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Plan de Estudios de Educación Física y Deportes en Primaria Comunitaria Vocacional, Resúmenes de Lenguaje y práctica musical

El plan de estudios para la educación física y deportes en la primaria comunitaria vocacional, con un enfoque en el desarrollo integral del estudiante, la práctica de valores sociocomunitarios y principios ético-morales, la lectura comprensiva, la escritura creativa, el pensamiento lógico matemático, la resolución de problemas, la convivencia comunitaria biocéntrica, la sensibilidad en las manifestaciones culturales de arte, música, danza, deporte, el uso adecuado de las tecnologías de información y comunicación, la exploración, experimentación e investigación. El documento detalla las áreas de saberes y conocimientos, el perfil de salida, los contenidos y las actividades del proyecto socio-comunitario productivo para cada año de escolaridad desde el primer hasta el sexto.

Tipo: Resúmenes

2023/2024

Subido el 10/04/2024

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liliana-vasquez-9 🇧🇴

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UNIDAD EDUCATIVA
JESUS MAESTRO
BOLIVIANO HOLANDES
SIE 81981301
PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO
1.- DATOS REFERENCIALES.
DISTRITO EDUCATIVO : Plan 3000
DIRECTOR DE LA U.E. : Msc. Omar Lero Choque
UNIDAD EDUCATIVA : Jesús Maestro Boliviano Holandés
NIVEL : Primaria Comunitaria Vocacional
AÑO DE ESCOLARIDAD : 2do,3ro,4to,5to y 6to “A” “B” y “C”
PROFESORES RESPONSABLES : Prof. Joselito Hurtado Campos.
CAMPO DE SABERES Y CONOCIMIENTOS: Educación Física y Deportes
GESTION ESCOLAR : 2024
2.- PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO:
“NI GOLPES QUE HIERAN NI PALABRAS QUE DUELAN”
3.- Objetivo Holístico de nivel:
Fortalecemos la práctica de valores sociocomunitarios y principios ético-morales, en el
desarrollo del pensamiento crítico; lectura comprensiva, escritura creativa; el
pensamiento lógico matemático, resolución de problemas; a través de la convivencia
comunitaria biocéntrica; la sensibilidad en las manifestaciones culturales de arte,
música, danza, deporte; el uso adecuado de las Tecnologías de Información y
Comunicación, la exploración, experimentación e investigación para contribuir a la
educación intracultural, intercultural y plurilingüe del Estado Plurinacional, en
complementariedad, diálogo de saberes, conocimientos propios y universales.
4.- Desarrollo.
4.1.- Segundo año de escolaridad
Áreas de saberes
y conocimientos
Perfil de salida Contenidos Actividades
del PSP
EDUCACION
FISICA Y
DEPORTES
Explica y practica
hábitos de higiene y
consumo de alimentos
que contribuyan al
desarrollo integral de
su salud.
Ejecuta juegos
recreativos destacando
sus habilidades básicas
motrices.
Primer trimestre
Medidas
antropométricas: (Peso
talla) e índice de masa
corporal, detección de
alteraciones posturales,
dificultades de salud.
Juegos motores,
tradicionales y populares
en actividades
Dinámicas sobre el
valor del respeto
“las diferencias nos
enriquecen el
respeto nos une”
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¡Descarga Plan de Estudios de Educación Física y Deportes en Primaria Comunitaria Vocacional y más Resúmenes en PDF de Lenguaje y práctica musical solo en Docsity!

JESUS MAESTRO BOLIVIANO HOLANDES SIE 81981301

PLAN ANUAL TRIMESTRALIZADO

1.- DATOS REFERENCIALES.

DISTRITO EDUCATIVO : Plan 3000

DIRECTOR DE LA U.E. : Msc. Omar Lero Choque

UNIDAD EDUCATIVA : Jesús Maestro Boliviano Holandés

NIVEL : Primaria Comunitaria Vocacional

AÑO DE ESCOLARIDAD : 2do,3ro,4to,5to y 6to “A” “B” y “C”

PROFESORES RESPONSABLES : Prof. Joselito Hurtado Campos.

CAMPO DE SABERES Y CONOCIMIENTOS: Educación Física y Deportes

GESTION ESCOLAR : 2024

2.- PROYECTO SOCIOCOMUNITARIO PRODUCTIVO:

“NI GOLPES QUE HIERAN NI PALABRAS QUE DUELAN”

3.- Objetivo Holístico de nivel:

Fortalecemos la práctica de valores sociocomunitarios y principios ético-morales, en el

desarrollo del pensamiento crítico; lectura comprensiva, escritura creativa; el

pensamiento lógico matemático, resolución de problemas; a través de la convivencia

comunitaria biocéntrica; la sensibilidad en las manifestaciones culturales de arte,

música, danza, deporte; el uso adecuado de las Tecnologías de Información y

Comunicación, la exploración, experimentación e investigación para contribuir a la

educación intracultural, intercultural y plurilingüe del Estado Plurinacional, en

complementariedad, diálogo de saberes, conocimientos propios y universales.

4.- Desarrollo.

4.1.- Segundo año de escolaridad

Áreas de saberes

y conocimientos

Perfil de salida Contenidos Actividades

del PSP

EDUCACION

FISICA Y

DEPORTES

  • Explica y practica hábitos de higiene y consumo de alimentos que contribuyan al desarrollo integral de su salud.
  • Ejecuta juegos recreativos destacando sus habilidades básicas motrices. Primer trimestre
    • Medidas antropométricas : (Peso talla) e índice de masa corporal, detección de alteraciones posturales, dificultades de salud.
    • Juegos motores , tradicionales y populares en actividades Dinámicas sobre el valor del respeto “las diferencias nos enriquecen el respeto nos une”

JESUS MAESTRO BOLIVIANO HOLANDES SIE 81981301 recreativas.

  • Gimnasia educativita : Procedimientos organizativos y formaciones. Segundo trimestre:
  • Ejercicios de atletismo (mini atletismo):
  • Arrancada , pasos normales, transitorios y carrera de rendimiento de 30 a 50 m, carrera de relevo con reglas específi cas.
  • Mini básquet : Juegos pre deportivos individuales y grupales y hábitos del consumo de alimentos que contribuyan al desarrollo físico.
  • Mini Voleibol: Digitación, antebrazo Tercer trimestre:
  • Fútbol : Pase, recepción y conducción con reglas de juego.
  • Deportes individuales , tenis de mesa (simples, dobles y mixtos), natación.
  • Deportes de mesa Ajedrez, tablero y piezas reglas básicas.

JESUS MAESTRO BOLIVIANO HOLANDES SIE 81981301

4.3.- Cuarto año de escolaridad

Áreas de

saberes y

conocimientos

Perfil de salida Contenidos Actividades

del PSP

EDUCACION

FISICA Y

DEPORTES

  • Aplica hábitos de nutrición saludables, hidratación e higiene
  • Analiza y ejecuta jugadas extraordinarias en el ajedrez.
  • Comprende y ejecuta actividades físicas y pre- deportivas, hidratación del cuerpo, coordinando su actividad muscular. Primer trimestre:
    • Medidas antropométricas (Peso, talla): Nutrición, hidratación y hábitos de higiene en las actividades deportivas y ejercicios de respiración.
    • Deportes de mesa: Ajedrez, jugadas extraordinarias, entre niñas y niños.
    • Ejercicios físicos: Capacidades condicionales, coordinativas y flexibilidad, Juegos de control y conciencia corporal. Segundo trimestre:
    • Posiciones Fundamentales, Derivadas y movimientos, voces de mando : etapas de las voces de mando, voz de mando directa.
    • Mini atletismo: relevos, resistencia, salto triple, salto largo y lanzamiento del vortex.
    • Mini Baloncesto: Posiciones y desplazamientos, pase, recepción y dribling con reglas específicas del deporte. Tercer trimestre:
    • Fundamentos técnicos básicos de Voleibol , Fases del mini vóley, voleo alto y bajo, saques
    • Fútbol de salón: finta, regate y técnica del portero.
    • Deportes de conjunto Balonmano (Handball), juego recreativo de equipo.

Dinámicas sobre

el valor del

respeto “las

diferencias nos

enriquecen el

respeto nos une”

JESUS MAESTRO BOLIVIANO HOLANDES SIE 81981301

4.4.- Quinto año de escolaridad

Áreas de

saberes y

conocimientos

Perfil de salida Contenidos

Actividades del

PSP

EDUCACION

FISICA Y

DEPORTES

Practica buenos hábitos de nutrición, hidratación y hábitos de higiene

  • Analiza estrategias de juego, en el ajedrez
  • Ejecuta ejercicios de formación, giros hacia diferentes direcciones, desplazamientos y marchas Primer trimestre: - Medidas antropométricas: peso y talla: nutrición, hidratación y hábitos de higiene en las actividades deportivas y ejercicios de respiración.
    • Ejercicios físicos de: capacidades condicionales, , (resistencia, velocidad, fuerza y flexibilidad) coordinativas, en juegos cooperativos.
    • Ajedrez: tablero, valor de las piezas, movimientos especiales, jaque, enroques, mates básicos y notación. Segundo trimestre:
    • Ejercicios de orden, posiciones, alineaciones, giros, traslados, formaciones, fi las, columnas, círculos, semicírculos, el calentamiento y sus diferentes etapas.
    • Mini atletismo: relevos, resistencia, salto triple, salto largo y lanzamiento del vortex, obstáculos y mayor distancia. (anaeróbico y aeróbico).
    • Mini Baloncesto: movimientos, parada de 1 tiempo, parada de 2 tiempos, cambio de dirección, con equidad e igualdad de género Tercer trimestre: - Mini Voleibol: posiciones y desplazamientos (voleo por arriba o digitación, voleo por abajo o antebrazo y saques). Mini Fútbol, con reglas específica : golpeo del balón, pases, recepciones, cabeceo, conducción y remate a portería, con igualdad de género.
    • Tenis de mesa: iniciación al tenis de mesa, desde el respeto de las diferencias de género.

Dinámicas sobre el

valor del respeto “las

diferencias nos

enriquecen el respeto

nos une”

JESUS MAESTRO BOLIVIANO HOLANDES SIE 81981301

4.6.- primer año de escolaridad

Áreas de

saberes y

conocimientos

Perfil de salida Contenidos Actividades del

PSP

EDUCACION

FISICA Y

DEPORTES

  • Explica y aplica hábitos de higiene, alimentación saludable en las actividades deportivas.
  • Demuestra ejercicios físicos de fuerza, resistencia, velocidad y flexibilidad. Primer trimestre:  Medidas antropométricas (Peso talla) e índice de masa corporal, detección de alteraciones posturales, dificultades de salud. - Juegos motores, tradicionales y populares en actividades recreativas. •Gimnasia educativa: Procedimientos organizativos y formaciones Segundo trimestre:

 Ejercicios de atletismo (mini

atletismo): Arrancada, pasos normales, transitorios y carrera de rendimiento de 30 a 50 m, carrera de relevo con reglas específicas.

  • Mini básquet Juegos pre deportivos individuales y grupales y hábitos del consumo de alimentos que contribuyan al desarrollo físico.
  • Mini Voleibol digitación, antebrazo Tercer trimestre:
  • Fútbol pase, recepción y conducción con reglas de juego.
  • Deportes individuales, tenis de mesa (simples, dobles y mixtos), natación.
  • Deportes de mesa Ajedrez, tablero y piezas reglas básicas.

Dinámicas sobre el

valor del respeto

“las diferencias nos

enriquecen el

respeto nos une”