Técnicas Proyectivas I
Unidad 3: TECNICAS PROYECTIVAS APLIAMENTE UTILIZADAS II
* Test de Apercepción Temática (TAT): aplicación y análisis
* Test de la Figura Humana: evaluación y significado
Elaborado por: M.P.D. Mario Cocio
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Para interpretar pruebas proyectivas, es crucial contar con una formación adecuada y consultar materiales específicos que aborden tanto la teoría subyacente como la práctica de estas técnicas. A continuación, se enumeran algunos recursos y enfoques clave para la interpretación de pruebas proyectivas:
Tipo: Diapositivas
2023/2024
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Técnicas Proyectivas I
Unidad 3: TECNICAS PROYECTIVAS APLIAMENTE UTILIZADAS II
* Test de Apercepción Temática (TAT): aplicación y análisis
* Test de la Figura Humana: evaluación y significado
Elaborado por: M.P.D. Mario Cocio
Reseña del Test de Apercepción Temática (TAT) El Test de Apercepción Temática (TAT), desarrollado por Henry A. Murray y Christiana D. Morgan en 1935, es una herramienta psicológica proyectiva ampliamente utilizada para evaluar la personalidad, las motivaciones, las necesidades y las dinámicas emocionales de los individuos. Su desarrollo se basó en la teoría de la personalidad de Murray, la cual postula que las necesidades y motivaciones internas influyen en la forma en que las personas interpretan y se comportan ante estímulos externos.
La clasificación de las láminas del Test de Apercepción Temática
Láminas TATEn el dorso cada imagen lleva impreso un número que indica el orden correlativo en que
se debe presentar, y una o dos letras que se corresponden a iniciales en inglés que precisan si láminas
deben mostrarse a niños o adultos, varones o mujeres: B = Boy, muchacho; G = Girl, niña (hasta 14
años); M = Male, hombre y F = Female, mujer.
En el caso que en una lámina se combinan dos letras, esto indica que la imagen puede ser usada en
ambas categorías de sujetos. Por esto, solo 20 láminas son aplicadas a cada sujeto durante el test de
apercepción temática.
De todas la láminas, la número 16 está completamente en blanco, favoreciendo la proyección de la
imagen que el sujeto tiene de sí mismo.
Análisis e Interpretación
El análisis de las historias del TAT se realiza de manera cualitativa, tomando en cuenta diversos
aspectos como:
- Temática: Los temas recurrentes en las historias pueden revelar aspectos importantes de la
personalidad del participante, como sus necesidades, valores, conflictos y preocupaciones.
- Personajes: La forma en que el participante describe y caracteriza a los personajes de las historias
puede proporcionar información sobre sus propias relaciones interpersonales, autoimagen y roles
sociales.
- Emociones: Las emociones expresadas en las historias pueden revelar aspectos sobre la vida
emocional del participante, incluyendo sus patrones de afrontamiento y mecanismos de defensa.
- Lenguaje: El lenguaje utilizado en las historias, incluyendo el vocabulario, la sintaxis y la gramática,
puede proporcionar información sobre el nivel intelectual, la educación y la cultura del participante.
Ficha técnica
- Nombre: Test de Apercepción Temática (TAT)
- Autores: Henry A. Murray y Christiana D. Morgan
- Fecha de publicación: 1935
- Población objetivo: Adolescentes y adultos
- Aplicación: Individual
- Duración: 60 a 120 minutos
- Materiales: Manual de administración, set de láminas, protocolo de registro
Test de la Figura Humana (DFH): Un Espejo a la Personalidad El Test de la Figura Humana (DFH), también conocido como Test de Goodenough o Test de Machover, es una herramienta psicológica proyectiva ampliamente utilizada para evaluar diversos aspectos de la personalidad, incluyendo la autoimagen, las emociones, las necesidades y los conflictos internos del individuo. Desarrollado por Karen Machover en 1949, este test se basa en la idea de que al dibujar una figura humana, el individuo proyecta aspectos inconscientes de sí mismo.
Adentrándose en el análisis / interpretación
- El análisis del dibujo se realiza en base a diversos elementos, como:
- Tamaño y ubicación de la figura: Un dibujo grande puede indicar sentimientos de importancia o egocentrismo, mientras que uno pequeño puede sugerir inseguridad o baja autoestima. La ubicación de la figura en el papel también puede ser significativa, por ejemplo, un dibujo en la parte superior del papel puede indicar ambición, mientras que uno en la parte inferior puede sugerir depresión.
- Detalles de la figura: La presencia o ausencia de detalles, así como la calidad del trazo, pueden revelar aspectos de la personalidad del individuo. Por ejemplo, una figura con muchos detalles puede indicar un enfoque perfeccionista o una preocupación excesiva por los detalles, mientras que una figura con líneas simples puede sugerir impulsividad o falta de atención.
- Proporciones de la figura: Las proporciones de las diferentes partes del cuerpo pueden proporcionar información sobre la autoimagen del individuo. Por ejemplo, una cabeza grande puede indicar un énfasis en la intelectualidad o la fantasía, mientras que un cuerpo grande puede sugerir una preocupación por la imagen corporal o la sensualidad.
- Expresión facial y postura: La expresión facial y la postura de la figura dibujada pueden revelar emociones y actitudes del individuo. Una figura con una expresión feliz puede indicar una personalidad optimista, mientras que una figura con una expresión triste puede sugerir depresión o ansiedad.
- Elementos adicionales: La presencia de elementos adicionales en el dibujo, como objetos, animales o paisajes, también puede ser significativa y puede proporcionar información sobre las relaciones interpersonales, las necesidades y las preocupaciones del individuo.
Contextos de Aplicación
- El DFH se utiliza en diversos contextos, incluyendo:
- Evaluación clínica: Es una herramienta valiosa para evaluar la personalidad, los conflictos emocionales y posibles trastornos psicológicos en niños, adolescentes y adultos.
- Orientación y consejería: Puede ser útil para comprender las necesidades, preocupaciones y motivaciones del individuo en el contexto de la orientación o consejería.
- Selección de personal: En algunos casos, puede utilizarse para evaluar la personalidad y las características psicológicas de los candidatos a un puesto de trabajo.
- Investigación en psicología: El DFH ha sido utilizado en investigaciones para explorar diversos aspectos del desarrollo humano, la personalidad y la psicopatología.
Lámina 1: Descripción: Un niño está contemplando un violín que está sobre una mesa. Explora: Esta es la única lámina insustituible en el TAT, conduce a una fácil identificación del sujeto con el niño y saca a la luz la relación que existe con las figuras de los padres. Es decir se puede observar La percepción que se tiene de los padres ya sea como agresivos, dominantes, serviciales, comprensivos o protectores. También se obtienen temas acerca del conflicto entre autonomía y sumisión, y ante la autoridad. Se pone de manifiesto el “logro” es importante ver cómo se logra el éxito, en un nivel de fantasía o en un nivel de realidad.
Lámina 3VH: Descripción: En el suelo, contra un sofá, está la forma acurrucada de un muchacho con la cabeza reclinada sobre su brazo derecho. Junto al muchacho está un revolver en el suelo. Explora: Aquí se puede encontrar la manera en que se percibe el objeto en relación a la agresión. Este objeto es descrito como pistola. Algunos sujetos lo pueden reconocer como pistola; si es manejada la agresión hacia el exterior o si está dirigida contra si mismo. Si está dirigida hacia el exterior es importante ver qué le pasa al héroe: si este es castigado severamente o si escapa: esta clase de protocolo nos da una noción acerca de la fuerza del superyó del sujeto. Cuando un sujeto tiene que reprimir su agresividad latente, puede negar la presencia de la pistola, omitir cualquier referencia a ella.
Lámina 3NM: Descripción: Una joven está de pie, cabizbaja; cubre su rostro con la mano derecha. Extiende su brazo izquierdo hacia delante contra una puerta de madera. Explora: Esta es una lámina que puede poner de manifiesto sentimientos depresivos.
Lamina 5: Descripción: Una mujer de edad media que está de pie en el umbral de una puerta semiabierta, y mira hacia el interior de un cuarto. Explora: Esta lámina se interpreta frecuentemente como la madre que está espiando distintas actividades. A veces llega a ser una historia simbólica de temor a que se observe la masturbación; la madre puede estar interesada en forma bondadosa en está el niño o bien se la ve reprendiendo al sujeto por haber llegado tarde. En las historias que pudiera realizar el sujeto podrían estar disfrazadas sobre la escena primaria.
Lámina 6VH: Descripción: Una mujer madura de estatura baja está de pie y de espaldas a un hombre joven y alto. Este está cabizbajo y con una expresión de perplejidad. Explora: Esta lámina es indispensable para el sexo masculino, y en ella se refleja todos los problemas de las relaciones entre madre e hijo y sus derivaciones hacia la esposa y otras mujeres. Son frecuentes los temas edípicos.