PRÁCTICAS: LA ORACIÓN COMPUESTA
1. Subraya las oraciones compuestas que encuentres, marca el nexo y di si son
coordinadas, subordinadas o yuxtapuestas.
2. En el caso de que sean coordinadas, di dequé �po son.
3. En el caso de que sean subordinadas, di si son sustan�vas, adje�vas u otro �po de
subordinadas (causales, concesivas…) y la función que desempeñan dentro de la
oración principal.
4. En el caso de que sean adje�vas, di la función que desempeña dentro de la principal,
señala su antecedente y di qué función realiza este dentro de la subordinada.
1. Ella lo sabe perfectamente, es su jefa.
2. No sé si le gustó, pero le hizo mucha gracia.
3. Su hermana se hizo cargo de la �enda que tenían los abuelos.
4. Me encanta desayunar los sábados.
5. Volví los ojos a la lectura y seguí leyendo.
6. Le solté la mano e inicié la conversación muy seria.
7. Ni me contestó ni me hizo caso.
8. Se juega bien o no se juega.
9. Era muy joven o al menos lo parecía.
10 . La quiere mucho, pero no merece tantos problemas.
11 . No me contó toda la historia, sino que me hizo un resumen.
12 . Algunos charlaban animados, otros recordaban viejos �empos.
13 . El cine me encanta, ya lo sabes, y ahora no voy mucho.
14 . Colgué antes de que perdiera la señal.
15 . Aclaró que había reunido a sus hermanos para que le contaran las úl�mas no�cias.
16 . Como había estudiado bastante, no tuvo problemas con los exámenes.
