











Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
El documento aborda el tema de la percepción del color, explorando conceptos clave como la composición espectral de la luz, los procesos de codificación del color, los sistemas de ordenación de colores, la mezcla de pigmentos y las deficiencias cromáticas. Se profundiza en aspectos fisiológicos, como la tricromaticidad y la teoría de los procesos oponentes, así como en la categorización del color y los estudios de berlin y kay sobre los términos básicos de color. El documento proporciona una visión integral de los mecanismos y fenómenos relacionados con la percepción del color, lo que lo convierte en un recurso valioso para estudiantes y profesionales interesados en esta área de la psicología y la neurociencia.
Tipo: Resúmenes
1 / 19
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!












NGE
APARIENCIA DEL COLOR: cantidad de luz y su medida
APARIENCIA DEL COLOR: CODIFICACIÓN DEL COLOR El color es una sensación consciente resultante de la interacción de nuestros sentidos con la estimulación luminosa. La longitud de onda es el parámetro estimular (aspecto de la estimulación susceptible de medida) preferentemente relacionado con la sensación de color, pero sólo representa el primer paso. Procesos de codificación del color: conjunto de procesos que completan esa cadena causal, encargados de transformar un código físico (expresado en términos de longitudes de onda) en un código psicológico (expresado en términos de experiencias conscientes de color). Estrategias científicas utilizadas para estudiar la codificación del color: Psicofísicas: estudian la relación entre la manipulación de las características del estímulo luminoso y la experiencia de color, se interesa preferentemente por describir y medir adecuadamente la experiencia sensorial y por relacionar las características de esa experiencia con los parámetros de la estimulación. Fisiológicas: estudian la relación tanto de las características estimulares como de la experiencia sensorial con los distintos componentes del sistema visual y determinar su relación con los parámetros estimulares y con la experiencia de color. En la actualidad los dos tipos de estrategias son utilizados de forma conjunta y complementaria.
APARIENCIA DEL COLOR: ATRIBUTOS DEL COLOR La forma en que los colores aparecen en nuestra experiencia consciente se describe mediante 3 atributos básicos psico: matiz, saturación y brillo/claridad (diferentes de las dimensiones físicas del E).
APARIENCIA DEL COLOR Sist de ordenación de colores: visión fotópica CODIFICACIÓN DE LA LONGUITUD DE ONDA :
APARIENCIA DEL COLOR Sist de ordenación de colores: visión fotópica (bis) ECUACIÓN DEL COLOR: Es la expresión que determina la cantidad de cada luz primaria que es necesaria para lograr la igualación del color (E) correspondiente a una determinada longitud de onda. La igualación de cualquier color se obtiene manipulando las 3 luces primarias, lo que permite establecer un sist descriptivo basado en 3 luces primarias que incluyen todos los colores. La mezcla de luces puede expresarse en términos de ecuación lineal porque cumple las propiedades de: Homogeneidad: la igualación persiste si ambos términos de la ecuación se multiplican por una cte. Superposición: si a ambos lados de la ecuación se suma una cte, la igualación persiste. “ LEY ADITIVA DE GRASSMAN ”. La mezcla de colores también tiene propiedades simétricas y transitivas.
APARIENCIA DEL COLOR: LA MEZCLA DE PIGMENTOS
TRICROMATICIDAD: Tª TRICOMÁTICA DE YOUNG & HELMHOLTZ
TRICROMATICIDAD Fisiología de los fotorreceptores BASTONCILLOS : la investigación fisiológica fue capaz de aislar y extraer el fotopigmento de los bastoncillos; la rodopsina. Cuando este fotopigmento es expuesto a la luz, sufre una serie de modificaciones químicas: cambio gradual en el potencial de membrana. Una característica de todo este proceso es que no cambia a pesar de que cambie la longitud de onda que es absorbida, es decir, la secuencia de reacciones es la misma cuando se absorben unas ondas u otras. A esta propiedad se le llama UNIVARIANZA. La respuesta de la rodopsina no codifica información alguna sobre la composición espectral de la luz y por ello no somos capaces de discriminar luces de diferente color en condiciones de visión escotópica. La univarianza no significa que la rodopsina absorba de igual forma todas las longitudes de onda (es más sensible a las longitudes de onda media que a las bajas o altas); significa que, una vez absorbidos, los "cuantos" de cualquier longitud de onda tienen el mismo efecto visual.
TRICROMATICIDAD Fisiología de los fotorreceptores (bis) CONOS : existen 3 tipos de conos que presentan una sensibilidad diferente a las distintas longitudes de onda:
PROCESAMIENTO OPONENTE: Tª DEL DOBLE PROCESO (HURVICH & JAMESON) UTILIZARON UN PROCEDIMIENTO PSICOFÍSICO CONOCIDO COMO EXPERIMENTO DE CANCELACIÓN DE MATIZ. Proponen una tª de la codificación del coloren 2 fases que reconcilia la tª tricomática de Helmhotz con la de los procesos oponentes de Hering. La teoría tricromática era correcta en el nivel de los receptores puesto que sólo existían tres tipos en la retina que se activaban en distinto grado ante cada longitud de onda. En una segunda fase se producía una nueva codificación en términos de procesos oponentes de forma que determinados mecanismos cerebrales codificaban el par rojo - verde mientras otros mecanismos codificaban el azul - amarillo. Los autores postularon además la existencia de un tercer mecanismo no oponente para el par blanco - negro encargado de procesar la claridad. Impulsan investigación fisiológica del color. Se pide al observador que juzgue si una luz de prueba tiene apariencia, por ejemplo, rojiza o verdosa. Si la apariencia es rojiza, debe añadir luz verde hasta cancelar la impresión de luz rojiza. Si aparece verdosa, debe añadir roja. La idea central consiste en la cancelación mutua de los matices oponentes de forma que, una vez que el matiz rojo o verde de la luz de prueba ha sido cancelado, la luz de prueba, más la luz añadida para cancelar, adquiere una tonalidad amarilla, azul o gris. Se obtiene una valencia cromática del espectro visual (A,B,C).
PROCESAMIENTO OPONENTE: INVESTIGACIONES DE DEVALOIS Las ideas de Hurvich y Jameson, y en consecuencia la teoría de los procesos oponentes, encontraron apoyo fisiológico en las investigaciones de DeValois. DeValois y cols , descubrieron en el núcleo geniculado lateral (NGL)del tálamo de primates , células que respondían selectivamente al color de una forma similar a la postulada por la teoría de los procesos oponentes (unas eran activadas por la luz roja e inhibidas por la verde y otras respondían de forma opuesta. Igual para el par azul- amarillo). Encontraron también células no oponentes, algunas de las cuales eran excitadas por cualquier tipo de longitud de onda e inhibidas por la ausencia de luz y otras eran activadas por la ausencia de luz e inhibidas por su presencia. En conjunto, las células descubiertas por DeValois presentaban un patrón de codificación del color de acuerdo con la teoría de los procesos oponentes.
CATEGORIZACIÓN DEL COLOR (bis) Conclusiones y resultados trabajos de Berlin y Kay: lejos de un relativismo cultural, los resultados de estos trabajos han puesto de manifiesto que los términos básicos de color se mueven en torno a los 6 colores fundamentales que Hering había postulado, aunque el modo de agrupamiento de cada cultura sea diferente. Kay y McDaniel : ampliaron este conjunto de 12 a 16 para incluir términos comunes en varias culturas que hacen referencia a subconjuntos de los doce anteriores (cálido, para referirse a rojo o amarillo, frío, para el azul o verde; claro - cálido, que abarca blanco, rojo o amarillo; y oscuro - frío, para el negro, azul verde). Zeki y Marini : proporcionaron indicios sobre las estructuras neuronales implicadas en las fases superiores del procesamiento del color. Utilizaron escenas de objetos reales (en unos casos acromáticas y en otras con color) y lo registraron mediante RMf. Resultados: activaciones producidas por colores apropiados vs acromáticos, mayor activación del giro fusiforme y otras zonas. Estas zonas no se activaron cuando los objetivos mostraban colores inapropiados (posible relación con la categorización del color).