






Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: educacio social, Profesor: , Carrera: Educació Social, Universidad: UOC
Tipo: Apuntes
1 / 12
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!







Descargado en:
patatabrava .com
En aquesta darrera activitat de l’assignatura us hem proposat seguir amb l’anàlisi que ja
havíem començat en la PAC anterior sobre un dels fenòmens socials que, en els darrers mesos,
han estat més presents en el debat públic: el moviment 15-‐M. Si en la PAC-‐3 us proposàvem
reflexionar sobre el moviment dels indignats partint dels conceptes d’actitud i discurs, en
aquest treball es tractava d’aproximar-‐nos-‐hi tenint en compte els processos d’influència
social. No obstant, com ja us comentàvem en l’enunciat, al tractar-‐se del darrer treball de
l’Avaluació Continuada us demanàvem realitzar un esforç d’integració dels continguts tractats
al llarg de l’assignatura, doncs tots ells estan íntimament relacionats.
A continuació us deixem uns comentaris sobre aquest darrer treball, no tant amb l’objectiu
d’oferir un model de PAC “perfecta”, sinó de plantejar quina seria la línia general d’anàlisi per a
cada una de les parts del treball, per tal que pugueu comparar les vostres pròpies respostes i
entendre possibles errors i/o confusions que hi hagi pogut haver en el desenvolupament de la
vostra activitat.
1) Normes socials
La primera pregunta tractava sobre les normes socials. D’entrada, us proposàvem centrar-‐vos
en alguna acampada, i fer l’exercici d’identificar 3 normes socials explícites i 3 normes socials
implícites del moviment 15M. Si bé es tracta d’un moviment que reclama la llibertat o el
respecte per a tothom, això no significa que no existeixin normes socials dins d’aquest
col·∙lectiu, és a dir, no podem dir que qualsevol comportament fos vàlid en les acampades.
Contràriament, existien regles que guiaven les relacions entre els seus membres, i que
indicaven quines conductes eren adequades i quines eren inadequades. En tot grup social hi ha
normes socials, i en tota situació també es van generant contínuament d’una forma explícita o
implícita noves normes socials. És per això que us demanàvem contextualitzar les normes
socials identificades en alguna acampada, doncs és possible que algunes de les normes socials
presents en el context o escenari social de la Plaça Catalunya de Barcelona no es poguessin
identificar a la Plaça de l’Ajuntament de València.
Podíeu identificar un gran nombre de normes socials, i tan sols llegint el text “El movimiento
del 15M” en podíeu identificar un munt. Per exemple, trobem normes socials com el fet de
respectar les decisions preses en l’Assemblea general, aplaudir movent les mans a l’aire per tal
de no molestar als veïns, no censurar l’opinió de cap altre participant, respectar les decisions
preses en l’assemblea, utilitzar la resistència pacífica evitant els comportament violents, etc.
Per tal d’avaluar si els exemples que heu aportat corresponen efectivament a normes socials
només cal que us feu la següent pregunta: Què passaria si alguna persona no seguís aquesta
regla? Les normes socials es caracteritzen perquè el seu incompliment sempre genera una
sanció, que no necessàriament ha de ser explícita, sinó que es pot expressar en forma de
desaprovació dels altres o vergonya d’un mateix. Per exemple, quedar-‐se a dormir a les
de Tajfel, que com vam veure a la segona unitat, explica per què les persones tenim tendència
a homogeneïtzar els membres d’una mateixa categoria social, i interpretar el comportament
d’una persona com una mostra del comportament de tota una categoria social).
Per altra banda, les normes socials que han emergit dins del moviment 15M no es poden
desvincular del moment sociohistòric en el que estem vivint i dels valors i normes dominants.
Per exemple, com comentàvem, les acampades es van estructurar a partir de comissions
(comissió de comunicació, comissió d’immigració, comissió de cuina, comissió d’educació,
comissió de gènere, etc.), cosa que implica reproduir en certa mesura uns valors i un model
d’organització molt assentat en la nostra societat basat en la configuració d’estructures
burocràtiques, jerarquitzades i diferenciades per temes. Alhora, en el procés de configuració
de normes socials, en les acampades hi van haver debats interessants que reflecteixen els
conflictes de valors que trobem en la nostra societat, com la discussió que hi va haver sobre si
era possible que homes poguessin formar part de la comissió de dones (gènere).
Deixant de banda el trencament de la norma social d’actuar sempre de manera pacífica,
podem dir que el moviment 15M ha trencat algunes altres normes socials dominants, com el
qüestionament de la democràcia que tenim (la tendència a mirar-‐nos la realitat en termes
dicotòmics, ha fet que històricament la paraula “democràcia” hagi estat un terme intocable,
sense possibilitat a ser criticat, al considerar-‐la com l’alternativa al terme “dictadura”) o com
l’apropiació de l’espai públic (en una època on els espais públics es van convertint
progressivament en espais de trànsit). Quins efectes ha tingut el trencament d’aquestes
normes? Com veurem en la pregunta següent sobre la influència minoritària, trencar normes
socials ha implicat una sanció que ha suposat el qüestionament de la identitat del propi
moviment (arribant a ser definit per individus “perros-‐flauta”, individus immadurs, etc.).
Finalment, també podem apuntar que una altra norma social dominant que ha qüestionat el
moviment 15M és la necessitat de tenir un representant o una figura visible. Quelcom que no
s’han cansat de repetir polítics, periodistes i tertulians, és que el moviment 15M té el
problema de no tenir un líder, un interlocutor vàlid amb el qui negociar, i per tant, de no ser un
moviment homogeni amb un projecte sòlid de futur. Al no seguir les “regles del joc” (no tenir
ni voler un líder, no voler ser associats a cap partit, etc.), el moviment 15M planteja un
conflicte obert amb els mecanismes habituals de negociació política.
2) Influència social
Un cop feta la reflexió sobre els processos de construcció de normes socials desencadenats pel
moviment 15M, a l’activitat us proposàvem tot seguit que analitzéssiu el moviment en el marc
de les relacions entre majoria i minoria: entre una majoria social procliu a la conformitat amb
les normes dominants, per una banda, i una minoria innovadora dedicada activament a
qüestionar aquestes normes i soscavar el statu quo de la democràcia representativa actual.
Recuperant la lectura del mòdul sobre influència social, el punt de partida teòric per a
desplegar la reflexió en aquests termes es situa en la pertinència de considerar els processos
d’influència social com processos bidireccionals que també es donen des de les minories
actives cap a les majories, i no tan sols en el sentit invers. Com ens recorda Moscovici, la
tendència hegemònica en ciències socials a considerar els processos de reproducció de l’ordre
social ha implicat la infravaloració teòrica (i política) dels processos de conflicte i canvi social,
tan recurrents en la història com els primers. El 15M, en tant que temptativa col·∙lectiva de
provocar el canvi social, es presta doncs a ser estudiat des del punt de vista de la innovació
com a procés d’influència social de primer ordre.
En aquest marc, preteníem que reflexionéssiu sobre les característiques del moviment 15M
entès com a minoria innovadora. Entendre aquest moviment social com a minoria significa, en
termes psicosocials i com es detalla al material dels mòduls, transcendir la dimensió numèrica i
fixar-‐se en aspectes perceptius i axiològics. Si bé la seva suposada inferioritat numèrica davant
la resta de la societat va ser insistentment destacada per polítics com Artur Mas (fent
referència a la “majoria silenciosa”^1 que li va donar la victòria a les eleccions autonòmiques en
ple auge del 15M) o per les portades d’alguns diaris^2 , allò que defineix el 15M com a minoria
en aquest cas és la percepció social estesa d’estar davant d’un fenomen social emergent que
planteja un desafiament a les formes habituals de fer política i de conviure en les democràcies
actuals. El caràcter minoritari del 15M resideix, doncs, no tant en el component numèric de la
multitud d’activistes i simpatitzants, com en la naturalesa ideològica de les seves demandes,
reivindicacions, objectius polítics i estratègies de difusió i mobilització social. La crida a
subvertir l’ordre actual de les relacions entre economia i política, a repensar i corregir els
mecanismes perversos de la denominada “democràcia representativa”, a replantejar el rol
polític del “ciutadà”, a promoure un canvi de les formes de vida precaritzades pel model
neoliberal dominant, etc. es situen a la base de la transformació social defensada pel 15M.
Contra un ordre sociopolític injust, generador de desigualtats i de violència sobre cada vegada
més segments de la població (recordeu aquí l’article sobre la “Nova Pobresa” treballat a la
PAC 2 ), el 15M es llença al carrer i s’hi instal·∙la per a proposar un nou subjecte polític i una
forma “autèntica” de fer democràcia. Noteu aquí fins a quin punt és culturalment dominant la
norma segons la qual el sistema partidista de representació política és el sistema idealment
més apropiat o, com diu el sentit comú, “el menys dolent dels sistemes polítics”: una part
significativa de les pròpies persones implicades en el moviment, i sens dubte molts dels seus
simpatitzants, defensaren des del començament una “regeneració” de la democràcia
representativa, exigint que els polítics “facin la seva feina” i que “ens escoltin”. Tot i que una
de les “dues ànimes” a les quals el politòleg Carlos Taibo es va referir en descriure la complexa
identitat del 15M estava nodrida de moviments autònoms anticapitalistes defensors d’una
transformació estructural de les formes de fer política, l’altra “ànima” en buscava una reforma
que, paradoxalment, confirmava el caràcter dominant de la norma de representació com a
fórmula política ideològicament assumida inclús des de dins de la pròpia minoria. Com dèiem
unes línies més amunt, la minoria no ho és tant per número com per la naturalesa i el caràcter
antagònic de la seva proposta ideològica.
Lligat a això darrer, podíeu qualificar el 15M com a minoria nòmica i heterodoxa , és a dir,
creadora activa de normes socials pròpies desafiadores de l’ordre social dominant a base de
propostes argumentades que es busca que siguin assumides per la resta de la societat (per la
majoria). Tot i que les idees del moviment no eren estrictament noves (per exemple, el
moviment antiglobalització ja en va enarborar unes quantes deu anys enrere), la magnitud de
(^1) http://www.ara.cat/especials/eleccions22m/Mas-‐participacio-‐modificar-‐sistema-‐democratic_0_485351818.html 2 http://www.google.es/imgres?q=portada+diario+el+mundo+indignados&um=1&hl=es&rlz=1B2GGGL_es___ES225&biw=1280&bih=830&tb m=isch&tbnid=W5YUt1Bf24jF9M:&imgrefurl=http://blogdeoscarpardodelasalud.blogspot.com/2011/06/la-‐derecha-‐mediatica-‐contra-‐ los.html&docid=GTaw-‐ VTyQRy9IM&imgurl=http://www.lavozlibre.com/userfiles/2a_decada/image/FOTOS%2525202011/06%252520JUNIO%2525202011/20% 2520junio%2525202011/la-‐raz%2525C3%2525B3n-‐2.jpg&w=545&h=513&ei=-‐ dHhTvOaF4eohAfM2YT7AQ&zoom=1&iact=hc&vpx=483&vpy=499&dur=633&hovh=218&hovw=231&tx=117&ty=152&sig= 02297957&page=2&tbnh=137&tbnw=146&start=24&ndsp=24&ved=1t:429,r:14,s:
En quart lloc, cal destacar també que el grau d’irrupció del conflicte en l’esfera pública
mitjançant l’ús massiu i intensiu de l’espai públic va ser combinat amb un discurs
majoritàriament pacífic i moderadament bel·∙ligerant, en qualsevol cas violent, així com en
locucions en mitjans de comunicació majoritaris (de TV i de premsa) i trobades amb
representants de la política oficial. El 15M no és un moviment desbocat i enrocat en una
posició única, sinó que ha anat oscil·∙lant entre les accions directes més controvertides i la
participació en processos deliberatius característics de la majoria, per a fer arribar i progressar
el seu missatge cap a espais d’entesa i conciliació, sense perdre però el seu objectiu trencador.
Entès com a estil de negociació flexible (més o menys conscient, més o menys compartit o
discutit en el si del moviment), veurem d’aquí un temps si les formes d’influència indirecta del
15M es filtren o no en una cultura política dominant que, des del punt de vista de la influència
directa, encara s’hi mostra bàsicament reticent.
Finalment, lligat a això darrer, probablement han estat molt escasses les adhesions de sectors
de la majoria política dominant a la línia reivindicativa del 15M. Llevat de partits
autoproclamats d’esquerres que (probablement per a reduir la dissonància cognitiva dels seus
principals representants) en mostren la seva simpatia, poques defeccions significatives hi ha
hagut. Ara bé, com es recorda en el mòdul, la majoria es defineix en funció dels grups de
pertinença (recordeu aquí la PAC2 sobre identitat social), la qual cosa implica que és possible
trobar recolzaments del 15M per part de majories no polítiques però sí d’una altra naturalesa.
Així, per exemple, el recolzament explícit al 15M de reputats representants del món acadèmic
local i internacional (per exemple, Manuel Castells, Vicenç Navarro, Jeremy Rifkin, confusos
missatges de Zygmunt Bauman, etc.), posa sobre la taula la possible influència d’aquesta elit
intel·∙lectual (majoria en el marc de l’hegemonia del saber acadèmic sobre la resta de sabers) i
bàsicament homes (majoria en el marc dominant del patriarcat) sobre l’estat d’opinió i la
possibilitat de conversió de la majoria.
Fins aquí hauríem justificat la consideració del 15M com a minoria innovadora, tot reflexionant
sobre els principals ingredients de l’èxit de la seva expansió des del punt de vista de la
psicologia social. Ara bé, ens resta l’altra cara de la moneda: què fa la majoria davant de
l’amenaça que suposen les propostes de la minoria? Si, com abanderava Foucault, “tot poder
genera resistència”, confirmem l’efecte de poder irradiat pel 15M des de l’observació dels
intents desplegats per les autoritats polítiques institucionals per a deslegitimar el moviment.
Alguns d’aquests intents ja els hem insinuat en els paràgrafs anteriors. La lògica de la
comptabilitat s’orientà des de l’inici a desacreditar el 15M, etiquetant-‐lo com a no-‐
representatiu perquè hi va haver molta més gent que no va sortir al carrer i que va votar els
partits majoritaris a les eleccions (aquí adquireixen sentit plenament ideològic la discutible
“majoria silenciosa” de Mas i el titular de La Razón comparant el nº de votants amb el nº de
manifestants). En una cultura democràtica on s’assumeix que, per sentit comú, la majoria té la
raó, la conformitat amb la majoria i el conseqüent descrèdit de la minoria són fenòmens
automàtics. Fixeu-‐vos que aquesta noció de sentit comú també és capitalitzada pels indignats,
sobretot pel moviment Occupy Wall Street , a través del seu lema We are 99% , que destaca la
legitimitat d’una majoria real afectada per les lògiques dominadores d’una minoria socialment
privilegiada.
Segurament, però, els intents més flagrants d’anul·∙lar la legitimitat de les reivindicacions i
accions del 15M es van produir (a Barcelona) les hores i dies anteriors i posteriors a
l’acampada d’integrants del 15M davant del parlament de Catalunya, en un episodi marcat per
la repressió policial. Alguns personatges públics van optar per denegar el 15M, ridiculitzant la
postura de la gent implicada en el moviment, tot restant-‐li qualsevol intencionalitat i
significació polítiques. Per exemple, en un article al diari La Vanguardia^3 l’escriptor Quim
Monzó afirmava que “ más que un cambio drástico de las instituciones políticas y sociales y de
las estructuras económicas, esta presunta revolución española que enarbola su nombre en
inglés – Spanish Revolution-‐ hace pensar más en los enrollados que van al restaurante a comer
noodles porque, llamando noodles a los fideos, creen que son supercosmopolitas.” L’article
prossegueix en la línia de ridiculitzar el moviment ironitzant sobre la suposada ingenuïtat de
les propostes i la frivolitat dels seus integrants, destacant-‐ne així la seva absurditat i les seves
incongruències internes. De manera més contundent, però, es van expressar els responsables
polítics de la Generalitat de Catalunya després dels incidents davant del parlament.
L’estratègia en aquest cas va consistir a criminalitzar i psicologitzar el moviment. Així, el
conseller d’Interior Felip Puig^4 parlava de “grups violents” i de “guerrilla urbana” vinculada a
“grups antisistema”, atribuint l’acampada i la responsabilitat dels fets a identitats culturalment
estereotipades que, lluny de tenir objectius polítics, eren intrínsecament violentes com a tret
definitori. El president de la Generalitat accentuava^5 aquesta “personalitat” violenta dels
acampats definint-‐la com a “kale borroca”, tenyint el 15M de connotacions terroristes
autoexplicatives vinculades a una psicologia extremista dels seus integrants. En línies similars,
els comentaris sobre els “joves antisistema” abunda en l’estereotip de l’adolescent
inconformista per a reduir la significació política de les protestes a característiques grupals
vinculades a l’edat. De manera més clara, la presidenta de la comunitat de Madrid Esperanza
Aguirre^6 etiquetava els acampats de Sol de “camorristas y pendencieros”, explicant l’acampada
com a fruit de característiques individuals negatives. Finalment, si considerem també la
quantitat de declaracions del 15M que no van aparèixer mai als mitjans de comunicació oficials
(públics), per exemple, les declaracions d’acampats abans i després de l’acampada
argumentant la decisió de fer una acció directa no violenta, parlaríem de censura com a
tercera estratègia de resistència de la majoria a l’empenta de la innovació proposada pel 15M.
3 ) Relacions de poder
Un cop analitzat el grau en que podem entendre el moviment 15M com una minoria
innovadora, passarem a analitzar algunes de les relacions de poder que podem identificar en
les dinàmiques que han caracteritzat el 15M.
Al llarg del curs hem vist com, depenent de l'enfocament teòric des del qual ens posicionem, la
nostra visió i les nostres intervencions com a professionals seran molt diferents. Així mateix,
hem vist que per entendre els canvis socials a gran escala, els posicionaments individualistes
resulten en molts casos molt reduccionistes i insuficients, ja que sovint aquests canvis
esdevenen com a conseqüència d'accions col·∙lectives relativament inesperades i altament
imprevisibles, tal i com sembla que estigui passant amb nombrosos moviments ciutadans que
estan sorgint en molts països arreu del planeta com el 15M.
(^3) http://hemeroteca.lavanguardia.com/preview/2011/05/20/pagina-‐22/86708422/pdf.html?search=quim%20monz%C3%B (^4) http://www.elconfidencial.com/espana/2011/guerrillas-‐urbanas-‐actuaron-‐impunidad-‐verse-‐amparadas-‐ 20110623 -‐80494.html (^5) http://www.rtve.es/noticias/20110616/mas-‐anuncia-‐nuevas-‐detenciones-‐conseller-‐interior-‐habla-‐guerrilla-‐urbana-‐ cataluna/440581.shtml 6 http://politica.elpais.com/politica/2011/ 09/26/actualidad/1317066995_627976.html
En aquest sentit, els discursos dels grups dominants que es van oposar obertament al
moviment 15M, i que hem exemplificat en la pregunta 2, es corresponen sobretot amb
arguments afins al paradigma jurídic, per al qual aplicar certa violència és fins i tot desitjable
en nom de mantenir l'ordre social i les coses com estan.
No obstant això, i si pensem des del paradigma estratègic del poder, per al qual el poder més
que una propietat representa un exercici, i com ens diu el mòdul (p 84-‐85), no té un punt
d'origen sinó que operaria en xarxa i originat des de tots els punts que la teixeixen, no
parlaríem ja d'un poder que reprimeix en tots els casos, sinó que regula, vigila i gestiona, i que
no tanca ni exclou sinó que cura i normalitza en la majoria dels casos.
En Diàlegs per al poder (p1), Foucault ens diu que el discurs no és més que un component lligat
a altres components que operen dins el mecanisme general del poder, de manera que cal
considerar-‐lo com una sèrie d'esdeveniments polítics a través dels quals el poder es transmet i
s'orienta. Així, bona part dels coneixements i sabers que produeix la ciència promoguda pels
grups de poder dominants, serveixen com a justificació i argument per defensar les seves
postures i defensar els seus interessos. És en aquest sentit que funcionen molts dels
enfocaments teòrics que promouen per exemple les psicologies de tall individualista, l’èmfasi,
com hem vist, es centra en l'estudi de les característiques dels individus, que des de la seva
postura funcionarien com a ens autònoms i responsables únics de tots els seus actes.
Aquest posicionament és molt efectiu com a forma de control social, ja que a més de tenir la
capacitat de passar desapercebut, permet que davant pràcticament qualsevol incident sempre
es puguin assignar responsabilitats individuals per tal de mantenir-‐ho tot sota la normalitat.
Hem vist d'altra banda que molts dels estudis de la psicologia social centren les seves
explicacions en l'estudi de les característiques de la ment dels individus, la qual cosa ha estat
de gran utilitat en diversos contextos, especialment en els quals s'exerceix algun tipus de
control sobre les persones: escoles, hospitals, centres de treball, etc. No obstant, també hem
constatat que aquestes característiques individuals solen desaparèixer en circumstàncies
especials com en les revoltes populars, i experiments com els de Milgram, el de Asch, i el de la
presó de Stanford, han mostrat molt clarament, i gairebé sense proposar-‐s'ho, que
pràcticament qualsevol persona (independentment dels trets de la seva personalitat) és capaç
de canviar de posicionament, o d'actuar en contra dels seus propis valors i interessos si se’l
col·∙loca en la circumstància adequada, fins el punt de ser capaç d'infringir dolor a una
altra persona en nom d'una instància superior, com pot ser la ciència, el progrés, la
democràcia, etc., o de canviar la manera com pensa i es relaciona amb el món.
Però el paradigma jurídic del poder sol ser encara l'explicació més estesa des dels grups de
poder dominants, i es pot identificar fàcilment, sobretot en els discursos en contra del
moviment 15M, però també en molts dels discursos que nosaltres mateixos reproduïm i, fins i
tot, en les accions de dins del mateix moviment (com aquella estructura que esmentàvem en la
qual les comissions de les acampades emulaven en part el sistema polític: educació, cultura,
comunicació, aliments, etc).
Així, els discursos dominants que es construeixen a partir de les institucions, més de funcionar
com a mers vehicles de transmissió d'informació o de normes socials, operarien més com a
constructors de la nostra pròpia realitat, i inserits igualment dins dels discursos institucionals
amb els que participem, formarien part de la nostra pròpia subjectivitat, on nosaltres mateixos
ens definim i expliquem el món a través de les categories que aquestes mateixes institucions
de poder validen o reprodueixen. Així, trobem postures esteses com la de que l'ésser humà és
un ésser essencialment autònom i responsable dels seus propis actes, on la societat seria una
mera suma d'individus amb característiques individuals independents al context que es pot
millorar a través del treball o tractament individual. Igualment, en molts casos sostinguts en
investigacions de tipus antropològic, s'han atribuït característiques individuals negatives a
persones pertanyents a altres grups socials, cosa que al seu torn serveix com a justificació per
a la discriminació i la presa de mesures correctives, preventives o coercitives.
Aquesta forma d'exercici del poder és la més subtil i efectiva, ja que més que buscar
l'obediència com a tal, constitueix un procés actiu, que contribueix amb la definició del que la
normalitat suposa per a la societat sense que en molts casos ens adonem fins a quin punt
participem en l'exercici d'aquesta forma del poder.
Com diu Milgram, citat en el mòdul (p. 80), el poder de l'autoritat no prové tant de les seves
característiques individuals com de la seva posició percebuda en una estructura social i del
compliment dels seus rols. Així, els arguments majoritaris que han desacreditat al 15M són
també la conseqüència de tot un conjunt de pràctiques socials. Estereotips i psicologització
com a discursos a través dels que la visió majoritària ha buscat legitimitat. És en aquest sentit,
que des del paradigma estratègic del poder, “ la disciplina imposada a les escoles (i també en
altres institucions tancades com són hospitals, presons, quarters o fàbriques) no té com a
efecte principal la interiorització de determinades normes de comportament sinó la constitució
real de cossos dòcils i útils, de subjectes obedients disposats a acceptar feines que anteriorment
consideraven inacceptables. La disciplina, la vigilància, els exercicis físics, el tancament en
espais ordenats geomètricament, els exàmens mèdics, etc. creen l'individu modern, no com a
subjecte jurídic sotmès a unes normes exteriors a ell, sinó com a conjunt de normes ambulant:
l'individu no és altra cosa que un grup de normes. ”
Com a minoria activa que ha qüestionat els mecanismes del poder contemporanis, el 15M va
desenvolupar tot un seguit d'estratègies per contrarestar els efectes dels discursos majoritaris
que van buscar desacreditar-‐lo, psicologitzar-‐lo, etc. I encara que el govern ha tractat de
justificar la repressió al moviment utilitzant la legitimitat que representen les seves
institucions, aquesta mateixa legitimitat ha estat posada en dubte, generant com a
conseqüència l'efecte bola de neu a través del qual, i davant el conflicte obert, els arguments
de la majoria no paren de perdre consistència a mesura que més gent s'uneix d'alguna manera
al moviment 15M.
Per exemple, un dels arguments més estesos en els mitjans massius de comunicació, el que
presentava al 15M com un moviment violent, va ser contrarestat amb molta efectivitat quan
es van donar a conèixer diversos vídeos on es va poder apreciar a presumptes policies vestits
de paisà llançant objectes contra els antiavalots, i que en ser identificats van ser increpats per
la gent i portats fora del lloc per policies.
Un altre exemple, on va aparèixer clarament l'estratègia governamental per intentar construir
una caracterització del moviment 15M d'acord amb els valors dominants, va ser el fallit intent
de desallotjament de la Plaça Catalunya, on adduint motius de salubritat i neteja, i de
prevenció d'actes violents davant els possibles enfrontaments entre seguidors del Barça i
indignats es va muntar un enorme desplegament policíac i de vehicles de neteja, que va buscar
desmantellar l'acampada Barcelona adduint motius de salut pública, cosa que va resultar en
una resposta massiva que va acabar per recuperar i enfortir la plaça i el moviment.