Docsity
Docsity
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity

Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium

Orientación Universidad
Orientación Universidad
Vende en Docsity
Vende en Docsity
Docsity AI
Docsity AI
Inicia sesiónRegístrate

Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity

Busca documentos

Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity

Busca tu universidad

Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad

Video Cursos

Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades

Quiz

Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación

Docsity AINEW

Resume tus documentos, hazles preguntas, conviértelos en quiz y mapas conceptuales

Ver preguntas

Despeja tus dudas leyendo las respuestas a las preguntas que realizaron otros estudiantes como tú

Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium

Compartir documentos
download point icon20 Puntos

Por cada documento subido

Responde a las preguntas
download point icon5 Puntos

por cada respuesta dada (máx. 1 al día)

Todos los modos para conseguir puntos gratis
Consigue puntos de inmediato

Elige un plan Premium con todos los puntos que necesitas.

Oportunidades de estudio

Elige tu próximo programa de estudio

Ponte en contacto inmediatamente con las mejores universidades del mundo. Busca entre miles de universidades en todo el mundo. Busca entre miles de universidades partner oficiales

Comunidad

Pregúntale a la comunidad

Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio

Ebooks gratuitos

¡Nuestros e-books salva-estudiantes!

Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity

oposiciones pedagogía, Apuntes de Pedagogía

Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)Pedagogía

Oposiciones Pedagogía Gobierno Cantabria

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 16/05/2022

macagus12345678
macagus12345678 🇪🇸

2 documentos

1 / 5

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
PARTE COMUN:
ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO DE LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO
TITULADO SUPERIOR DE GESTION Y SERVICIOS COMUNES, TITULADO SUPERIOR DE
ACTIVIDADES TECNICAS Y PROFESIONALES, TITULADO SUPERIOR DE ACTIVIDADES
ESPECIFICAS
1. La Constitución Española de 1978: Características. Los principios constitucionales y los
valores superiores. Derechos y deberes fundamentales. La protección de los derechos.
2. La Jefatura del Estado: La Corona. Funciones constitucionales del Rey. Sucesión y regencia.
El refrendo.
3. Las Cortes Generales. Composición y atribuciones del Congreso de los Diputados y del
Senado.
4. El Gobierno. Composición, designación, funciones y relaciones con el resto de los poderes
del Estado.
5. La Administración Pública: principios constitucionales. La Administración General del Estado
y su organización periférica. La organización territorial del Estado. Las Comunidades
Autónomas. Distribución competencial. Los conflictos de competencias. La coordinación entre
las distintas administraciones públicas.
6. La Unión Europea: Antecedentes. Objetivos y naturaleza jurídica. Los Tratados originarios y
modificativos. La Constitución Europea
7. Las fuentes del Derecho Comunitario Europeo. Derecho originario. Derecho derivado:
Reglamentos, directivas y decisiones. Otras fuentes. Las relaciones entre el Derecho
Comunitario y el ordenamiento jurídico de los Estados miembros.
8. El Derecho Administrativo. Concepto y fuentes.
9. El acto administrativo. El procedimiento administrativo.
10. El contrato administrativo. Concepto, tipos, principios, características y elementos.
Adjudicación. Ejecución.
11. El personal al servicio de las Administraciones Públicas. Régimen jurídico. Derechos y
deberes del personal al servicio de las Administraciones Públicas. Incompatibilidades.
12. Los procesos selectivos en la Administración Pública. Principios Constitucionales. Selección
de Personal en la Administración General del Estado. Incompatibilidades del personal al
servicio de las Administraciones Públicas.
13. El Convenio Único para el personal laboral de la Administración General del Estado. Ámbito
de aplicación y vigencia. Interpretación, Vigilancia, Estudio y Aplicación del Convenio. El
sistema de clasificación.
14. El contrato de trabajo en la Administración Pública. Modalidades. Suspensión. Extinción.
Sus causas. El despido. Sindicación del personal laboral. Comités de Empresa y Delegados de
Personal.
pf3
pf4
pf5

Vista previa parcial del texto

¡Descarga oposiciones pedagogía y más Apuntes en PDF de Pedagogía solo en Docsity!

PARTE COMUN:

ORGANIZACION Y FUNCIONAMIENTO DE LA ADMINISTRACIÓN GENERAL DEL ESTADO

TITULADO SUPERIOR DE GESTION Y SERVICIOS COMUNES, TITULADO SUPERIOR DE

ACTIVIDADES TECNICAS Y PROFESIONALES, TITULADO SUPERIOR DE ACTIVIDADES

ESPECIFICAS

  1. La Constitución Española de 1978: Características. Los principios constitucionales y los valores superiores. Derechos y deberes fundamentales. La protección de los derechos.
    1. La Jefatura del Estado: La Corona. Funciones constitucionales del Rey. Sucesión y regencia. El refrendo.
  2. Las Cortes Generales. Composición y atribuciones del Congreso de los Diputados y del Senado.
  3. El Gobierno. Composición, designación, funciones y relaciones con el resto de los poderes del Estado.
  4. La Administración Pública: principios constitucionales. La Administración General del Estado y su organización periférica. La organización territorial del Estado. Las Comunidades Autónomas. Distribución competencial. Los conflictos de competencias. La coordinación entre las distintas administraciones públicas.
  5. La Unión Europea: Antecedentes. Objetivos y naturaleza jurídica. Los Tratados originarios y modificativos. La Constitución Europea
    1. Las fuentes del Derecho Comunitario Europeo. Derecho originario. Derecho derivado: Reglamentos, directivas y decisiones. Otras fuentes. Las relaciones entre el Derecho Comunitario y el ordenamiento jurídico de los Estados miembros.
    2. El Derecho Administrativo. Concepto y fuentes.
    3. El acto administrativo. El procedimiento administrativo.
  6. El contrato administrativo. Concepto, tipos, principios, características y elementos. Adjudicación. Ejecución.
  7. El personal al servicio de las Administraciones Públicas. Régimen jurídico. Derechos y deberes del personal al servicio de las Administraciones Públicas. Incompatibilidades.
    1. Los procesos selectivos en la Administración Pública. Principios Constitucionales. Selección de Personal en la Administración General del Estado. Incompatibilidades del personal al servicio de las Administraciones Públicas.
  8. El Convenio Único para el personal laboral de la Administración General del Estado. Ámbito de aplicación y vigencia. Interpretación, Vigilancia, Estudio y Aplicación del Convenio. El sistema de clasificación.
  9. El contrato de trabajo en la Administración Pública. Modalidades. Suspensión. Extinción. Sus causas. El despido. Sindicación del personal laboral. Comités de Empresa y Delegados de Personal.
  1. El derecho de huelga y su ejercicio. La huelga en los servicios esenciales de la comunidad. Los conflictos colectivos y su solución: Especial referencia a las Administraciones Públicas.
    1. Presupuestos Generales del Estado. Estructura. El ciclo presupuestario: elaboración, ejecución y control.
  2. Normas sobre seguridad y prevención de riesgos laborales.
  3. Políticas de Igualdad de Género. La Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad efectiva de mujeres y hombres. Plan de Igualdad entre mujeres y hombres en la Administración General del Estado y sus Organismos Públicos. Políticas contra la Violencia de género. La Ley Orgánica 1/2004, de 28 de diciembre, de Medidas de Protección Integral contra la Violencia de Género. Discapacidad y Dependencia.
  4. La Ley 19/2013, de 9 de diciembre, de transparencia, acceso a la información pública y buen gobierno El Consejo de Transparencia y Buen Gobierno: Funciones. La Oficina de Transparencia y Acceso a la Información (OTAI). El Portal de Transparencia. Las Unidades de Información y Transparencia (UITS). PROGRAMA 3
  5. Concepto de Educación Permanente. Términos afines. Principios básicos, fundamentos y finalidades de la educación permanente. La educación permanente en la sociedad de la información y del conocimiento.
  6. La Educación en España: su fundamento en la Constitución Española y su desarrollo legal. Las etapas de escolarización obligatoria. Competencias de las distintas administraciones – estatal, autonómica y local-, en materia educativa.
  7. La educación permanente mediante la estrategia de la educación a distancia. Dimensiones formativas de los medios impresos, de los medios de comunicación social y de las tecnologías de la información y comunicación (TIC).
  8. Las teorías de la Educación según su base antropológica. Aprender para el cambio: la educación ante un nuevo siglo. Estrategias para aprender a aprender y para aprender a emprender. Educar para un nuevo espacio humano. Comunicación e interacción educativa.
  9. Claves y dimensiones del desarrollo de la persona. Teorías, modelos y estrategias en educación moral. El formador y la dimensión moral de su profesión. Educación y democracia.
  10. Prioridades de la Unión Europea en materia de política educativa y de formación de trabajadores. Principales programas europeos de educación y formación. Evolución de las políticas de formación continua de los trabajadores en España.
  11. La Educación para la Salud, el respeto al medio ambiente y la educación para la convivencia. La salud en el ámbito laboral. Los proyectos y los programas de Educación para la Salud. La evaluación de proyectos y programas.
  12. La Educación Vial en la prevención de los accidentes de tráfico. Plan Estatal de Educación Vial. La Educación Vial en las distintas etapas educativas. Los recursos didácticos para la implementación de la Educación Vial.
  13. Las organizaciones educativas y formativas. El centro de formación: una organización compleja y una creación dinámica. La metodología organizativa por proyectos. Creación de comunidades profesionales en los centros educativos. La construcción del conocimiento sobre las organizaciones de formación.
  14. La movilidad sostenible y segura. Los espacios socioeducativos en el marco de la ciudad educadora. La aportación de los agentes educadores en la movilidad ciudadana segura.
  1. Internet aplicado a la Educación: estrategias didácticas y metodologías. Redes para la información y la comunicación. Las plataformas de teleformación. El trabajo colaborativo mediante redes. Principios para el diseño de materiales multimedia educativos. Principios educativos para la teleformación. El papel del formador y del alumno en los nuevos entornos tecnológicos.
  2. La evaluación en la Educación. La autoevaluación del alumno como modalidad de evaluación educativa. Diseño didáctico y metodología del proceso de evaluación de los aprendizajes. Técnicas e instrumentos de recogida de información para la evaluación educativa.
  3. La evaluación en el diseño curricular. Concepto, análisis y caracterización de la evaluación curricular. Los criterios de evaluación. La evaluación formativa. La toma de decisiones como consecuencia de las informaciones propiciadas por la evaluación de los curricula.
  4. Concepto y funciones de la evaluación de programas educativos. Los modelos clásicos de evaluación de programas. Instrumentos de evaluación.
  5. La calidad en Educación y la calidad total. El Modelo Europeo de Excelencia (EFQM) adaptado para su aplicación en los centros de educación y formación.
  6. Diseño y evaluación de programas de intervención socioeducativa dirigidos a colectivos específicos. Procedimientos para la realización de evaluaciones de programas educativos. Técnicas para la recogida y análisis de información en la evaluación de programas. Análisis de informes de evaluación de programas.
  7. El profesorado como objeto de evaluación. Propósitos de la evaluación de los profesores. Evaluación, control y desarrollo profesional. La evaluación de la competencia y rendimiento de los docentes. Los sistemas de evaluación de valor añadido. La autoevaluación del profesor en el marco de la autoevaluación institucional.
  8. La evaluación de los profesores por los alumnos. Las encuestas de opinión. Dimensiones de evaluación. Procedimientos y metodología. Aportaciones de la evaluación.
  9. Currículo e innovación. De la Didáctica al Currículum. Racionalidad y ámbitos del Currículum: diseños curriculares. La innovación educativa, la cultura y la transformación permanente de las instituciones educativas y formativas.
  10. Planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje. Los niveles de concreción curricular. Programación del proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula. Principios organizadores en el centro y en el aula.
  11. Metodología del proceso de enseñanza-aprendizaje. Sistema metodológico del proceso. Individualización y singularización del proceso de enseñanza-aprendizaje. Métodos y técnicas de enseñanza. Las actividades en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La interacción didáctica en el aula.
  12. Comunicación educativa y sentido transformador de los medios de comunicación. Diseño y desarrollo de los medios materiales curriculares. Medios tecnológicos y diversidad comunicativa.
  13. La programación integral. Diagnóstico o análisis situacional. Metodología. Contenidos. Actividades. Material didáctico. Temporalización. Bibliografía y documentación. Evaluación.
  14. Tipos y modelos de programación de acciones formativas. Programación vertical y horizontal. Programación larga. Programación corta
  15. Los objetivos educativos. Concepto. Formulación de objetivos. Los objetivos y la programación. Clasificación de los objetivos. La taxonomía de Bloom. Ventajas de la formulación de objetivos.
  1. La formación en instituciones y organizaciones. Tipología de las organizaciones. Las organizaciones que aprenden. Aprendizaje colaborativo en las organizaciones. Principios de educación de personas adultas en las organizaciones. La motivación en la formación laboral.
  2. Los modelos pedagógicos y e-learning. Paradigmas. Pedagogías relevantes para el e- learning. Modelos de los cuatro cuadrantes.
  3. Recursos para la formación: las TIC aplicadas a la formación de las organizaciones. El gestor de la formación. Costes y beneficios de la formación en las organizaciones.
  4. El pedagogo como planificador, asesor y evaluador de la tarea educativa en centros de formación. El pedagogo como miembro de un equipo técnico y multidisciplinar. El pedagogo como consultor interno de su organización y centro de formación.
  5. Detección de necesidades formativas. Ejes de actuación para la detección de necesidades. Fuentes de información. Estrategias de estudio de las fuentes de información. Reuniones informativas del proceso. Elaboración y presentación del informe de detección de necesidades formativas de la organización.
  6. Nuevas tendencias de formación en el ámbito educativo. La corporación formativa. La universidad corporativa. Entornos globales de formación. Outdoor training. Coaching. Mentoring. Blended learning.