CUESTIONARIO PARA PROFESORADO DE EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
1. ¿Utiliza el cuento como recurso didáctico en el aula?
Nombre de la variable: USO Código Numérico
Naturaleza: Cualitativa dicotómica SÍ
Escala de medida: Nominal NO
Niveles: 2
2. Habitualmente suele contar con…
Nombre de la variable: CATEGORÍA Código numérico:
Naturaleza: Cualitativa politómica TRADICIONAL
Escala de medida: Nominal MODERNOS
Niveles: 3 AMBOS
3. Valore hasta qué punto se encuentra de acuerdo con las siguientes afirmaciones, siendo 1 "totalmente en desacuerdo" y el 5 "totalmente de acuerdo".
3.1- Los cuentos de hadas son clásicos y por tanto no pasan de moda.
Nombre de la variable: PERMANENCIA Código numérico:
Naturaleza: Cualitativa politómica
Escala de medida: Ordinal DESACUERDO
Niveles: 5 INDIFERENTE
Tipo: Likert DE ACUERDO
TOTALMENTE DE ACUERDO
3.2- Los cuentos de hadas son los preferidos por los niños.
Nombre de la variable: PREDILECTO Código numérico:
Naturaleza: Cualitativa politómica
Escala de medida: Ordinal DESACUERDO
Niveles: 5 INDIFERENTE
Tipo: Likert DE ACUERDO
TOTALMENTE DE ACUERDO
3.3- Los cuentos de hadas transmiten valores moralizantes necesarios hoy.
Nombre de la variable: VALORES Código numérico:
Naturaleza: Cualitativa politómica
Escala de medida: Ordinal DESACUERDO
Niveles: 5 INDIFERENTE
Tipo: Likert DE ACUERDO
TOTALMENTE DE ACUERDO
3.4- Los cuentos de hadas transmiten enseñanzas necesarias en cualquier época.
Nombre de la variable: EDUCACIÓN Código numérico:
Naturaleza: Cualitativa politómica
Escala de medida: Ordinal DESACUERDO
Niveles: 5 INDIFERENTE
Tipo: Likert DE ACUERDO
TOTALMENTE DE ACUERDO
TOTALMENTE EN DESACUERDO
TOTALMENTE EN DESACUERDO
TOTALMENTE EN DESACUERDO
TOTALMENTE EN DESACUERDO
