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PRACTICA 1: ESTIGMATIZACION, Ejercicios de Psicopatología

Asignatura: Psicopatologia del adulto, Profesor: Humbelina Robles, Carrera: Psicología, Universidad: UGR

Tipo: Ejercicios

2016/2017

Subido el 29/04/2017

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rackys_racks 🇪🇸

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PRACTICA 1: ESTIGMATIZACIÓN ENFERMEDAD MENTAL
Ejercicio 1:
1. ¿Qué mitos sobre la enfermedad mental se observan en la letra de esta
canción?
John es inestable y peligroso en potencia.
John es violento.
John no puede llevar una vida normal.
John debe estar encerrado.
John no puede convivir con el resto.
John siempre está drogado y anestesiado.
John no sabe lo que hace. Es capaz hasta de matar. Tiene doble personalidad.
No se puede ayudar a John, está muy mal y es imposible que se cure.
2. Señala un ejemplo de estereotipo, prejuicio y/o discriminación.
Estereotipo: Los esquizofrénicos son muy peligrosos. Hay que gastar mucho
cuidado con ellos porque te pueden matar, hacer daño, robar dinero etc.
Prejuicio: Siento mucho miedo a los esquizofrénicos. No me encuentro segura
cuando paso por el parque de mi calle por la noche y hay un chico bebiendo
cerveza y hablando solo.
Discriminación: Siempre que es de noche doy la vuelta a la manzana para no
pasar por el parque y no encontrarme con John, el chico esquizofrénico. No
quiero que me mire ni que me pida un cigarro y lo evito, lo discrimino.
Ejercicio 2:
2.1 ¿Qué mitos sobre la enfermedad mental se observan en esta noticia?
Los enfermos mentales son muy peligrosos.
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¡Descarga PRACTICA 1: ESTIGMATIZACION y más Ejercicios en PDF de Psicopatología solo en Docsity!

PRACTICA 1: ESTIGMATIZACIÓN ENFERMEDAD MENTAL

Ejercicio 1:

  1. (^) ¿Qué mitos sobre la enfermedad mental se observan en la letra de esta canción?

John es inestable y peligroso en potencia.

John es violento.

John no puede llevar una vida normal.

John debe estar encerrado.

John no puede convivir con el resto.

John siempre está drogado y anestesiado.

John no sabe lo que hace. Es capaz hasta de matar. Tiene doble personalidad.

No se puede ayudar a John, está muy mal y es imposible que se cure.

  1. Señala un ejemplo de estereotipo, prejuicio y/o discriminación.
    • Estereotipo: Los esquizofrénicos son muy peligrosos. Hay que gastar mucho cuidado con ellos porque te pueden matar, hacer daño, robar dinero etc.
    • Prejuicio: Siento mucho miedo a los esquizofrénicos. No me encuentro segura cuando paso por el parque de mi calle por la noche y hay un chico bebiendo cerveza y hablando solo.
    • (^) Discriminación: Siempre que es de noche doy la vuelta a la manzana para no pasar por el parque y no encontrarme con John, el chico esquizofrénico. No quiero que me mire ni que me pida un cigarro y lo evito, lo discrimino.

Ejercicio 2:

2.1 ¿Qué mitos sobre la enfermedad mental se observan en esta noticia?

Los enfermos mentales son muy peligrosos.

Los enfermos mentales son inestables y violentos.

Los enfermos mentales deben estar encerrados.

Los enfermos mentales no pueden llevar una vida normal, ni convivir con el resto de personas.

Los enfermos mentales, son siempre enfermos mentales y no pueden curarse. (no son personas, son enfermos en su máximo exponente).

2.2 Consulta las recomendaciones que la Confederación Española de Agrupaciones de Familiares y Personas con Enfermedad Mental (FEAFES) le da a la prensa. ¿Crees que la noticia está bien presentada? ¿Detectas alguna práctica negativa que pueda ayudar a generar el estigma de la enfermedad mental?

En general el documento de FEAFES me ha gustado bastante. Respecto a las recomendaciones he detectado algunas cosas que no me han gustado. Las más notables son las siguientes:

En primer lugar, la última recomendación hace referencia a asociar la enfermedad mental con las personas inmigrantes, en concreto con las mujeres, lo que puede llevar a fomentar la xenofobia.

Otro ejemplo que me ha llamado la atención, es la octava recomendación, en la que hace énfasis a que se debe señalar la falta de recursos y el derecho de los enfermos mentales a recibir una atención adecuada. Creo que esta recomendación debería orientarse a conseguir una “normalización” de las enfermedades mentales, y no debería realzar la exclusividad de las enfermedades mentales. Es decir, promover la idea de que hay muchas personas que tienen enfermedades mentales y son igual de buenas/malas que otro tipo de enfermedades.

Ejercicio 3:

3.1 ¿Qué mitos sobre la enfermedad mental se observan en relación a este personaje en la serie?

estigmatización a comprobar por sí mismos que la enfermedad mental es una enfermedad más.

4.2 ¿Crees que se puede hacer algo contra la estigmatización que aparece en los materiales analizados? ¿Qué podemos evitar y qué podemos potenciar?

El mundo es difícil de cambiar, pero se pueden hacer muchas cosas para cambiar poco a poco los pensamientos de la gente, porque nosotros somos el mundo.

Con la sensibilización y la información se puede atacar de forma directa muchos mitos y prejuicios. Podemos empezar por nosotros mismos y nuestro entorno. Podemos sensibilizar a nivel “micro” para desmantelar todos los mitos que hay acerca de las enfermedades mentales y se puede potenciar el cambio de pensamiento. Por algo se empieza.