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PRÁCTICA 2: explicació profe
Recordar: Filas participantes (56 participantes mujeres). Columnas 2 v. Independientes: -Irritación (2 valores: estar irritado o no). -Atractivo víctima (2 valores: ser atractivo no) 1 v. Dependientes: -Intensidad del castigo. Del 1 al 14 mujeres irritadas se les presentó un vídeo donde las niñas tenían un físico atractivo. De la 15 a la 28irritadas se les presentó un vídeo donde las niñas tenían un físico poco atractivo.
TIPO DE DISEÑO
Diseño factorial de grupos al azar anàlisis de la varianza (ANOVA) multifactorial (más de una variable
indep.) para casos independientes.
Pasos spss:
Analizar modelo lineal generalUnivariante (una sola v.dep). Factores fijos (v.indep).
Gráficos irritación (líneas separades) y atractivo (eje horitzontal). Añadir
(En un caso donde las v. Indep de diferentes valores, la v. Indep con más valores va en el eje horitzontal
y la que tanga menos valores va donde pone líneas separades cuestión de simplicidad del gráfico).
Opciones estadísticos descriptivos y pruebas de homogeneidad.
ANÁLISIS:
Prueba de Levene:
Prueba de Levene para comprobar si variancias entre poblaciones son homogéneas (igualdad de las 4 variancias poblacionales). El resultado es 0,087, el p valor es mayor que 0,05, por tanto no rechazamos hipótesis nula y por tanto se cumple condición de aplicación.
Si no se cumpla utilizar otra prueba estadística.
ANOVA
Solo nos interesa el efecto principal de irritación, el efecto principal de atractivo y el efecto de interacción (irritación y atractivo).
Irritación Rechazamos hipótesis nula, por lo que hay diferencias estadísticamente significativas. La media de la intensidad del castigo no es igual si estamos irritados de si no lo estamos (el castigo es diferente).
Atractivo Rechazamos hipótesis nula, concluimos que la media de la intensidad del castigo no es igual con víctima atractiva que no atractiva.
Interacción (irritación + atractivo) no rechazo hipótesis nula por lo que es muy probable que me equivoque si la rechazo. Como no la he rechazado significa que no habrá interacción significativa. Por lo tanto, el efecto de la atractivo de la víctima sobre intensidad del castigo es igual si estamos irritados como si no lo estamos (atractivo no depende de la irritabilidad previa).
-Cuando la víctima no es atractiva se le castiga con más dureza que si la víctima es atractiva. -Cuando estamos irritados tenemos un comportamiento más violento que cuando no estamos irritados. -Respecto la interacción, concluimos que tanto si estamos irritados como si no lo estamos, la víctima que no es atractiva la castigaremos con más dureza.
a) ¿Se cumple la condición de aplicación del ANOVA? Justifique su respuesta.
El valor de significación es de 0,409, por lo cual no se rechaza la hipótesis nula y por tanto, se cumple la condición de aplicación.
ANOVA
Víctima no se rechaza hipótesis nula, lo que indica que la media de los prejuicios que influyen en los veredictos emitidos es igual tanto si la víctima es de raza blanca o negra.
Acusado se rechaza la hipótesis nula, lo que indica que la media de los prejuicios que influyen en los veredictos emitidos no es igual si el acusado es de raza blanca que si es de raza negra.
Instrucciones se rechaza la hipótesis nula, lo que indica que la media de los prejuicios no es igual si el juez emite instrucciones antes del veredicto final o no.
Interacción víctima-acusado
Interacción víctima-instrucciones no rechazamos hipótesis nula.
Interacción acusado-instrucciones rechazamos hipótesis nula.
b) Indique cuál/es son los efectos que se muestran significativos en el ANOVA e interprételos adecuadamente.
Raza de la víctima y raza del acusado
Instrucciones y raza de la víctima
