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PALABRAS. ¿Qué son las palabras?, Diapositivas de Lingüística

¿Cuántas palabras (¿diferentes?) hay? La estructura de las palabras tipología

Tipo: Diapositivas

2021/2022

Subido el 10/04/2022

angel-fernandez-sanchez
angel-fernandez-sanchez 🇪🇸

5 documentos

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1

Palabras

3. 1. ¿Qué son las palabras?

  • cada uno de los elementos (discretos) que conforman un enunciado

I bought an apple

4

¿Cuántas palabras (¿diferentes?) hay?

1. Puede que haya alguno

➔ El haya es un árbol

2. Creo que cabe en el maletero

➔ Le he pedido que cave un gran agujero

3. Mi hermano tiene un gato

➔ Mi hermano tiene una gata

4. Cuando yo iba por su casa, me invitaba a comer

➔ Cuando él iba por mi casa, lo invitaba a comer

5. Kawa jest czarna

➔ Ja lubię kawę

6. play/played/(to have) played

7. Angyaghllangyugtuq!

➔ El quiere comprar un gran barco

8. Voy camino del colegio

9. Me compré una silla azul de ruedas para mi escritorio

➔ Mi amigo se desplaza en una silla de ruedas azul

➔ palabra fonológica

➔ palabra semántica

➔ palabra gramatical

3. 1. ¿Qué son las palabras?

  • cada uno de los elementos (discretos) que conforman un enunciado ➔ oralidad ➔ aspectos fonológicos y gramaticales ➔ diferencias translingüísticas
  • criterios de identificación
  • representan unidades semánticas
  • constituyen las mínimas formas libres (Bloomfield): aisladas poseen significado
  • potencialmente, están separadas unas de otras por pausas
  • están limitadas por barreras fonéticas/fonológicas
    • acento
    • armonía vocálica
  • no admiten nuevas palabras en su interior ➔ cohesión morfémica (Lyons)
  • sus constituyentes se disponen según un orden fijo ➔ ¡los criterios admiten excepciones! ➔ los hablantes tienen conciencia psicológica de su existencia

7 Identificar los morfemas de: i) primera persona ii) segunda persona iii) pasado iv) futuro en náhuatl

8

  • tipología:
    • libres (raíces si están unidos a otros morfemas)
      • léxicos (clase abierta)
      • gramaticales o funcionales (clase cerrada)
    • ligados (afijos) ➔ Por su posición: - confijos (segmentos continuos que no dividen la raíz) - prefijos - interfijos - sufijos - infijos (segmentos continuos que dividen la raíz) - circunfijos (segmentos discontinuos que no dividen la raíz) ➔ parasíntesis - transfijos (segmentos discontinuos que dividen la raíz) ➔ raíces ligadas

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  • flexivos
    • expresan contrastes gramaticales (de determinadas categorías) Categoría Contrastes formales característicos Significados característicos aspecto (verbos) perfectivo, imperfectivo acción acabada, habitual, continua, durativa, progresiva caso ( sustantivos, pronombres, adjetivos) nominativo vocativo, acusativo, genitivo, partitivo agente posesión, apelación, lugar, movimiento hacia género (sustantivos, verbos, adjetivos) masculino, femenino, neutro, animado, inanimado masculino, femenino, asexuado, animado modo (verbos) indicativo, subjuntivo, optativo realidad, posibilidad, duda, probabilidad número (sustantivos, verbos, pronombres) singular, dual, trial, plural uno, dos, más que, uno, más que dos, más que tres persona (pronombres, verbos) primera persona, segunda persona, tercera persona, cuarta persona hablante, destinatario, tercera, persona, cuarta, persona tiempo (verbos) presente, pasado, futuro tiempo presente, tiempo pasado, tiempo futuro voz (verbos) activa, pasiva, media, causativa el que ha hecho la, acción, aquello sobre, lo que se actuó, lo, que causó la acción
  • flexivos
    • expresan contrastes gramaticales (de determinadas categorías)
    • aluden a la función de la palabra en la oración
    • nunca cambian la clase a la que pertenece la palabra
    • son obligatorios
    • conforman un sistema cerrado ➔ El sistema es la base del paradigma = mecanismo analógico de formación de palabras  productividad
    • su aplicación se produce según un orden fijo
    • siempre se posponen a los derivativos
    • la estructura de la flexión es n - aria ➔ Derivativo y flexivo sólo tienen sentido en ciertos tipos de lenguas (➔ flexivas) y ciertos procedimientos morfológicos (➔ morfología concatenativa)

B. Limitaciones (aparentes) del análisis morfológico

  1. Muchas raíces no existen como morfemas libres = raíces ligadas
  • flexión basada en la palabra
  • flexión basada en el radical
  1. Parecen (o deberían) existir diferentes morfemas para denotar un mismo contraste
  • morfos: realización concreta de un determinado morfema
  • alomorfo: cada uno de los morfos de un mismo morfema
  • la alternancia entre alomorfos puede venir condicionada:
  • fonológicamente
  • léxicamente
  • gramaticalmente
  • si los alomorfos son completamente diferentes se habla de supleción total); si existe alguna semejanza, de supleción parcial boy → boys ox → oxen voy /fui quepo / cabes cup/cups bird/birds box/boxes child/children man/men take → took sing → sang  radicales diferentes  lexicón

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  • Identificar los alomorfos del morfema de dativo (CI de 1 ª y de 2 º/ 3 ª persona) en tairora
  • ¿Ante qué tipo de alomorfismo nos encontramos?

16 → ¡Mejor hablar de rasgos (que de morfemas)! → ¡Mejor hablar de exponentes o realizaciones (que de (alo)morfos)! → ¡Mejor hablar de procesos morfológicos!

  • Hipótesis de la separación
  • Morfología concatenativa y morfología no concatenativa played  play +ed played = play [+pasado] ➔ ¿Están constituidas realmente las formas complejas por cadenas de morfemas (cuya forma [=alomorfos] vendría condicionada fonológica o léxicamente)? FORMA M 1 M 2 M 3 M 4 … SIGNIFICADO S 1 S 2 S 3 S 4 … sang  s-ng +a sang = sing [+pasado]

C. Tipología de los procesos morfológicos (y de las lenguas según su morfología dominante)

  • procesos (¿y lenguas?) aislantes, analíticas o de raíces
    • a cada morfema (libre), un significado; a cada significado, un morfema (libre) → el ideal aislante

wo na de dong

yo llevar part mover

‘Yo puedo llevarlo’

19

  • procesos (¿y lenguas?) polisintéticos o incorporantes
    • definición de incorporación : generación de una forma compuesta que funciona como alternativa a una frase constituida sintácticamente ‘una buena piel’ nəteŋqin ŋelɡən teŋŋelɡən ‘yo vi una/la piel’ təlʔuɡʔen ŋelɡən təŋelɡəluʔk ‘yo vi una/la buena piel’ təlʔugʔen nəteŋqin ŋelɡən təlʔuɡʔen teŋŋelɡən təteŋŋelɡəluʔk

3.3. El significado de las palabras Tema 3

➔ aproximación intuitiva al concepto de significado (de la palabra):

  • indicación
  • propósito
  • querer decir
  • referencia
  • definición A. El significado de significado 20  La entidad denotada por la palabra  Semántica referencial o denotativa
  • la asociación es natural
  • simbolismo fónico
  • onomatopeyas
  • tabú
  • la asociación es convencional (¿pero realmente fruto de un acuerdo?)