OCTUBRE 2023

ASPECTOS GENERALES

1.DEPENDENCIA INSTITUCIONAL^ 3.DOCENTE

Jesús R.

5. ASIGNATURA

Valencia a) Nombres

Procesos de Fabricación II.

a) Sede principal

b) Apellidos Picón P.

b) Extensión X 6. HORAS SEMANALES PREVISTAS

c) Ampliación c) C.I. Nro. V-17.352.840 a) Teóricas^ b) Prácticas c) de Laboratorio d) Total

2. ESCUELA No. 46 4. MODALIDAD DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE 4 0 0 4

Mantenimiento Mecánico

a) Presencial b) Semi-presencial c) Online 7. PERÍODO LECTIVO SEMESTRAL: 2023- 2

X Inicio: 25 9 23 Culminación: 17 2 24

ASPECTOS ESPECÍFICOS

SEMANA

Unidad

OBJETIVOS

ESPECÍFICOS

CONTENIDOS A

ABORDAR

ESTRATEGIA FORMATIVA DE

ENSEÑANZA APRENDIZAJE

ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

LOGRADO POR EL ESTUDIANTE

METODO(S) RECURSOS TÉCNICAS ACTIVIDADES INSTRUMENTOS %

Nro. 1

I

Presentación: de la Asignatura / del Docente / de los Estudiantes

Métodos:

Pizarrón Marcadores

*Técnica de la pregunta.

Prueba diagnóstica

Registro de respuestas

Desde (^) Expositivo

25 9 23 Técnicas:

Hasta (^) *de la Interrogación *de la clase magistral.

Fecha de aplicación

30 9 23

Nro. 2

I

Explicar el principio del proceso de separación de virutas. Describir los materiales y geometría de las herramientas de corte. Clasificar las máquinas– herramientas.

Cortes. Virutas – separación. Herramientas de corte. Vida de las herramientas. Fuerzas y tensiones en la formación de virutas

Métodos:

Pizarrón Marcadores Clase Zoom

*Técnica de la pregunta.

Desde (^) Expositivo

02 10 23 Técnicas:

Hasta

*de la clase magistral. *del debate *de la discusión.

07 10 23

Nro. 3

I

Explicar el principio del proceso de separación de virutas. Describir los materiales y geometría de las herramientas de corte. Clasificar las máquinas– herramientas.

Evaluación

escrita.

Cortes. Virutas – separación. Herramientas de corte. Vida de las herramientas. Fuerzas y tensiones en la formación de virutas

Métodos:

Pizarrón Marcadores Clase Zoom

Análisis de produccione s: *Mapas Conceptual.

*Mapas Conceptual. *Ficha de trabajo individual.

Evaluación escrita.

15 % CORTE I

Desde (^) Descubrimiento Fecha de aplicación

09 10 23 Técnicas:

14 10 23

Hasta

*Técnica de la (^14 10 23) pregunta.

Nro. 4

II

Explicar la construcción general de la perfiladora. Describir el mecanismo de retorno rápido. Determinar las operaciones de las perfiladoras y sus herramientas.

Perfiladora. Perfiladora: Construcción general. Mecanismo de retorno rápido. Perfiladoras: Operaciones, Herramientas.

Métodos:

Pizarrón Marcadores Clase Zoom

*Técnica de la pregunta.

Desde Expositivo

16 10 23 Técnicas:

Hasta (^) *de la clase magistral. *del debate *de la discusión.

21 10 23

Nro. 5

II

Explicar la construcción general de la Cepilladoras. Distinguir los tipos de Cepilladoras. Determinar las operaciones de las Cepilladoras.

Cepilladora. Cepilladora: Construcción general. Tipos de Cepilladoras: Operaciones.

Métodos:

Pizarrón Marcadores Clase Zoom

*Técnica de la pregunta.

Desde (^) Expositivo

23 10 23 Técnicas:

Hasta (^) *de la clase magistral. *del debate *de la discusión. 28 10 23

Hasta accesorios del torno. Determinar cuál operación se hará en el torno.

Accesorios para el torno. Operaciones del torno. Condiciones de corte: fuerza y tiempo.

*de la clase magistral. *del debate *de la discusión. 02 12 23

Nro. 11

IV

Diferenciar la utilización del torno revolver o automático con respecto a una situación planteada.

Evaluación

escrita.

Torno. Tornos especiales: Tornos revolver y automáticos.

Métodos :

Pizarrón Marcadores Clase Zoom

*de evaluación escrita. *de informe.

*Evaluación Escrita. *Ficha de trabajo individual.

Evaluación escrita.

Desde Expositivo / Descubrimiento

15 % CORTE II

04 12 23 Técnicas : Fecha de aplicación

Hasta (^) *de la clase magistral. *del debate *Técnica de la pregunta.

09 12 23 09 12 23

Nro. 12 Entrega de notas a control de estudios.

Métodos :

Desde

11 12 23 Técnicas : 30% CORTE II

Hasta Fecha de aplicación 16 12 23

2do CORTE ENTREGA DE NOTAS EN DACE SEGUNDO CORTE 30 % Nro. 1 3

V

Establecer las funciones de la fresadora. Distinguir los diversos tipos de fresadora.

Fresadora. Fresadora. Definición. Funciones. Tipos de fresadora. Fresa. Accesorios de fresadoras. Operaciones de fresado.

Métodos :

Pizarrón Marcadores Clase Zoom

*Técnica de la pregunta.

Desde (^) Expositivo

10 01 24 Técnicas :

Hasta (^) *de la clase magistral. *del debate *de la discusión. 13 01 24

Nro. 14

V

Determinar el diseño general de las fresadoras y sus aplicaciones. Diferenciar el fresado en

Fresadora. Condiciones de corte en fresado. Cabezal divisor y su manejo. Fresado en oposición.

Métodos :

Pizarrón Marcadores Clase Zoom

*de evaluación escrita. *de informe.

*Evaluación Escrita. *Ficha de trabajo individual.

Evaluación escrita.

Desde Demostración

15 01 24 Técnicas : 1 0% CORTE III

Hasta *Técnica de la pregunta.

Fecha de aplicación

20 01 24 20 01 24

operación del fresado en concordancia.

Evaluación

escrita.

Fresado en concordancia.

Nro. 15

VI

Explicar las máquinas de mandrinar y su diseño. Determinar el uso de operaciones y sus herramientas.

Máquina de mandrinar. Máquinas de mandrinar, para trabajos pesados. Diseño. Herramientas para mandrinar. Usos.

Métodos :

Pizarrón Marcadores Clase Zoom

*Técnica de la pregunta.

Desde Expositivo

22 01 24 Técnicas :

Hasta (^) *de la clase magistral. *del debate

27 01 24 *de la discusión.

Nro. 16

VI

Explicar cómo se utilizan los accesorios en las operaciones.

Evaluación

escrita.

Máquina de mandrinar. Accesorios en la operación.

Métodos :

Pizarrón Marcadores Clase Zoom

*de evaluación escrita. *de informe.

*Evaluación Escrita. *Ficha de trabajo individual.

Evaluación escrita.

Desde Demostración 1 0% CORTE III

29 01 24 Técnicas : Fecha de aplicación

Hasta *Técnica de la pregunta. 03 02 24 03 02 24

Nro. 17

VI

I

Explicar el uso de las prensas y de selección. Determinar su aspecto económico.

Prensas. Prensas de selección. Uso. Aspectos económicos. Costos de manufactura. Lote económico. Selección y reemplazo de equipo.

Métodos :

Pizarrón Marcadores Clase Zoom

*Técnica de la pregunta.

Desde Expositivo

05 02 24 Técnicas :

Hasta (^) *de la clase magistral. *del debate *de la discusión.

10 02 23

Nro. 18

VI

I

Explicar el costo de la manufactura y económico. Explicar selección y su respectivo reemplazo.

Prensas.

ENTREGA DE NOTAS EN DACE TERCER CORTE 4 0 %

Métodos :

Pizarrón Marcadores Clase Zoom

*de evaluación escrita. *de informe.

*Evaluación Escrita. *Ficha de trabajo individual.

Evaluación escrita

Desde Demostración

2 0% CORTE III

12 02 24 Técnicas : Fecha de aplicación

Hasta

*Técnica de la pregunta. 17 02 24 17 02 24