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División de Números Naturales: Indicadores de Desempeño, Apuntes de Matemáticas

Ejercicios de divisiones de uno y dos dígitos en el divisor, identificación de términos de la división y resolución de situaciones que requieren la división. Además, se explica el concepto de división, su significado y saberes previos necesarios. Se incluyen ejemplos con soluciones y actividades de aprendizaje.

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 08/05/2020

fberrio06
fberrio06 🇨🇴

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DIVISION DE NUMEROS NATURALES
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Resuelve divisiones de una o dos cifras en el divisor
Identifica los términos de la división
Resuelve situaciones que requieren la división
Pensamiento
Numérico
Saberes previos
Completa cada Multiplicación
A). 9 X _8__ = 72
B). 16 X __3__ = 48
C). _4__ X 10 = 40
D). 2 X _25__ = 50
Analiza
Amira tiene 168 rosas para hacer de cada 8 unidades y 50 claveles para hacer ramos de 10 unidades.
¿Cuántos ramos de rosa, se efectúa la división 168/8?
R/= 168 8 Divisor Otra Forma:
-16 21 Cociente 168 8
008 08 21
-8 0
0
Para saber el número de claveles efectuamos 500’10 para dividir de manera abreviada un numero
terminado en cero entre 10,100-1000se elimina en el dividendo tanto ceros finales tengo el divisor y
escribir el numero restante como escribir el numero resultante como cociente
R/= 50 / 1 = 50
Amira podra hacer 21 ramos de claveles cada uno.
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DIVISION DE NUMEROS NATURALES

INDICADORES DE DESEMPEÑO

Resuelve divisiones de una o dos cifras en el divisor Identifica los términos de la división Resuelve situaciones que requieren la división Pensamiento Numérico Saberes previos Completa cada Multiplicación A). 9 X 8_ = 72 B). 16 X 3 = 48 C). 4_ X 10 = 40 D). 2 X 25_ = 50 Analiza Amira tiene 168 rosas para hacer de cada 8 unidades y 50 claveles para hacer ramos de 10 unidades. ¿Cuántos ramos de rosa, se efectúa la división 168/8? R/= 168 8 Divisor Otra Forma: -16 21 Cociente 168 8 008 08 21 -8 0 0 Para saber el número de claveles efectuamos 500’10 para dividir de manera abreviada un numero terminado en cero entre 10,100-1000se elimina en el dividendo tanto ceros finales tengo el divisor y escribir el numero restante como escribir el numero resultante como cociente R/= 50 / 1 = 50 Amira podra hacer 21 ramos de claveles cada uno.

Aprendo: Dividir: es Repartir en partes iguales los terminos de la division son Dividendo, Divisor, Cociente y residuo. En una Division siempre debe ser menor que el divisor. Division Exacta: si el residuo es cero. Division inexacta: si el residuo es mayor que cero. Ejemplo: 1 Ejemplo 2 8506 4 42840 8 -8 2126 -42 2040 05 0084 -04 - 10 000 Exacta

  • 26 24 02 Inexacta Actividades de Aprendizaje
  1. Resuelvo las siguientes divisiones e indica sus términos y determina si es exacta o inexacta

Ejemplo 85 9 9 Divisor 4 9 X 9 Cociente 81

  • 4 Resto 85 Dividendo