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OTROS EXAMENES, Exámenes de Fisiología

Asignatura: fisiología, Profesor: Mª Ángeles psicología fisiológica, Carrera: Psicología, Universidad: USAL

Tipo: Exámenes

Antes del 2010

Subido el 29/03/2009

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EXAMEN PSICOFISIOLOGÍA
1. La glucosa que ingerimos en los alimentos puede almacenarse en forma de glucagon en el
hígado. V F
2. Existe relación entre los niveles absolutos de glucosa en sangre y la sensación de hambre. V F
3. La administración intravenosa de una solución salina hipotónica provoca sed por deshidratación
celular. V F
4. La estimulación a alta frecuencia del sistema talámico activador sincroniza la actividad eléctrica
de la corteza cerebral. Este es uno de los mecanismos de la activación psicológica. V F
5. Parece que existen receptores para la sed por deshidratación celular en el área periventricular del
hipotálamo. V F
6. Los datos existentes indican que la amígdala lateral – dorsal forma parte de los mecanismos de
las emociones positivas. V F
7. Los datos existentes indican que el hipocampo forma parte de los mecanismos cerebrales de las
emociones negativas. V F
8. El sistema talámico activador está constituido por los núcleos intralaminares, los núcleos de al
línea media y el núcleo reticular. V F
9. Las lesiones en las zonas convexas del lóbulo frontal provocan apatía en humano. V F
10. El cerebelo profundo forma parte del sistema del placer. V F
11. Los ataques epilépticos que afectan a la región de la ínsula provocan un estado emocional de
sorpresa. V F
12. Los ataques epilépticos que afectan al lóbulo temporal causan un estado emocional de rechazo
aversión. V F
13. El sistema talámico activador constituye un mecanismo cerebral de la atención focal o
concentrada. V F
14. El aumento de los niveles de estrógenos favorece la aparición de respuestas sexuales femeninas
que conllevan un aumento de la agresividad. V F
15. La administración de estrógenos a machos aumenta su agresividad. V F
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EXAMEN PSICOFISIOLOGÍA

  1. La glucosa que ingerimos en los alimentos puede almacenarse en forma de glucagon en el hígado. V F
  2. Existe relación entre los niveles absolutos de glucosa en sangre y la sensación de hambre. V F
  3. La administración intravenosa de una solución salina hipotónica provoca sed por deshidratación celular. V F
  4. La estimulación a alta frecuencia del sistema talámico activador sincroniza la actividad eléctrica de la corteza cerebral. Este es uno de los mecanismos de la activación psicológica. V F
  5. Parece que existen receptores para la sed por deshidratación celular en el área periventricular del hipotálamo. V F
  6. Los datos existentes indican que la amígdala lateral – dorsal forma parte de los mecanismos de las emociones positivas. V F
  7. Los datos existentes indican que el hipocampo forma parte de los mecanismos cerebrales de las emociones negativas. V F
  8. El sistema talámico activador está constituido por los núcleos intralaminares, los núcleos de al línea media y el núcleo reticular. V F
  9. Las lesiones en las zonas convexas del lóbulo frontal provocan apatía en humano. V F
  10. El cerebelo profundo forma parte del sistema del placer. V F
  11. Los ataques epilépticos que afectan a la región de la ínsula provocan un estado emocional de sorpresa. V F
  12. Los ataques epilépticos que afectan al lóbulo temporal causan un estado emocional de rechazo aversión. V F
  13. El sistema talámico activador constituye un mecanismo cerebral de la atención focal o concentrada. V F
  14. El aumento de los niveles de estrógenos favorece la aparición de respuestas sexuales femeninas que conllevan un aumento de la agresividad. V F
  15. La administración de estrógenos a machos aumenta su agresividad. V F
  1. Los estrógenos aumentan unos tipos de agresividad y disminuyen otros tipos de agresividad en la hembra. V F
  2. Durante los actos violentos aparecen niveles bajos de noradrenalina en los sujetos humanos. V F
  3. La corteza parietal posterior intervienen en la atención visual. V F
  4. En el área de Wernicke confluye la información auditiva, visual y táctil que empleamos en la comprensión del lenguaje. V F
  5. En el área motora primaria se realiza la programación articulatoria a nivel sintáctico gramatical para la expresión del lenguaje. V F
  6. La colecistoquinina es una hormona que se segrega en el estómago cuando comemos. V F
  7. En los estados y respuestas atencionales aparece desaceleración del ritmo cardíaco. V F
  8. Se puede provocar sed hipovolémica mediante el aumento de la concentración de sodio extracelular. V F
  9. Los datos existentes indican que la heredabilidad de las emociones es menor que la de la inteligencia, aunque es significativa. V F
  10. Los datos existentes indican que las zonas profundas del lóbulo temporal medial forman parte de los mecanismos cerebrales de las emociones positivas. V F
  11. La desincronización EEG aparece asociada a la atención. V F
  12. (^) Existen datos que indican que la amígdala cortico medial forma parte de los mecanismos cerebrales de las emociones negativas. V F
  13. Mediante la estimulación del cortex temporal anterior se provoca un estado emocional de miedo. V F
  14. Durante un estado emocional de miedo y ansiedad se produce una disminución de los niveles de adrenalina. V F
  15. Los estados emocionales de alegría conllevan un aumento de los niveles de corticosterona y de testosterona. V F
  16. En estados de una gran concentración puede aparecer actividad EEG lenta y de gran amplitud. V F