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PLAN DE CONTINGENCIA COVID -
AÑO LECTIVO: 2019 -
ACTIVIDADES SEMANALES
SEMANA 1
RECOMENDACIONES :
Realizar las tareas con la supervisión de una persona adulta. Recuerda guardar y enviar las tareas ya que serán revisadas y calificadas por tu docente. Reforzar en casa lo trabajado en clase virtuales. ASIGANTURA: MATEMÁTICA PROFESOR: Miss Catalina Topón GRADO/CURSO: Primero “B” PREPARATORIA MES: Abril Fecha de emisión : 13/03/2020 Fecha de entrega: : 13/03/ DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A DESARROLLAR
ACTIVIDADES TAREAS CRONOGRAMA
L M M J V
RELACIONES
LÓGICO-
MATEMÁTICAS
M.1.4.13. Contar colecciones de objetos en el círculo del 1 al 10 en circunstancias de la cotidianidad.
MARTES 16/03/2020 (CONEXIÓN 1)
- Saludo y bienvenida, fecha, días de la semana, clima. y asistencia.
- Observar video de los números del 1 al 100 https://www.youtube.com/watch?v=fVh43cTZzTE&t=12s
- Realizar el conteo con la ayuda de la maestra
- Presentar la familia del 90
- Resolver de manera lúdica ejercicio con la ayuda de la maestra.
- Trabajar el libro de huellas. MARTES 16/04/2020 (CONEXIÓN 2) - Trabajar en el libro de números Tarea cuaderno x JUEVES 10/04/2020 (CONEXIÓN 2)
- Saludo y bienvenida, fecha, días de la semana, clima. y asistencia. Escuchamos el relato del cuento de la familia del 90 Utilizando imágenes realizamos el conteo. Tarea cuaderno X PLAN DE CONTINGENCIA MISS CATALINA TOPÓN
Realizar varios ejercicios mediante el juego enseñado por la maestra. VIERNES 20/03/2020 (CONEXIÓN 1)
- Saludo y bienvenida, fecha, días de la semana, clima. y asistencia. Observar el video de las figuras geométricas https://www.youtube.com/watch?v=x0N5aLnSKjE Preguntas y respuestas sobre el video Presentar imágenes. Mencionar objetos de su entorno que tengan diferentes formas. Trabajar el libro de huellas. Tarea cuaderno X Yo, representante legal del estudiante , certifico haber recibido la información sobre el Plan de Contingencia, que mi representado tiene que realizar, y me comprometo brindar apoyo para que lo cumpla. Fecha de Recepción: Firma: PLAN DE CONTINGENCIA MISS CATALINA TOPÓN
- Preguntas y respuestas del cuento - Presentación de pictogramas relacionados con el fonema Ch - ch - Mencionar los nombre de los pictogramas. - Realizar oraciones utilizando las imágenes de los pictogramas. JUEVES 16/03/2020 (CONEXIÓN 1)
- Saludo y bienvenida, fecha, días de la semana, clima. y asistencia.
- Observar el video de K-k - Cuentilocuras - Aprendizaje interactivo con recursos didácticos - Preguntas y respuestas del video - Explicar el trazo de K - k - Mencionar palabras con Ka ke ki ko ku - Trabajar el libro de letras - Trabajar libro huellas .Tarea libro de letras 97 Tarea libro de huellas Tarea cuaderno
X
Yo, representante legal del estudiante , certifico haber recibido la información sobre el Plan de Contingencia, que mi representado tiene que realizar, y me comprometo brindar apoyo para que lo cumpla. Fecha de Recepción: Firma: 95 DP PLAN DE CONTINGENCIA MISS CATALINA TOPÓN
PLANIFICACIÓN DE CONTINGENCIA COVID -
AÑO LECTIVO: 2019 -
ASIGNATURA:
Fonética CURSO: Primero “B”
DOCENTE:
Miss. Catalina Topón
FECHA DE INICIO:
FECHA DE FIN:
DEL : 13/03/2020 AL : 13/03/
INDICACIONES
Cada día tendrá una actividad de inicio siempre en la conexión 1, conexión 2 será la continuación con actividades de refuerzo. Se trabajará con los textos de acuerdo a como se lo realizaba de manera presencial, pero en esta ocasión utilizando varios materiales lúdicos entre ellos el uso de las TIC’S.
OBJETIVO
OG.M.2. Producir, comunicar y generalizar información de manera escrita, verbal, simbólica, gráfica y/o tecnológica mediante la aplicación de conocimientos matemáticos y el manejo organizado, responsable y honesto de las fuentes de datos, para comprender otras disciplinas, entender las necesidades y potencialidades de nuestro país y tomar decisiones con responsabilidad social.
EJE TRANSVERSAL
Descubrimiento del medio natural y cultural. DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
CONTENIDO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN
RELACIONES LÓGICO-
MATEMÁTICAS
M.1.4.13. Contar colecciones de objetos en el círculo del 1 al 10 en circunstancias de la cotidianidad. Fomentar en los estudiantes, el manejo y representación de los números hasta el cincuenta. Valora la noción que tienen sobre cantidad, conocimiento que es necesario para desarrollar el concepto de número, poder contar y operar con los ellos. La capacidad de usar cuantificadores
MARTES 17/03/2020 (CONEXIÓN 1)
INICIO
- Saludo y bienvenida, fecha, días de la semana, clima. y asistencia.
- Observar video de los números del 1 al 100 https://www.youtube.com/watch?v=fVh43cTZzTE&t=12s DESARROLLO
- Realizar el conteo con la ayuda de la maestra
- Presentar la familia del 90
- Resolver de manera lúdica ejercicio con la ayuda de la maestra. CIERRE
- Trabajar el libro de huellas. Imágenes Números Videos Canción Logra realizar con facilidad los ejercicios. PLAN DE CONTINGENCIA MISS CATALINA TOPÓN
AÑO LECTIVO: 2019 -
ASIGNATURA:
Fonética CURSO: Primero “B”
DOCENTE:
Miss. Catalina Topón
FECHA DE INICIO:
FECHA DE FIN:
DEL 16/03/2020 AL 20/03/
INDICACIONES
Cada día tendrá una actividad de inicio siempre en la conexión 1, conexión 2 será la continuación con actividades de refuerzo. Se trabajará con los textos de acuerdo a como se lo realizaba de manera presencial, pero en esta ocasión utilizando varios materiales lúdicos entre ellos el uso de las TIC’S.
OBJETIVO
OG.LL.5. Leer de manera autónoma, con capacidad para seleccionar textos y aplicar estrategias cognitivas y meta cognitivas de comprensión, según el propósito de lectura.
EJE TRANSVERSAL
Expresión y comunicación DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
CONTENIDO ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS EVALUACIÓN
FONÉTICA
LL.1.5.16. Explorar la formación de palabras y oraciones, utilizando la conciencia lingüística (fonológica, léxica y semántica). Registra, expresa y comunica ideas mediante sus propios códigos; explora la formación de palabras y oraciones, utilizando la conciencia lingüística (fonológica, léxica, sintáctica y semántica); selecciona y utiliza diferentes recursos y materiales para sus producciones escritas; y muestra interés por escribir, al reconocer que puede expresar por escrito, los sentimientos y las
LUNES 16/03/2020 (CONEXIÓN 1)
INICIO
- Saludo y bienvenida, fecha, días de la semana, clima. y asistencia.
- Observar el video de la cha che chi cho chu https://www.youtube.com/watch?v=k0OHyr9xPEk DESARROLLO
- Preguntas y respuestas del video,
- Presentar imágenes con la Ch-ch
- Leer los nombres de las imágenes con la ayuda de la maestra. CIERRE - Leer los fonemas formados cha che ch icho chu Imágenes Números Videos Canción Sigue correctamente la dirección de la consonante Ll PLAN DE CONTINGENCIA MISS CATALINA TOPÓN
opiniones que le generan las diferentes situaciones cotidianas.
LUNES 16/03/2020 (CONEXIÓN 2)
- Explicar cómo realizar el trazo de la Ch - ch
- Trabajar el libro de letras. Trabaja siguiendo las normas indicadas por la maestra. MIÉRCOLES 18/03/2020 (CONEXIÓN 1) INICIO
- Saludo y bienvenida, fecha, días de la semana, clima. y asistencia.
- Relatar el cuento de las letras perdidas. La Ch – ch DESARROLLO
- Preguntas y respuestas del cuento - Presentación de pictogramas relacionados con el fonema Ch - ch - Mencionar los nombre de los pictogramas. CIERRE - Realizar oraciones utilizando las imágenes de los pictogramas.
Canciones Videos Imágenes TIC´S Elabora con facilidad oraciones con el fonema trabajado. JUEVES 19/03/2020 (CONEXIÓN 1) INICIO
- Saludo y bienvenida, fecha, días de la semana, clima. y asistencia.
- Observar el video de K-k - Cuentilocuras - Aprendizaje interactivo con recursos didácticos DESARROLLO - Preguntas y respuestas del video - Explicar el trazo de K - k - Mencionar palabras con Ka ke ki ko ku CIERRE - Trabajar el libro de letras - Trabajar libro huellas Videos Canciones Imágenes TIC´S Logra mencionar palabras con que y qui. PLAN DE CONTINGENCIA MISS CATALINA TOPÓN
