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personalidad tema inteligencia, Ejercicios de Psicología

Universitat de València (UV)Psicología

Asignatura: Personalidad y diferencias individuales, Profesor: , Carrera: Psicologia, Universidad: UV

Tipo: Ejercicios

2017/2018

Subido el 20/02/2018

yagas 🇪🇸

5 documentos

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Selección capítulos 5 y 6 de Sánchez-Elvira, A. (2003). Introducción al estudio

de las diferencias individuales. Madrid: Sanz y Torres

Actividad 6

Parte II: DIMENSIONES Y PROCESOS DE

PERSONALIDAD

TEMA 10.

DIMENSIONES Y PROCESOS

COGNITIVOS I: competencias

cognitivas personales

Descubre Ejercicios de Psicología Universitat de València (UV)

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Selección capítulos 5 y 6 de Sánchez-Elvira, A. (2003). Introducción al estudio de las diferencias individuales. Madrid: Sanz y Torres Actividad 6

Parte II: DIMENSIONES Y PROCESOS DE

PERSONALIDAD

TEMA 10. DIMENSIONES Y PROCESOS COGNITIVOS I: competencias cognitivas personales

0.- Introducción

1.- Modelos estructurales/ metáfora geográfica

2.- Conclusiones

Esquema

¿Qué es la inteligencia? http://www.rtve.es/alacarta/videos/tres 14 /tres14-antoni-castello/614165/ Por grupos: ¿Qué es la inteligencia? ¿Qué incluye el CI? ¿Las personas tienen un CI estable?

Área controvertida, donde hay poco consenso.

“ Lo que miden los tests” (Böring, 1923 )
“No existe ni en la ciencia ni en la profesión una definición de inteligencia unánimemente aceptada”. (Matarazzo, 1986 )
¿Cuál fue el primer test de inteligencia y para qué se creó?
¿Qué uso se le dio?
¿Cuál fue la aportación de Weschler? 5 Origen de los test de inteligencia http://www.dailymotion.com/video/xf2rca_inteligencia-historia-de-los- tests_school

Definición integradora de la conducta inteligente

La conducta inteligente está encaminada a la adaptación a las demandas del entorno, sustentándose en:

Procesos mentales superiores que dirigen y coordinan la conducta.
Procesos elementales (percepción, sensación, atención), que contribuyen a configurar sus manifestaciones.
Bases biológicas que subyacen y posibilitan la actividad mental.
Bases socio-culturales en las que el individuo se desarrolla en un momento histórico concreto.
Transacciones recíprocas con el contexto: elección de situaciones, ambientes, transformación de los mismos … Sánchez-Elvira (1996) 7

Clasificación de la inteligencia

Vernon-

La I como un complejo

funcionamiento interno

de un ordenador,

bajo una perspectiva

procesual (el

equivalente al software

del ordenador)

MODELOS

PROCESUALES

La I es el producto de un cerebro eficiente y veloz

La I es un sistema

complejo en el que los

aspectos psicológicos,

biológicos y sociales

interactúan en el

desarrollo y manifestación

de la conducta intelectual.

0. INTRODUCCIÓN: 2 enfoques en el estudio inteligencia

PERSPECTIVA

PSICOMÉTRICA

 Diferencial

PERSPECTIVA COGNITIVA  PI, General PERSPECTIVA DIFERENCIAL-COGNITIVA

modelos estructurales modelos procesuales

1. Modelos estructurales

de inteligencia

1.2 No jerárquicos

Spearman

Thurstone

Guilford

1.3 Jerárquicos puros clásicos: Burt, Vernon

1.4 Jerárquicos mixtos: Cattell y Horn

1.5 Jerárquicos puros integradores: Gustaffson, Carroll

1.6 Aportaciones de los modelos estructurales

no jerárquicos PRECURSORES APTITUDES PRIMARIAS (múltiples factores)

THURSTONE GUILFORD

UNITARIOS

SPEARMAN

Jerárquicos PUROS CLÁSICOS BURT VERNON RECIENTES, INTEGRADORE S GUSTAFSSON CARROLL MIXTOS CATTELL Y HORN jerárquicos