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PRACTICA DE GENETICA, Apuntes de Genética

PRACTICA DE GENETICA MEIOSIS Y PROBABILIDADES

Tipo: Apuntes

2020/2021
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Subido el 08/11/2021

Biometalurgista
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FACULTAD DE CS BIOLOGICAS Y AGROPECUARIAS
ESCUELA PROFESIONAL Y ACADEMICA DE BIOLOGIA
CURSO:
GENETICA GENERAL
DOCENTE: Delgado Salazar, Herbert Ángel
IMPORTANCIA DE LA MEIOSIS Y LAS LEYES DE LA
PROBABILIDAD
INTEGRANTES:
CRISTOPHER TITO VIZCARRA VILCA
Arequipa-Perú
2020
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¡Descarga PRACTICA DE GENETICA y más Apuntes en PDF de Genética solo en Docsity!

FACULTAD DE CS BIOLOGICAS Y AGROPECUARIAS

ESCUELA PROFESIONAL Y ACADEMICA DE BIOLOGIA

CURSO:

GENETICA GENERAL

DOCENTE: Delgado Salazar, Herbert Ángel

IMPORTANCIA DE LA MEIOSIS Y LAS LEYES DE LA

PROBABILIDAD

INTEGRANTES:

CRISTOPHER TITO VIZCARRA VILCA

Arequipa-Perú

I. INTRODUCCIÓN

La meiosis es un proceso reduccional del material genético producido en los tejidos

gonadales de organismos diploides (2n), con el fin de producir gametos haploides (n).

Otra característica de la meiosis es producir variación dentro de las especies, mediante

el proceso de recombinación (Profase I),

Una célula antes de entrar a la meiosis es 2n cromosomas y después obtenemos dos

células hijas (gametos) con n cromosomas. Si hablamos de una célula 2n tendrá un ¨n¨

entregado por el padre y una ¨n¨ entregado de la madre. Entonces la célula hija tendrá

dos opciones: ½ de probabilidad de tenerla ¨n¨ del padre ó tener ½ de probabilidad de

tener el ¨n¨ de la madre.

Una célula puede compararse con una moneda (1/2 Cara, ½ sello). Si lanzamos 2

monedas a la vez, cada moneda aporta un evento (cara o sello), el producto de este

lanzamiento sería sucesos aleatorios es decir (CC, CS, SC, SS). En términos generales

la probabilidad de que un suceso ocurra se puede definir como la proporción de veces

en las que el suceso ocurre en un gran número de pruebas. Si hay n pruebas y un suceso

ocurre por término medio m veces en esa n pruebas, la probabilidad del suceso puede

considerarse que es m/n.

En una moneda que se lanza 100 veces puede esperarse una frecuencia de caras más

cercana al 50% que en una moneda que se lanza sólo 10 veces. De un modo similar,

entre una descendencia de 100 individuos procedentes de un cruce entre parentales que

son heterocigotos para un solo par de genes, se esperará una aproximación cercana a

1:2:1 que entre unos pocos descendientes de ese cruce. Sin embargo, aun teniendo en

cuenta un gran número de descendientes, sería muy raro encontrar que tales resultados,

se ajusten con exactitud a la proporción esperada. Es mucho más probable que ocurra

cierta desviación con respecto a la proporción esperada dentro de cualquier experimento

concreto y normalmente se obtendrá diferentes proporciones cuando se repitan los

experimentos. Como para cualquier carácter numérico que se observe en una población,

esas desviaciones se consideran “estadísticas”. El genético debe por lo tanto realizar un

test estadístico para decidir si las desviaciones observadas se ajustan o no a la

explicación propuesta o hipótesis. La determinación de las proporciones genéticas se

deriva de dos leyes básicas de la probabilidad. La ley de eventos independientes ;

cuando la presencia o ausencia de cualquiera de los eventos no afecta la probabilidad de

que se presenta cualquier de los otros. Ejemplo: El lanzamiento de una moneda tiene

dos probabilidades p = cara (1/2) o q = sello (1/2). La probabilidad de combinada de

eventos independientes sería una moneda lanzada dos veces y que salgan dos caras sería

p y q = (1/2) x (1/2) = ¼ y la mutuamente excluyentes son aquellos en los cuales la

aparición de cualquiera de ellos impide la aparición de los otros. Generalmente se

requiere o se implica la palabra “o” en el caso de probabilidad combinada indica que se

debe realizar una suma de las probabilidades.

II. OBJETIVO

  1. Identificar estadios de la meiosis en fotomicrografías de Lilium sp., y comprender

que la meiosis es la principal fuente de la variabilidad, bajo los profesos de

recombinación y combinación cromosómica.

  1. Comprender los mecanismos de la segregación e interpretar resultados

fundamentados en las leyes de la probabilidad.

III. MATERIALES Y MÈTODOS

3.1. IDENTIFICACIÓN DE CÉLULAS EN MEIOSIS

3.1.1. MATERIALES

 Fotomicrografías de Lilium sp.

3.1.2. MÉTODO

  1. Utiliza las fotomicrografías de la práctica, e identifica los diferentes estadios de la

meiosis, rotula y describe de forma breve los procesos que dan.

  1. En un corte histológicos de anteras de Lilium sp., identifica y rotula los estadios de

la meiosis observados.

Endotecio

Epidermis o

Filamento

Anteras

Ovario

Haz

vascular

Saco polínico

Pétalos

Figura 2. Etapas de

la Meiosis en Lilium

sp.

Figura 1. A) Flor con anteras dehiscentes de Lilium sp. (B) Corte transversal de un

capullo floral de Lilium sp., la flecha roja señala el ovario de pistilo y la fecha amarilla

semana los sacos polínicos de las anteras.

Alineamiento, apareamiento, formación del complejo sinaptonémico. Cada cromosoma

comienza a buscar a su homologo.

Paquiteno:

Sinapsis, entrecruzamiento (crossing over) y

recombinación.

Diploteno:

Desinapsis, quiasma.

Se comienzan a separar los cromosomas.

Diacinesis:

Los cromosomas se condensan, aumentan de

grosor y se separan de la envoltura nuclear. Se

observa que cada bivalente está formado por

cuatro cromátidas (tétradas).

Profase II:

Los cromosomas se contraen nuevamente y comienza a desaparecer la envoltura

nuclear.

Metafase II:

Cada grupo de cromosomas se ubica en un mismo plano y el huso mitotico ya esta

completamente formado.

Anafase II:

Se separan las cromátidas de cada cromosoma pasando a formar los cromosomas hijos.

Telofase II:

Se forman 4 núcleos hijos, con la mitad

de los cromosomas de la célula madre.

Número de cromosomas en Diacinesis:

13 pares de cromosomas bivalentes

muy condesados.

3.1.4. CUESTIONES

1. ¿Cuál es la importancia de la meiosis en la genética?

La meiosis es el proceso mediante el cual se forman unas células que llamamos

gametos y que cuya característica principal es que poseen la mitad de ADN que

el resto de las células del individuo. Esta mitad de ADN no es aleatoria, sino que

es justamente una dotación o juego cromosómico completo. Además este juego

Paquiteno Diacinesis

Paquiteno

Diacinesis

Quiasma

Centrómero

Recombinación y combinación cromosómica

  1. A partir de la célula madre con 2n = 2, esquematice

como se verían los cromosomas:

a) Al inicio de la fase G2.

b) En metafase I

c) En metafase II

A

a

A a

b

B b

B

a

A

a

A

b

B

b

B

a

3.1.4. CONCLUSIONES

Se identificó los diferentes estadios de la meiosis como la profase, metafase, anafase

y telofase en fotomicrografías de Lilium sp., comprendiendo que la meiosis es la

principal fuente de la variabilidad bajo los profesos de recombinación y combinación

cromosómica.

Se estudió los mecanismos de la segregación e interpretamos resultados

fundamentados en las leyes de la probabilidad.

Ejercicios de aplicación

Ejercicio 1

¿Cuántos espermatozoides funcionales se esperaría que produjera un macho normal, a

partir de 100 espermatocitos primarios?, ¿a partir de 100 espermatocitos secundarios? Y

¿a partir de 100 espermátidas?

 A partir de 100 espermatocitos primarios:

1  4 x = 100 * 4 / 1

100  x x = 400 / 1

x = 400

Respuesta: Se obtiene 400 espermatozoides funcionales.

 A partir de 100 espermatocitos secundarios: relación 2/4 = 1/

III

III

II

II

I

I

I

III

III

II

II

II

I

I

III

III

III

I II I II

III III

I

II

II

I

I

II

III

III

III

II

II

I

I

I

III

III

II

II

II I

I

III

III

1  2 x = 100 * 2 / 1

100  x x = 200 / 1

x = 200

Respuesta: Se obtiene 200 espermatozoides funcionales.

 A partir de 100 espermátidas: relación 4/4 = 1/

1  1 x = 100 * 1 / 1

100  x x = 100 / 1

x = 100

Respuesta: Se obtiene 100 espermatozoides funcionales.

Ejercicio 2

¿Cuántos óvulos funcionales cabría esperar a partir de 100 ovocitos primarios?, ¿a partir

de 100 ovocitos secundarios? Y ¿a partir de 100 ovótidas?

 A partir de 100 ovocitos primarios:

1  1 x = 100 * 1 / 1

100  x x = 100 / 1

x = 100

Respuesta: Se obtiene 100 óvulos funcionales.

 A partir de 100 ovocitos secundarios:

1  1 x = 100 * 1 / 1

100  x x = 100 / 1

x = 100

Respuesta: Se obtiene 100 óvulos funcionales.

 A partir de 100 ovótidas:

1  1 x = 100 * 1 / 1

100  x x = 100 / 1

x = 100

Respuesta: Se obtiene 100 óvulos funcionales.

Ejercicio 3

En las células somáticas del ratón doméstico hay 40 cromosomas.

a) ¿Cuántos autosomas hay en un gameto de ratón?

2N = 40

Ejercicio 5

Consideremos tres pares de cromosomas homólogos con centrómeros denominados

como A/a, B/b y C/c, donde la barra separa un cromosoma de su homólogo. ¿Cuántas

clases diferentes de productos meióticos puede producir este individuo?

3

= 8 productos meióticos o gametos diferentes

Ejercicio 6

Considerando un locus heterocigoto por cada par de cromosomas ¿Cuántos tipos

diferentes de combinaciones cromosómicas gaméticas pueden formarse en el guisante

de jardín (n=7)?

7

= 128 tipos diferentes de combinaciones cromosómicas gaméticas

Ejercicio 7

Para las preguntas a-f de la derecha, considere una célula diploide con tres pares de

cromosomas, AA, BB y CC. Cada pareja tiene un miembro paterno y otro materno (p.e.,

A

p

y A

m

). Utilizando esta nomenclatura, demuestre su comprensión de la mitosis y de la

meiosis dibujando las combinaciones de cromátidas que se le piden.

a) ¿Qué combinación o combinaciones de cromátidas aparecerán en la metafase de

la mitosis? ¿Qué combinación o combinaciones aparecerán en cada polo al final

de la anafase?

En este caso vemos que A

p

-A

m

, B

p

-B

m

, C

p

-C

m

son cromosomas homólogos y

ambos cromosomas son transmitidos a las células hijas.

Normalmente en la mitosis se observa que causa una duplicación, seguida de

una división del material cromosómico, de manera que ahora podemos decir que

en este caso se duplicaran el número de cromosomas entonces se contara con 12

cromosomas, los cuales luego serán repartidos a la mitad en las células hijas, en

este serán 6 cromosomas por cada celula hija y estas quedaran idénticas a la

madre. Entonces cabe mencionar que en la Metafase se tendrán 12 cromosomas.

A

p

A

m

B

p

B

m

C

m

C

p

3.2. DEMOSTRAR LOS PRINCIPIOS DE LA PROBABILIDAD EN LAS LEYES

DE LA SEGREGACIÓN

3.2.1 MATERIALES

- Una moneda. - Calculadora.

3.2.2. METODO

Lance la moneda 50 veces, permita que caigan sin interferencias y registre el número de

caras y sellos en una tabla. Reúna los resultados de todos los alumnos presentes.

3.2.3. RESULTADOS

Lanzamiento

Gameto masculino Gameto femenino Cigoto

Caras Sellos Caras Sellos CC CS SS

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X

Total 6 4 7 3 5 3 2

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X

Total 2 8 6 4 1 6 3

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X

X X X X X X X X X X

Total 4 6 3 7 2 3 5

X

X

X

X

X

X

PROBABILIDAD PARA EL SEXO MASCULINO

Probabilidad C G. masculino

Probabilidad S G. masculino

PROBABILIDAD PARA EL SEXO FEMENINO

Probabilidad C G. femenino

Probabilidad S G. femenino

PROBABILIDAD PARA LOS CIGOTOS

Probabilidad Cigoto CC = 143 / 500 = 0,286  0,28 se ajusta a 0,25 = 1/

Probabilidad Cigoto CS = 233 / 500 = 0,466  0,47 se ajusta a 0,5 = 1/

Probabilidad Cigoto SS = 124 / 500 = 0,248  0,25 se ajusta a 0,25 = 1/

Suma = 1,

PRUEBA DE CHI CUADRADO

X

2

= Σ (O - E)

2

/ E

H

0

= Las proporciones se ajustan a las frecuencias teóricas.

H

1

= Las proporciones no se ajustan a las frecuencias teóricas.

Valores observados

Frecuencia

esperada

Valores

esperados

O - E

(O - E)

2

/

E

CC 143 1/4 125 18 2,

CS 233 1/2 250 -17 1,

SS 124 1/4 125 -1 0,

TOTAL 500 1,0 500 3,

Grados de libertad (Gl) = 3 – 1 = 2

X

2

tabla (2, 95%) = 5,

Decisión

Interpretación: Con un nivel de confianza del 95 % se concluye que los valores

observados se ajustan a las proporciones teóricas, las cuales son CC = 1/4, CS = 1/2 y

SS = 1/4.

CUESTIONES

a) ¿Cara y sello, ocurren en igual número de veces? ¿Cuál es la probabilidad

de cada uno de ellos?

No, los valores obtenidos se aproximan a los valores teóricos con una

probabilidad de 0,52 para Cara del gameto masculino y de 0,48 para Sello del

gameto masculino. En Cara del gameto femenino se obtuvo un valor de 0,512 y

en Sello del gameto femenino se obtuvo un valor de 0,488.

b) ¿A mayor número de lanzamientos resultara probablemente en una más

igualitaria distribución? Enumere los factores que podrían interferir con

una perfecta distribución de caras y sellos.

Claro que sí, porque se tendría más repeticiones del experimento, y por lo tanto,

un mayor número de eventos, lo cual nos ayuda para poder evidenciar mayor

aproximación a los valores teóricos.

Factores que podrían interferir con una perfecta distribución de caras y

sellos:

 La inclinación de la superficie

NO RECHAZO H

0