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practica calificada 2, Monografías, Ensayos de Derecho

practica calificada 2

Tipo: Monografías, Ensayos

2020/2021

Subido el 23/11/2021

fernanda-alvarez-salas
fernanda-alvarez-salas 🇵🇪

5 documentos

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COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I)
Práctica Calificada 2 (PC2)
1. Indicaciones
A partir del análisis de las fuentes de información y el caso propuesto, elabora tu esquema
de producción y redacta un artículo de opinión.
Presenta tu evaluación en este formato oficial UTP, el cual ha sido compartido por tu
docente en Canvas.
Debes asistir de forma obligatoria a la sesión de evaluación a través de Zoom.
La evaluación dura 90 minutos. Entrega tu evaluación al finalizar la sesión de evaluación.
No se dará tiempo adicional.
Entrega tu archivo de evaluación en la plataforma Canvas, en el módulo semana 15, en la
tarea Entrega de Práctica Calificada 2. Solo un integrante deberá realizar la entrega.
Asegúrate de que todos los nombres de los integrantes del equipo están en el documento.
Verifica que tu archivo haya subido correctamente a Canvas.
Redacta el esquema y el texto en letra Arial 12 e interlineado 1.5. Justifica los párrafos.
Asimismo, respeta los espacios en la hoja.
2. Reglamento respecto al plagio
Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de
información parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet.
Asimismo, el plagio aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes,
estas deben estar referenciadas.
Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el
estudiante infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede
continuar rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría
Académica con las pruebas y evidencias, si las hubiera. También es posible que el
profesor de la asignatura identifique una falta contra la probidad académica después de la
realización de la evaluación y procede de la misma manera que en el caso anterior. En
estos casos se sigue el procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina."
Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se
comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la
asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el
estudiante no puede solicitar retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el
estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. El registro de este OA está a
cargo de la Secretaría Académica."
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Vista previa parcial del texto

¡Descarga practica calificada 2 y más Monografías, Ensayos en PDF de Derecho solo en Docsity!

COMPRENSIÓN Y REDACCIÓN DE TEXTOS II (N04I)

Práctica Calificada 2 (PC2)

1. Indicaciones

 A partir del análisis de las fuentes de información y el caso propuesto, elabora tu esquema

de producción y redacta un artículo de opinión.

 Presenta tu evaluación en este formato oficial UTP, el cual ha sido compartido por tu

docente en Canvas.

 Debes asistir de forma obligatoria a la sesión de evaluación a través de Zoom.

 La evaluación dura 90 minutos. Entrega tu evaluación al finalizar la sesión de evaluación.

No se dará tiempo adicional.

 Entrega tu archivo de evaluación en la plataforma Canvas, en el módulo semana 15, en la

tarea Entrega de Práctica Calificada 2. Solo un integrante deberá realizar la entrega.

Asegúrate de que todos los nombres de los integrantes del equipo están en el documento.

 Verifica que tu archivo haya subido correctamente a Canvas.

 Redacta el esquema y el texto en letra Arial 12 e interlineado 1.5. Justifica los párrafos.

Asimismo, respeta los espacios en la hoja.

2. Reglamento respecto al plagio

 Toda evidencia de plagio anulará la evaluación. Se considera plagio la copia de

información parcial o total de las fuentes de información o de páginas de internet.

Asimismo, el plagio aplica a la copia del trabajo de otro grupo. En caso del uso de fuentes,

estas deben estar referenciadas.

Reglamento de Estudios Art. 75: "Si durante el desarrollo de una evaluación el

estudiante infringe algunos de los artículos del Reglamento de Disciplina, no la puede

continuar rindiendo y el profesor supervisor reporta por escrito el hecho a la Secretaría

Académica con las pruebas y evidencias, si las hubiera. También es posible que el

profesor de la asignatura identifique una falta contra la probidad académica después de la

realización de la evaluación y procede de la misma manera que en el caso anterior. En

estos casos se sigue el procedimiento establecido en el Reglamento de Disciplina."

Reglamento de Estudios Art. 76: "En los casos a que se refiere el artículo anterior, si se

comprueba la falta, el estudiante obtiene la calificación de 'cero anulado' (OA) en la

asignatura, sin perjuicio de recibir la sanción disciplinaria correspondiente. En este caso, el

estudiante no puede solicitar retiro de la asignatura. Si no se comprueba la falta, el

estudiante tiene derecho a rendir una nueva evaluación. El registro de este OA está a

cargo de la Secretaría Académica."

Integrantes

1. Fabiola Alvarez Salas

2. Diego Armando Campana Chavez

3. Kolberg Izuisa Huamani

4. Grace Pamela Tapia Choque

Situación comunicativa

A partir de la lectura de las fuentes, lea el caso presentado y, luego, aborde la situación

comunicativa propuesta.

El Décimo Primer Juzgado Constitucional de la Corte Superior de Justicia de Lima ordenó

al Ministerio de Salud y a EsSalud respetar la decisión de Ana Estrada Ugarte de poner fin

a su vida a través del procedimiento técnico de la eutanasia.

En el marco de esta situación, has sido invitado por la revista UTP+ a escribir un artículo de

opinión acerca de la reciente sentencia del Décimo Primer Juzgado Constitucional de la

Corte Superior de Justicia de Lima que ordena a Essalud ejecutar todas las medidas

pertinentes para la realización de la eutanasia en caso la señora Ana Estrada lo demande.

En ese sentido, expresa tu opinión a partir de la siguiente pregunta: ¿estás de acuerdo con

la sentencia del Décimo Primer Juzgado Constitucional de la Corte Superior de Justicia de

Lima sobre el caso de Ana Estrada?

El texto artículo de opinión deberá tener cuatro párrafos: inicio, desarrollo 1, desarrollo 2 y

cierre. Respeta la estructura y las características estudiadas en clase.

NOTA

Cierre

Reiteración de opinión y argumentos:

reafirmamos nuestra postura al estar desacuerdo con la eutanasia ya que la persona

tiene derecho a elegir una muerte digna

Apelación final: invitación a la reflexión:

  • evitar el sufrimiento
  • empatía

2. Revisa la versión borrador del artículo de opinión marcando “Sí” o “No” en esta

lista de cotejo. Esto te permitirá prestar atención a los detalles del texto. Luego,

corrige si fuera necesario.

Criterio Sí No

El artículo de opinión tiene título, introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y cierre. X

La introducción presenta contextualización, controversia, opinión y anticipación. X

Los párrafos de desarrollo respetan la estructura IP, 2 IS, 2 IT por cada IS. X

El cierre presenta reafirmación de opinión, síntesis de argumentos y apelación

final.

X

Los dos argumentos presentados en el texto son lógicos y pertinentes para

defender la opinión.

X

La fundamentación de cada párrafo de desarrollo (ideas secundarias e ideas

terciarias) se relaciona directamente con el argumento propuesto.

X

La fundamentación de cada párrafo de desarrollo presenta ejemplos, datos

estadísticos, citas, aclaraciones, definiciones que permiten sustentar con solidez

el argumento.

X

En todo el texto (título, introducción, desarrollo, cierre), se emplean diversos

recursos del lenguaje subjetivo y variedad de expresiones idiomáticas u otras

expresiones figuradas.

X

En el texto, se han empleado conectores lógicos variados para relacionar las

ideas de todos los párrafos.

X

Todas las ideas del texto son coherentes, es decir, lógicas. X

El vocabulario empleado se relaciona con la temática del artículo de opinión. X

En el texto, se han usado correctamente los dos puntos, la coma, el punto

seguido y el punto aparte.

X

3. Escribe, en este espacio, la versión final del artículo de opinión. Incluye las

correcciones necesarias.

La Eutanasia una muerte digna

Somos testigos de cómo el concepto está asociado al deceso sin sufrimiento físico,

Concretamente podemos establecer que existen dos clases de Eutanasia, Así. por

un lado, estaría la famosísima eutanasia directa que es aquella que viene a definir el

proceso de adelantar la muerte de una persona que tiene una enfermedad incurable.

En este caso a su vez aquella se puede dividir en dos tipos: la activa, que

básicamente consigue la defunción del citado enfermo mediante el uso de fármacos

que resultan letales; y la pasiva, que es la que consiste en la consecución del

perecimiento de aquella media. Asimismo, se encuentran pacientes que no pueden

opinar por alguna enfermedad que les restringe utilizar su voz en largo tiempo por

encontrarse en estado paralitico, como fue el caso de Ana Estrada, quien por mucho

tiempo estuvo en reposo sin opinión debido a su enfermedad es por ello que pidió y

exige eutanasia en el país. Ante esta percepción, nos preguntamos lo siguiente

¿Estás de acuerdo con la sentencia del Décimo Primer Juzgado Constitucional de la

Corte Superior de Justicia de Lima sobre el caso de Ana Estrada? Si estamos de

acuerdo con la decisión tomada por el Décimo Primer Juzgado Constitucional de la

Corte Superior de Justicia de Lima. A continuación, presentaremos nuestra postura.

De acuerdo con la sentencia del Décimo Primer Juzgado Constitucional de la Corte

Superior de Justicia de Lima sobre el caso de Ana Estrada , estamos de acuerdo ya

que la eutanasia o muerte digna es una solución de última opción para las personas

que evidentemente no pueden tener una buena vida por culpa de accidentes o

enfermedades terminales. El derecho a morir de una persona va de la mano con su

derecho de vivir dignamente librándose de un tormento en vida, pero para esto se

tienen en cuenta muchos factores. Por ejemplo, la dignidad de la vida humana es

decir que las personas que sufran de una enfermedad o un dolor crónico y así poder

tener una partida tranquila. También se tiene en cuenta si la persona sufre de un

mal terminal, aparte de no tener cura y que los pacientes sufren durante toda su vida

y también tienen q seguir un tratamiento que la mayoría los pone débiles estas

enfermedades tienen una fase terminal que anuncia el perecimiento del paciente

cuya agonía puede durar horas incluso días la eutanasia da la oportunidad de partir

dignamente dejando de lado el dolor. Segundo, opinamos que hay q tener en cuenta

4. Cada integrante del equipo deberá indicar, en la tabla, qué rol tuvo durante el trabajo en

equipo; es decir, qué aportó.

Integrante Rol o aporte

1. Grace Pamela Tapia

Choque

Esquema, y introducción del borrador y organizador

visual

2. Diego armando campana Primer desarrollo del borrador, aporto ideas y grafico

3. Kolberg Izuisa Huamani Conclusión del desarrollo del borrador y esquema

4. Fabiola Fernanda Alvarez

Salas

gramática y segundo desarrollo del borrador

RÚBRICA DE LA PRÁCTICA CALIFICADA 2

Dimensiones Indicadores Estándar esperado En proceso 2 En proceso 1^ Inicial Super- estructur a (3) Adecuación al tipo textual (tipo de documento) El texto corresponde al tipo de texto evaluado: el artículo de opinión. 1 punto Se presenta otro tipo de texto, diferente al evaluado. 0,25 puntos Elementos tanto del tipo textual como de los párrafos El texto presenta todas las partes: título, introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y cierre. Asimismo, cada parte cumple su función. 2 puntos Al texto le falta una parte: título, introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y cierre. Asimismo, cuatro de ellas cumplen su función. 1 punto Al texto le faltan dos partes: título, introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y cierre. Asimismo, tres de ellas cumplen su función. 0,5 puntos El texto solo presenta alguna de las partes: título, introducción, desarrollo 1, desarrollo 2 y cierre. Asimismo, esta parte cumple su función. 0,25 puntos Macro- estructur a (9) Pertinencia de la información: corresponden cia con el tema propuesto Todas las ideas presentadas en el texto corresponden al tema propuesto. 2 puntos Por lo menos, dos párrafos del texto presentan información correspondiente al tema propuesto. 1 punto Solo un párrafo del texto presenta información correspondiente al tema. propuesto. 0,5 puntos Solidez en el desarrollo del tema propuesto La información desarrolla el tema propuesto: presenta ejemplos, definiciones, aclaraciones, citas, datos estadísticos, etc., que reflejan el análisis de las fuentes de información. 4 puntos La información del texto desarrolla el tema propuesto: presenta explicaciones generales, ejemplos, datos estadísticos y aclaraciones, que reflejan el análisis de las fuentes de información. 3 puntos La información del texto desarrolla el tema propuesto: solo presenta explicaciones generales y ejemplos, que reflejan el análisis de las fuentes de información. 2 puntos La información del texto desarrolla el tema propuesto con explicaciones generales y apela solo a conocimientos básicos del tema, sin tomar en cuenta las fuentes de información. 1 punto Coherencia y cohesión a nivel de texto y párrafo Todas las ideas del texto presentan una relación lógica entre ellas. Además, se relacionan cohesivamente con el uso de referentes y conectores lógicos. 3 puntos La mayor parte de las ideas del texto presentan una relación lógica entre ellas. Además, estas se relacionan cohesivamente con el uso de referentes y conectores lógicos. 2 puntos Solo algunas de las ideas del texto presentan una relación lógica entre ellas. Además, estas se relacionan cohesivamente con el uso de referentes y conectores lógicos. 1 punto Sintaxis y vocabular io (5) Adecuación gramatical El texto presenta oraciones gramaticalmente correctas y poseen sentido completo, lo cual asegura la comprensión del texto. 2 puntos La mayor parte del texto presenta oraciones gramaticalmente correctas y poseen sentido completo, lo cual asegura la comprensión del texto. 1 punto Solo algunas de las oraciones del texto son gramaticalmente correctas y poseen sentido completo, lo cual afecta la comprensión del texto. 0,5 puntos Propiedad léxica En todo el texto, se evidencia dominio Solo en dos partes del texto se evidencia dominio de los recursos subjetivos y las Solo en una parte del texto se evidencia uso