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Pasado simple continuo :), Apuntes de Inglés

Apuntes acerca del pasado simple

Tipo: Apuntes

2019/2020

Subido el 06/11/2021

sherlyn-hernandez-solis
sherlyn-hernandez-solis 🇲🇽

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EL PRESENTE SIMPLE (PRESENT TENSE)
Se utiliza para expresar acciones que se realizan habitualmente, acciones que
realizamos todos los días. Rutinas, hábitos.
Utilizaremos el verbo auxiliar TO DO, para las oraciones negativas e interrogativas.
(DOES PARA LA 3a PERSONA).
Las oraciones afirmativas no necesitan auxiliar, sin embargo añadiremos una S al verbo
en la tercera persona del singular.
Suele ir acompañado de expresiones de tiempo como EVERYDAY y adverbios de
frecuencia como ALWAYS, USUALLY, OFTEN, SOMETIMES, NEVER.
ESTRUCTURAS:
ORACIONES AFIRMATIVAS:
SUJETO + VERBO + COMPLEMENTOS
Ejemplo: I play football everyday. (Yo juego futbol cada día)
* Recuerda añadir la S al verbo en la 3a persona del singular, únicamente en las
oraciones afirmativas.
Ejemplo He always drinks coffee for breakfast.(El siempre toma café para desayunar)
ORACIONES NEGATIVAS:
SUJETO + DON’T / DOESN’T + VERBO + COMPLEMENTOS
Ejemplo: You don’t speak Spanish (Tu no hablas español).
He doesn’t play the piano.(El no toca el piano).
* Como verás no hemos añadido S en la 3a persona, ya que tenemos el auxiliar DOES
que ya nos esa 3a persona.
ORACIONES INTERROGATIVAS:
DO/DOES + SUJETO + VERBO + COMPLEMENTOS?
Ej: Do you like chocolate? (¿QUIERES CHOCOLATE?)
Does she read French books? (¿Ella lee libros franceses?)
* La respuesta corta para estas preguntas se forma con el sujeto, en forma de
pronombre + el verbo auxiliar DO / DOES
Ejemplo: Do you live in Madrid? Yes, I do (¿Tú vives en Madrid?) (Si, vivo)
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EL PRESENTE SIMPLE (PRESENT TENSE)

Se utiliza para expresar acciones que se realizan habitualmente, acciones que realizamos todos los días. Rutinas, hábitos. Utilizaremos el verbo auxiliar TO DO, para las oraciones negativas e interrogativas. (DOES PARA LA 3a PERSONA). Las oraciones afirmativas no necesitan auxiliar, sin embargo añadiremos una S al verbo en la tercera persona del singular. Suele ir acompañado de expresiones de tiempo como EVERYDAY y adverbios de frecuencia como ALWAYS, USUALLY, OFTEN, SOMETIMES, NEVER. ESTRUCTURAS: ORACIONES AFIRMATIVAS: SUJETO + VERBO + COMPLEMENTOS Ejemplo: I play football everyday. (Yo juego futbol cada día)

  • Recuerda añadir la S al verbo en la 3a persona del singular, únicamente en las oraciones afirmativas. Ejemplo He always drinks coffee for breakfast.(El siempre toma café para desayunar) ORACIONES NEGATIVAS: SUJETO + DON’T / DOESN’T + VERBO + COMPLEMENTOS Ejemplo: You don’t speak Spanish (Tu no hablas español). He doesn’t play the piano.(El no toca el piano).
  • Como verás no hemos añadido S en la 3a persona, ya que tenemos el auxiliar DOES que ya nos esa 3a persona. ORACIONES INTERROGATIVAS: DO/DOES + SUJETO + VERBO + COMPLEMENTOS? Ej: Do you like chocolate? (¿QUIERES CHOCOLATE?) Does she read French books? (¿Ella lee libros franceses?)
  • La respuesta corta para estas preguntas se forma con el sujeto, en forma de pronombre + el verbo auxiliar DO / DOES Ejemplo: Do you live in Madrid? Yes, I do (¿Tú vives en Madrid?) (Si, vivo)

Does it rain here? No, it doesn’t. EJERCICIOS A) Completa el siguiente artículo periodístico sobre Lord Stonebury. Utiliza PRESENTE SIMPLE. Todos los verbos han de ser afirmativos. Recuerda la 3a persona del singular. Debes utilizar todos los verbos que te doy a continuación. En algunos casos han de usarse más de una vez (tal y como te indico entre paréntesis). Busca en el diccionario aquellos verbos que no conozcas, traducir en español luego de completar. (16 puntos) Go (4) / have (3) / live (2) / get / meet / own / play / read / spend / talk Lord Stonebury is 28 years old. He --------LIVES------- in Belgravia, in London’s West End. He is very rich and he -------OWNS--- the company Office Blocks International. Every morning the young Lord ---------HAS------ breakfast in bed and -------READS------ the newspapers. He ------ GETS------ up at 10 o’clock and usually ------GOES---- for a walk in Hyde Park. He --------HAS----- lunch at his club. He sometimes -------MEETS-------the Directors OBI, and they ------TALK---- about the company’s plans. In the afternoon Lord Stonebury and his friends sometimes ------PLAY------- golf. Then they ----GO----- for a few drinks. Or sometimes he and a girlfriend ------GO----- for a drive in his sports car. After dinner Lord Stonebury -----GOES----- to a night club or a casino with one of his girlfriends. They ------HOME------ home at about 2 o’clock. In the winter the young Lord -------GET------ in Monte Carlo. And he -----LIVES------ his summer holidays in the West Indies.

Ir (4) / tener (3) / vivir (2) / obtener / conocer / poseer / jugar / leer / gastar /

hablar Lord Stonebury tiene 28 años. Él -------- VIVE ------- en Belgravia, en el

West End de Londres. Él es muy rico y él ------- POSEE --- la empresa Office

  1. Julia / parties / enjoy / always=JULIO ALWAYS ENJOY PARTIES B) Escribe oraciones a partir de estas palabras: Pon los verbos en la forma correcta (llega o llega?). Tenga cuidado con los adverbios de frecuencia. Traducir en español ( puntos).
  2. Siempre / temprano / Sue / Llega = SOLICITA SIEMPRE LLEGA TEMPRANO
  3. baloncesto / juego / a menudo = JUEGO BALONCESTO CON FRECUENCIA
  4. trabajar / Margaret / duro / normalmente = MARGARET TRABAJA DURO
  5. Jenny / always / nice / wear / clothes = JENNY SIEMPRE USA ROPA AGRADABLE
  6. Cena / tenemos / siempre / a las 7.30 = SIEMPRE CENA A LAS 7:
  7. like / chocolate / children / usual = A LOS NIÑOS USUALMENTE GUSTA EL CHOCOLATE
  8. Julia / Parties / enjoy / always = JULIO SIEMPRE DISFRUTA DE LAS FIESTAS C) Write questions: Use the words in brackets + DO /DOES. Put the words in the right order. Traducir en español (10 puntos). ¿1. where / live / your parents? WHERE LIVE YOUR PARENTS?
  9. you / early / always / get up? ALWAYS YOU EARLY GET UP
  10. how often / TV / you / watch? YOU HOW OFTEN TV WATCH
  11. you / want / what / for dinner? WHAT YOU WANT FOR DINNER
  12. like / you / football? YOU LIKE FOOTBALL
  13. your brother / like / football? YOUR BROTHER LIKE FOOTBALL
  1. what / you / do / in the evening? WHAT DO YOU IN THE EVENING
  2. your sister / work / where? WHERE WORK YOU SISTER
  3. to the cinema / often / you / go? YOU TO THE CINEMA OFTEN GO
  4. go / usually / to bed / what time / you? USUALLY WHAT TIME GO TO BED YOU C) Escribe preguntas: Usa las palabras entre paréntesis + HACER / HACER. Pon las palabras en el orden correcto. Traducir en español (10 puntos). ¿1. donde / vives / tus padres? ¿DÓNDE VIVEN SUS PADRES?
  5. usted / temprano / siempre / se levanta? SIEMPRE TE LEVANTAS TEMPRANO
  6. ¿Con qué frecuencia / TV / ves /? CON QUÉ FRECUENCIA MIRA LA TV
  7. quieres / que / para cenar? LO QUE QUIERES PARA LA CENA
  8. ¿te gusta el fútbol? TE GUSTA EL FÚTBOL
  9. tu hermano / le gusta / el fútbol? TU HERMANO COMO EL FÚTBOL
  10. ¿Qué / haces / por la noche? Que haces en la noche
  11. tu hermana / trabajo / donde? DONDE TRABAJAS HERMANA
  12. al cine / a menudo / vas / vas? USTED AL CINE VA A MENUDO
  13. ir / usualmente / a la cama / a que hora / tu? Normalmente a qué hora te acostas D) Readthetext andput“t” ifitistrueor “f” ifitisfalseinthesentences. (Lee, traduce al español y responde verdero T o falso F) ( 20 PUNTOS) MYHOMETOWN. I live in Colorado Springs; it is a small town full of attractions and entertainment. It is locatedjust a few miles from Denver, in the Rocky Mountains. It’s known worldwide as a ski resort because of the snow. One of the main attractions is the Old Colorado City,
  • Colorado Springs está en Denver ........................................... ( T) ● Hay montañas enormes como los Rockies .................................. (F) ● Hay otras atracciones ................................................ ...... (T) ● Hay una playa cerca del centro ........................................... .... (F) ● TheOldColoradoCity, está ubicado enNewYork ........................ 0 .... (F) ● Mi ciudad natal es Denver ............................................ .............. (F) ● Nunca viví en ColoradoSprings ............................................. .. (F) ● Los turistas pueden practicar deportes de invierno ..................................... (T) ● Colorado Springs es una gran ciudad ........................................... ...... (F) ● Siempre hay clima caluroso en Colorado Springs ........................ (F) E) Subraye la forma correcta de los verbos entre paréntesis. Mira el ejemplo. (Subraya la respuesta correcta, y traduce al aespañol) (10 PUNTOS) EJEMPLO: Alejandro (se levanta / se levanta) todos los días a las 6:00 am.
  1. Roberto (lava / lava) su cabello. ROBERTO LAVA SU CABELLO
  2. Ella (bebe / bebe) café con su desayuno. ELLA DESAYUNO CAFÉ CON SU BEBE
  3. Él (cepilla / cepilla) sus dientes. EL CEPILLA SUS DIENTES
  4. Ella (comienza / comienza) trabajar a las 10:00. ELLA COMIENZA A TRABAJAR A LAS 10:
  5. Pilar (mira / mira) TV. PILAR MIRA TV
  6. Daniel (duerme / duerme) siete horas. DANIEL DUERME SIETE HORAS
  7. Juanita (habla / habla) náhuatl. JUANITA HABLA NAHUATL
  8. Mi mamá (se queda / se queda) en casa. MI MAMA SE QUEDA EN CASA
  9. Luis (juega / juega) fútbol. LUIS JUEGA FUTBOL
  1. Él (camina / camina) a casa EL CAMINA A CASA E) Underline the correct form of the verbs in parentheses. Look at the example. (Subraya la respuesta correcta, y traduce al aespañol) (10 PUNTOS) EXAMPLE: Alejandro (gets/getes) up every day at 6:00 am.
  2. Roberto (washs/washes) his hair. ROBERTO WASHES HIS HAIR
  3. She (drinkes/drinks) coffee with her breakfast. SHE BREAKFAST COFFEE WITH HER BABY
  4. He (brushes/brushs) his teeth. HE BRUSHES HIS TEETH
  5. She (begins/begines) work at 10:00. SHE BEGINS WORK AT 10:
  6. Pilar (watch/watches) TV. pilar watch tv
  7. Daniel (sleeps/sleepes) seven hours. DANIEL SLEEPS SEVEN HOURS
  8. Juanita (speaks/speakes) Nahuatl. JUANITA SPEAKS NAHUATL
  9. My mom (stays/stayes) at home. MY MOM STAYS AT HOME
  10. Luis (playes/plays) soccer. LUIS PLAYS FOOTBALL
  11. He (walks/walkes) home. HE WALKS HOME PRESENTE CONTINUO Se forma con el VERBO TO BE + VERBO PRINCIPAL + ING

F) Write the ing form of the following verbs. Look at the example. Escribe los siguientes verbos con su forma en “-ing”. Observa el ejemplo. Look - Looking y su significado en español. ( 15 puntos)

  1. Open _____openig____________.
  2. Stay ________staying__________.
  3. Do __________doing_________.
  4. Sit _________siting__________.
  5. Drive _______driveing__________.
  6. Happen ______happeing_________.
  7. Drink ______driking___________.
  8. Walk ______walking___________.
  9. Begin ____________begining____. 10.Clean ____cleaning____________. 11.Ask _____asking_____________. 12.Sing __________singing_______ 13.Pay _______paying___________. 14.Come _________comeing_______. 15.Live ____liveing______________. F) Escribe la forma ing de los siguientes verbos. Mira el ejemplo. Escribe los siguientes verbos con su forma "-ing". Mira el ejemplo. Mirar - Mirar y su significado en español. (15 puntos) 1. Abra ________ apertura _________.
  10. Quédese __________ quedarse ________.
  11. Sol _________ haciendo __________.
  12. Siéntese ______ emplazamiento _____________.
  13. Conduzca ___ conducción ______________.
  1. Sucede ________ sucediendo _______.
    1. Beber ___ bebiendo ______________.
  2. Camine __ caminando _______________.
    1. Empiece __Empezando______________. 10.Limpiar _____limpiando___________. 11.Pregunte a __________preguntando________.
  3. Cantar _______cantando__________ 13.Paga ___________pagando_______. 14.Comer ____comiendo____________. 15.Vive ____viviendo ______________. G ) Write each sentence using the present continuous affirmative (+) or negative (-) form as required. Look at the example. Escribe cada oración usando la forma afirmativa (+) o negativa (-) del presente continuo según se solicita. Observa el ejemplo. ( 10 puntos) (We / play soccer this afternoon) (-) We are not playing soccer this afternoon.
  4. (She / work in the school) (+) ________________________she work in the school______________________________________ __.
  5. (I / study in my house) (-) _____i study in my house__________________________________________________________ __.
  6. (You / eat a lot!) (+) _____you eat a lot__________________________________________________________ __.
  7. (We / live in Pachuca) (-) _______________we live in pachuca________________________________________________

__.

  1. (estudio en casa) (-) _________________no ustudio en casa

__.

  1. (¡Comes mucho!) (+) ___________si comes mucho

__.

  1. (Vivimos en Pachuca) (-)

  1. (Juega fútbol así que está cansado) (+)

__.

  1. (Aprenden inglés muy rápido) (+)

__.

  1. (Yo / cocino, así que tengo mucho calor) (+)

__.

  1. (Va al cine con sus amigas) (-)

__.

  1. (Está lloviendo, el pueblo está mojado) (+)

__.

  1. (Duermes en el sofá) (+)

H) Read the following post card and answer the questions. Lee la siguiente postal y contesta las preguntas. Traduce el texto y las preguntas en español ( 10 puntos) Dear Magda, Greetings from Acapulco! This is a fantastic place and it ́s really hot. I am wearing shorts and a T-shirt. Acapulco is a beautiful city. We are staying in a nice hotel near the beach. My parents go to the city everyday but I like spending my mornings on the beach. At the moment, I am sitting on the beach and I am enjoying the sun. We go out every night. I can’t stop eating fish. It is delicious! Hope you are well. See you soon. Oscar.

  1. Where is Oscar? _____________________Acapulco____________________________.
  2. What is he doing now? ____________ I'm sitting on the beach and I'm enjoying the sun ________________________________.
  3. What does he like eating?

fish _________________________.

  1. What is he wearing? ______________________I wear shorts and a t-shirt ________________________.
  2. Where is he staying?