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Apuntes del curso universitario de Matemáticas sobre los Números - Generaliodades sobre los números - Operaciones con los números
Tipo: Apuntes
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Unidad 1. Números.
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Neutro Elemento Opuesto (ausente) (Aquí se llama elemento inverso) 1.3. CONVERSIÓN DE FRACCIÓN A Nº DECIMAL Y VICEVERSA: Todo número fraccionario se puede expresar en forma de número decimal. Este número decimal podrá ser:
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Si el denominador sólo tiene un término con una raíz de índice n , multiplicamos numerador u denominador por otra raíz de índice n que sea capaz de completar una potencia de exponente también n.
Conociendo así todo esto ya podemos operar libremente. Ejemplos: 1.5. INTÉRVALOS: Intérvalo: es una notación que indica un rango de números determinados. Así,
Intérvalos con. Con infinito, siempre pondremos paréntesis, ya que infinito no es un número sino una convicción, difícil de explicar:
El último intérvalo es tan amplio que representa a todos los números reales. 1.6. NOTACIÓN CIENTÍFICA: Es un método abreviado de escribir números macroscópicos (muy grandes) o microscópicos (muy pequeños). Se representa por. Para que un número esté en notación científica, debe cumplir que:.
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Ejemplos: No es notación científica, por ejemplo, la expresión ya que ; ni ya que ¡Sabías qué! Interesante: Recuerda: El diámetro de un microbio jerarquía de las operaciones es de y la distancia de la Tierra al Sol 1. Paréntesis y corchetes es de. Además, 2. Potencias y raíces. el nº tiene un nombre 3. Productos y divisiones. propio: gúgol. El nombre de 4. Sumas y restas. lo puso un sobrino de 7 años del matemático Kasner, y, pese a ser mayor al número total de átomos del Universo, algunos matemáticos lo utilizan para complicados cálculos macroscópicos y cálculos de límites. 1.7. REPRESENTACIÓN DE NÚMEROS EN LA RECTA REAL: Números reales: los números reales se pueden representar en una recta llamada recta real. Es la siguiente: 0 Hemos representado, así, el nº 0, el 3, el −4 y el ¾ en la recta real. Como su nombre indica, no es un segmento, sino una recta, ya que no tiene ni principio ni final. Según qué números, es más fácil o más difícil orientarlos en la recta. La recta ha de estar segmentada en partes iguales, y cada segmento corresponde a un número real. La distancia entre dos segmentos de la recta ha de ser la misma, ya que la sustracción de dos números reales consecutivos entre sí es siempre la misma. El conjunto real es un conjunto lleno, esto es, que no hay espacios libres entre los números. Por ejemplo, entre el 3 y el 4 no hay espacio vacío porque hay infinitos números, entre los cuales están el nº 3,4 y 3,5; entre otros. Y entre el 3,4 y 3,5 están infinitos números más, y así sucesivamente.
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