Colegio Juan Ignacio Molina Central
Filosofía 4º medio 2020
Profesor Cristián Lagos Lizama
ACTIVIDAD 2: ¿Para qué hacer filosofía?
Objetivo de aprendizaje: Evaluar diversos puntos de vista sobre la finalidad de la filosofía,
considerando la rigurosidad argumentativa y el uso de conceptos filosóficos.
Indicaciones: Observa el video que se indica a continuación y desarrolla la actividad según las
instrucciones. Esta actividad será evaluada con nota y es individual.
Nombre del video: Mentira la verdad – La filosofía (28:58 minutos)
LINK :https://www.youtube.com/watch?v=EIBLH2t2QAY
NOMBRE:
CURSO:
FECHA DE ENVÍO: Plazo máximo el 30 de abril
La actividad: Observa el video del programa argentino “Mentira la Verdad” ojalá, tomando
apuntes. Luego, desarrolla las respuestas a partir de las siguientes preguntas. Puedes editar
este mismo archivo y enviarlo para su revisión. Toma asiento, relájate y disfruta.
1. ¿Qué dice el presentador acerca de lo que percibimos? Explica acabadamente.
2. ¿Por qué es importante la vida cotidiana? ¿En general, qué ocurre en ella? Explica
según el video y da tu opinión.
3. ¿Para qué sirve (o no sirve) la filosofía y qué implica llevarla a cabo? Explica
motivado/a en el video y según tus conocimientos.
4. Explica con tus palabras la alegoría de la Caverna de Platón, en ½ plana mínimo (letra
calibri tamaño 11).
5. ¿Cuáles son las cadenas que tenemos los seres humanos en el presente? Explica y da
ejemplos de cadenas que tienen los jóvenes como tú.
PAUTA DE EVALUACIÓN
INDICADORES Sobresaliente
4 puntos
Bueno
3 puntos
Suficiente
2 puntos
Insuficiente
1 punto
Contenidos Todas las
respuestas están
relacionadas al
video visto.
Una de las
respuestas no
tiene relación
clara con los
contenidos y
temáticas
tratadas en
clases y en el
video.
Dos o tres
respuestas no
tienen relación
clara con los
contenidos
vistos en clases
o tratados en el
video.
Cuatro o cinco
de las
respuestas
desarrolladas
no tiene
relación clara
con la
temática del
video o los
contenidos
vistos en
clases.
Redacción Las respuestas
están
correctamente
redactadas y
demuestran
Una de las
respuestas no
está redactada
de manera
clara, sus
Dos o tres de
las respuestas
no está
redactada de
manera clara,
Cuatro o
cinco
respuestas no
está redactada
de manera
