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PRACTICA EL PARAFRASEO, Ejercicios de Metodología de Investigación

TAREA DE PRACTICA EL PARAFRASEO

Tipo: Ejercicios

2020/2021

Subido el 30/11/2021

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INVESTIGACIÓN ACADÉMICA
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“PRACTICA EL PARAFRASEO”
Tema: El plagio en la investigación y la ética del investigador
Logro: Al final de la sesión, los estudiantes aplican estrategias para evitar caer en casos de
plagio.
Actividad 1: Di con tus propias palabras lo que entiendes por estos refranes.
Observa el siguiente ejemplo: Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente.
Las personas que no están atentas a las oportunidades es muy probable que las pierdan.
Las personas que no organizan apropiadamente sus actividades obtienen malos resultados.
1. Donde hay capitán, no manda soldado
Las personas que solo deben acatar órdenes de sus superiores, así tenga pro actividad o
iniciativa.
Las personas que quieren dar órdenes, teniendo su jefe o líder como representante.
2. A mal tiempo, buena cara
Es un tiempo o momento complicado, que debemos afrontarlo con actitud positiva.
Expresar o trasmitir ánimo y optimismo así sea el momento menos indicado.
3. Si no quieres que se sepa, no lo hagas
Personas que realizan acciones malas, sabiendo y siendo conscientes de lo que hacen.
Personas que piensan que piensan que no se van a enterar, de un acto erróneo.
4. A caballo regalado no se le miran los dientes
Todo regalo obsequiado, sea o no sea de su agrado; debe tomarlo con aprecio.
Evitar de buscar o ver los defectos de algo, el cual no es fruto de su esfuerzo personal.
Actividad 2: A diferencia del caso anterior, di lo que entiendes, en pocas palabras, de cada párrafo.
Observa el siguiente ejemplo: Las personas que presentan una agresividad acusada como un rasgo
de personalidad, la experimentan frecuentemente en respuesta a los muchos y diferentes
desencadenantes o problemas, y en muchos y diferentes contextos (Kassinove y Trafrate, 2005, p.
36).
Kassinove y Trafrate (2005, p. 36) plantean que la agresividad de las personas puede ser una
reacción a una situación problemática.
1. El buen deportista quiere la montaña más alta, la mejor ola, el reto mayor que confirme o niegue
la propia capacidad. Y no quiere nada más. Quienes practican deporte con otra finalidad, ganar
dinero, bajar de peso o lo que fuere, pierden la naturaleza misma del deporte: ser un fin en
mismo, o, una finalidad sin fin. (Constantino Carvallo)
Constantino Carvallo expresa que todo deporte debe realizar con pasión.
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INVESTIGACIÓN ACADÉMICA

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“PRACTICA EL PARAFRASEO”

Tema: El plagio en la investigación y la ética del investigador Logro: Al final de la sesión, los estudiantes aplican estrategias para evitar caer en casos de plagio. Actividad 1: Di con tus propias palabras lo que entiendes por estos refranes. Observa el siguiente ejemplo : Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente.  Las personas que no están atentas a las oportunidades es muy probable que las pierdan.  Las personas que no organizan apropiadamente sus actividades obtienen malos resultados.

  1. Donde hay capitán, no manda soldado  Las personas que solo deben acatar órdenes de sus superiores, así tenga pro actividad o iniciativa.  Las personas que quieren dar órdenes, teniendo su jefe o líder como representante.
  2. A mal tiempo, buena cara  Es un tiempo o momento complicado, que debemos afrontarlo con actitud positiva.  Expresar o trasmitir ánimo y optimismo así sea el momento menos indicado.
  3. Si no quieres que se sepa, no lo hagas  Personas que realizan acciones malas, sabiendo y siendo conscientes de lo que hacen.  Personas que piensan que piensan que no se van a enterar, de un acto erróneo.
  4. A caballo regalado no se le miran los dientes  Todo regalo obsequiado, sea o no sea de su agrado; debe tomarlo con aprecio.  Evitar de buscar o ver los defectos de algo, el cual no es fruto de su esfuerzo personal. Actividad 2: A diferencia del caso anterior, di lo que entiendes, en pocas palabras, de cada párrafo. Observa el siguiente ejemplo: Las personas que presentan una agresividad acusada como un rasgo de personalidad, la experimentan frecuentemente en respuesta a los muchos y diferentes desencadenantes o problemas, y en muchos y diferentes contextos (Kassinove y Trafrate, 2005, p. 36).  Kassinove y Trafrate (2005, p. 36) plantean que la agresividad de las personas puede ser una reacción a una situación problemática.
  5. El buen deportista quiere la montaña más alta, la mejor ola, el reto mayor que confirme o niegue la propia capacidad. Y no quiere nada más. Quienes practican deporte con otra finalidad, ganar dinero, bajar de peso o lo que fuere, pierden la naturaleza misma del deporte: ser un fin en sí mismo, o, una finalidad sin fin. (Constantino Carvallo)  Constantino Carvallo expresa que todo deporte debe realizar con pasión. 1

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  1. He visto mucho esfuerzo puesto en una actividad para la que no se tiene vocación. Ocurre a menudo con los maestros. Fracasan irremediablemente al intentar constituirse en autoridades reales para sus alumnos. No tienen la disposición. Y persisten en el roce desgastante con una profesión que, más que otras, requiere de una especial inclinación. (Constantino Carvallo)  Constantino Carvallo enseña que para toda actividad a realizar, hay que analizar cuáles son de su agrado; para poder desempeñarlo y desarrollarlo con amor.
  2. Feminismo y machismo no sólo no es lo mismo, sino que no tienen nada que ver. El feminismo es una teoría de la igualdad y el machismo, una teoría de la inferioridad. El feminismo se edifica a partir del principio d igualdad, todos los ciudadanos y ciudadanas son libres e iguales ante la ley. El feminismo es una teoría y práctica política que se basa en la justicia y propugna, como idea base sobre la que se cimienta todo su desarrollo posterior, que mujeres y hombres somos iguales en derechos y libertades. El machismo consiste en la discriminación basada en la creencia de que los hombres son superiores a las mujeres. (Nuria Varela)  Nuria Varela expresa que todo ser humano, debe ser consiente que todos somos iguales ante la sociedad y evitar expresiones que demuestres superioridad inconscientemente. Actividad 3: Lee el siguiente fragmento del Artículo 30 del Reglamento de Propiedad Intelectual de la UTP y señala dos acciones que se pueden realizar para no incurrir en el plagio. Artículo 30. Infracciones. Todo incumplimiento o violación del Reglamento de Propiedad Intelectual de la UTP que sean comprobados a investigadores, docentes y estudiantes será considerado por la autoridad competente como infracción en función de la magnitud y transcendencia de la infracción. Asimismo, determinara el tipo de sanción, según lo establecido en el Reglamento interno de trabajo de la UTP, para el caso de los docentes, y en el Reglamento de Disciplina del Estudiante, para el caso de los estudiantes. Entre ejemplos de las infracciones al presente Reglamento se pueden señalar las siguientes:  Plagio, manipulación, distorsión, falsificación y/o apropiación total o parcial de experimentos, datos, imágenes, conclusiones y extractos en tesis, proyectos de investigación, reportes y/o resultados de investigaciones. 1. Transcribir una idea o pensamiento citando la fuente original. 2. Evitar apropiarse y mentir en un resumen o tesis, como si fuera personal. 2 Lo que has hecho en los ejercicios anteriores es un entrenamiento de elaboración de paráfrasis. Estas son importantes para no caer en casos de plagio al momento de, en primer lugar, hacer tu fichaje (este tema lo veremos en las próximas sesiones) y, en segundo lugar, redactar tu texto de investigación.