Oración subordinada compuesta, Diapositivas de Lengua y Literatura

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La oración compuesta II

La oración subordinada

Unidad 10

3r trimestre

2º Bachillerato

Curso 25- 26

Objetivos de la unidad

• Describir las oraciones por subordinación.
  • Conocer su naturaleza.
• Estudiar y profundizar en su tipología.

Las oraciones subordinadas adverbiales

• Oraciones encabezadas por una conjunción subordinante > aporta significado adverbial o La conjunción de las oraciones subordinadas sustantivas solo aportan significado gramatical > elemento subordinante. o Algunas oraciones formadas por un gerundio ( Salió de clase dando un portazo ) o por un participio ( Acabada la clase, los alumnos salieron al patio ) también se consideran subordinadas adverbiales > Carecen de conjunción, pero aportan significado adverbial y se consideran adjuntos.
• Constituye un elemento adjunto, y no argumental.
• Las oraciones introducidas por los adverbios relativos donde ( El coche está donde lo dejaste ayer ), como ( Hazlo como quieras ) y cuando ( Ven a la sala de profesores cuando acabe la clase ) se consideran oraciones de relativo sin antecedente expreso.

Las oraciones subordinadas adverbiales

• Construcciones con significado adverbial que no son oraciones, sino SPrep o SAdv que contienen una subordinada sustantiva como término.

Las oraciones subordinadas adverbiales: causales

• Señalan la causa de lo que se indica en la oración principal, en la cual se expresa la consecuencia.
• Encabezadas por las conjunciones porque, como que, al (+ infinitivo).
• Encabezadas por locuciones conjuntivas con significado causal dado que, puesto que, ya que, visto que, toda vez que, habida cuenta de que, siendo así que, como quiera que, en tanto que, en tanto en cuanto, por cuanto, en la medida que
• También existen ciertas oraciones de gerundio y de participio: o [Habiendo estudiado tan poco], es normal que hayas suspendido > Es normal que hayas suspendido, puesto que has estudiado muy poco o [Desbordado por los acontecimientos], tuvo que presentar la dimisión > Tuvo que presentar la dimisión, ya que se sintió desbordado por los acontecimientos

Las oraciones subordinadas adverbiales: causales

• Cuidado con la forma porque. Puede ser: conjunción subordinante que forma una oración adverbial causal; o una amalgama formada por la preposición por y la conjunción que , que dan lugar a oraciones subordinadas sustantivas.

Las oraciones subordinadas adverbiales: condicionales

• Señalan la condición o requisito para que se cumpla lo enunciado en la oración principal.
• Encabezadas por las conjunciones si, como, cuando, mientras con (+ inf.), de (+ inf.).
• Encabezadas por las locuciones conjuntivas siempre que, a menos que, excepto que, salvo que, siempre y cuando, a no ser que, con tal (de) que, solo con que, a condición de que, como no sea que.
• Desempeñan la función de MO (Modificador Oracional). o Si yo fuera rico (MO), me compraría un yate (OP)

Las oraciones subordinadas adverbiales: condicionales

• Si el verbo está en indicativo, señalan la condición como probable. Si está en subjuntivo, como potencial/hipotética o como irreal: o Si vienes esta tarde, te explicaré un secreto. o Si vinieras esta tarde, te explicaría un secreto. o Si hubieras venido esta tarde, te habría explicado un secreto.
• Ciertas oraciones de gerundio y de participio: o [Insistiendo un poco más], habrías conseguido el permiso > Si hubieras insistido un poco más, habrías conseguido el permiso o [Acabada la gasolina], no podremos continuar el viaje > Si se acaba la gasolina, no podremos continuar el viaje.

Construcciones adverbiales (no oracionales): consecutiva

• Por lo general son sintagmas que expresan la consecuencia derivada de una cualidad o magnitud.
• Encabezadas por la conjunción que de la oración subordinada que incide sobre un elemento cuantificador (los adverbios tan y tanto ; los determinantes tanto/a/os/as, tal/es ).

Construcciones adverbiales (no oracionales): consecutiva

• Por lo general son sintagmas que expresan la consecuencia derivada de una cualidad o magnitud.
• Encabezadas por la conjunción que de la oración subordinada que incide sobre un elemento cuantificador (los adverbios tan y tanto ; los determinantes tanto/a/os/as, tal/es ).

Construcciones adverbiales (no oracionales): finales

• Encabezadas por las locuciones preposicional a fin de, al objeto de, con vistas a, con miras a + conjunción que o infinitivo_._
• Encabezadas por los sintagmas preposicionales con la intención de, con el propósito de, con el fin de, con el objeto de.

Construcciones adverbiales (no oracionales): comparativas

• Se establecen relaciones de igualdad o desigualdad entre dos magnitudes.
• Suelen ser sintagmas en los que la partícula comparativa (conjunción que , como y la preposición de ) encabeza un sintagma o una oración que incide sobre un elemento cuantificados (adv. más , menos , tan , tanto ; el determinante tanto/a/os/as ; la locución adverbial igual de ).