Estrategias metodológicas
Recursos
Indicadores de logro
Actividades de evaluación/ Técnicas / instrumentos
Bienvenida (5 min)
Saludo
Dinámica (Con la inicial del nombre deben
escoger un país)
Presentación del tema
Objetivos
IMPLEMENTACIÓN
REFLEXIÓN (5 min)
¿En podemos pensar cuando decimos
fotosíntesis?
¿Será importante la fotosíntesis?
Recursos didácticos
• Zoom
● Plataforma Genially.
● Plataforma Educaplay
● Imágenes
Materiales
● Computadora
● Mouse
I.CN.3.2.1. Explica con lenguaje
claro y apropiado la importancia
de los procesos de fotosíntesis,
nutrición, respiración, relación
con la humedad del suelo e
importancia para el ambiente.
(J.3., I.3.)
Técnica:
● Clase Magistral: Exponer de manera clara y sintetizada el
proceso de fotosíntesis en las plantas.
Instrumentos:
• Diapositivas en Genially: se detallará de manera sintetizada y
clara la información a acerca de la fotosíntesis.
https://view.genial.ly/6613f2b6c9cf6f0014fc2353/presentation-
presentacion-genial
• Actividad en Educaplay: Se reforzará los conocimientos a
través de una actividad virtual.
Unidad Educativa Particular “Nazaret”
AÑO LECTIVO
2024-2025
PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente:
Jessica Ruiz
Área/asignatura:
Ciencias Naturales
Curso:
Sexto EGB
Paralelo:
A, B, C
N.º de unidad de
planificación:
1
Título de unidad de planificación:
Vida Natural
Objetivos específicos de la
unidad de planificación:
O.CN.3.2. Experimentar, analizar y
relacionar las funciones de nutrición,
respiración y fotosíntesis de las
plantas, para comprender el
mantenimiento de la vida en el
planeta.
Tema:
La Fotosíntesis
2. PLANIFICACIÓN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADAS:
INDICADOORES PARA LA EVALUACIÓN CON CRITERIO:
CN.3.1.3. Experimentar sobre la fotosíntesis, la nutrición y la respiración en las plantas,
explicarlas y deducir su importancia para el mantenimiento de la vida.
I.CN.3.2.1. Explica con lenguaje claro y apropiado la importancia de los procesos de
fotosíntesis, nutrición, respiración, relación con la humedad del suelo e importancia para el
ambiente. (J.3., I.3.)
EJES
TRANSVERSALES:
Innovación y Justicia
PERIODO:
45 minutos
SEMANA DE INICIO:
08-04-2024
