Agosto 2021
ACTIVIDAD FUNDAMENTAL 4
INSTRUCCIONES (Esta hoja no se entrega en el documento PDF de tarea)
• Seguir el formato que envió. Si el documento lo vas a imprimir, sobre esas hojas vas a trabajar si es necesario
agregar más hojas lo puedes hacer, lo escaneas en orden y lo envías. En caso de no contar con impresora, TODO
se va a realizar a mano, esto es: el encabezado (primera hoja, así con los datos que solicito en el documento),
indicaciones de cada uno de los problemas, imagen del problema a mano y la tabla que viene en cada uno de los
problemas, ya que ahí vas a concentrar la información de los resultados. Procura usar hoja de máquina, que tu
último recurso sea una hoja de libreta (evitar hoja de libreta cuadriculada, ya que se ven más las líneas que forman
los cuadros a que lo que escribiste.
• No lleva portada, ni logos (FIME- UANL), ni marco, por tal razón es el formato que te estoy enviando.
• Sólo es un documento PDF el que vas a enviar, acomodado en orden y enfocando únicamente cada una de las
hojas de la actividad, de lo contrario no lo descargaré para revisarlo y será CERO.
• Favor de ser limpio(s) y ordenado(s), será parte de la evaluación. Si no está legible para mí el diagrama y
procedimiento que realizaste, lo que yo visualice y descifre es lo que te voy a evaluar.
• El documento PDF lo guardarás de acuerdo con la lista de equipos que asigné: si es en equipo será Equipo #
M? A4 (Ejemplo: Equipo 01 M? A4), si es individual será APELLIDOS NOMBRES HORASIASE A4, (Ejemplo: Arreola
Flores Brenda Elizabeth_M?_A4).
• En el documento vienen 2 líneas para sus nombres, en caso de que uno de los compañeros no se haya
reportado para trabajar en conjunto la actividad; recuerda que NO estas obligado a poner su nombre, sólo lo
envías con el tuyo y me pones ahí donde irían sus datos que no tuvieron comunicación o simplemente que no
quiso realizar la actividad, recuerda el objetivo es hacer una actividad de 100 y no estar batallando con gente
que no quiere trabajar.
Procedimiento para evaluar en cada uno en los problemas
• Debe de estar especificado cada uno de los elementos, así como se realizó en clase, poner manivela, biela,
corredera u oscilador, así mismo cada una de las ecuaciones (primero con variables y sus respectivos subíndices y
después donde realizas la sustitución matemática).
• Debe de estar en cada elemento en su desarrollo de procedimiento el vector de posición de manera individual y
cada vector debe de tener su dirección, magnitud y sentido. Así mismo, si tiene componentes colocar también su
magnitud y sentido de cada una de ellas.
• Respeta los signos al despejar y colocan las unidades de cada velocidad en los resultados.
• Favor de ser ordenado con el procedimiento.
• Si encuentro dos o más tareas idénticas (por que se les ocurrió mandar su tarea a alguien más por “buena onda”),
quedará anulada la actividad (será como si no la hubieras entregado), copiar y comparar son acciones diferentes.
