EEP Nº 831”Fuerza Aérea Argentina”
Directora: Sotelo, María de los Ángeles Vicedirectora: Gorosito, Laura
Docente: Martínez Noelia Florencia Grado: 6° “C” MATEMÁTICA
PLANIFICACIÓN ANUAL 2025
Ejes Saberes Aprendizajes Esperados Estrategias
NÚMEROS NATURALES Y
OPERACIONES
*Reconocimiento y uso de
los números naturales de la
organización del sistema
decimal de numeración y la
explicitación de sus
características, en
situaciones problemáticas,
que requieran:
interpretación, recopilación,
comunicación y
comparación de cantidades
y números, argumentando
sobre el resultado de
comparaciones entre
números y sobre
procedimientos de cálculo.
*Reconocimiento y uso de
fracciones y expresiones
decimales de uso social
habitual, poniendo en
práctica la interpretación,
recopilación, y comparación
ABRIL MAYO – JUNIO
Lectura y escritura de números de 6, 7 o
más cifras.
*El sistema de numeración decimal.
Composición y descomposición de
números.
*Valor posicional.
*Multiplicaciones y divisiones por 10,
100, 1.000.
*Resolución de situaciones que implican
multiplicaciones y divisiones por la
unidad seguida de ceros.
*Multiplicación y división con números
naturales. Propiedades.
Utilización de las propiedades asociativa,
conmutativa y distributiva de la
multiplicación.
*Algoritmos: sus significados y
propiedades de sus componentes.
Cuadrados, cubos y otras potencias.
*Uso de las potencias en la resolución de
problemas que involucran
multiplicaciones repetidas.
Múltiplos y divisores. M.C.M; y M.C.D.
*Comprender las relaciones
subyacentes en el sistema de
numeración decimal.
*Elaborar y utilizar estrategias
para multiplicar y dividir por la
unidad seguida de ceros.
*Comprender y utilizar las
propiedades asociativa y
conmutativa de la multiplicación,
y la distributiva de la
multiplicación con respecto a la
suma.
*Resolver situaciones que
involucren multiplicaciones y
divisiones.
*Trabajar con cálculos
combinados con paréntesis y sin
ellos.
*Reconocer y usar potencias con
distintos exponentes.
*Reconocer múltiplos y divisores
de un número.
*Resolver problemas usando
múltiplos y divisores.
•Recupero de saberes
previos.
•Explicación de tareas.
•Resolución de actividad
en el pizarrón.
•Búsqueda de
información en
diferentes soportes.
•Diálogos.
•Cuestionario
•Trabajos en grupo.
