I.E “Everardo Zapata Santillana”
DOCENTE Prof. B.Teodora Llamoca Bedregal
ESTUDIANTE I.E “EZS” Grado /Sección:
COMPETENCIA CAPACIDAD PROPÓSITO EVIDENCIA
Explica el mundo físico basándose en
conocimientos sobre los seres vivos,
materia y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
Comprende y usa
conocimientos sobre los
seres vivos, materia y
energía, biodiversidad
Tierra y universo.
- Evalúa las implicancias
del saber y del quehacer
científico y tecnológico.
Explicamos los beneficios de los
bioelementos cuando se unen
entre sí para formar biomoléculas
como las proteínas, lípidos,
carbohidratos y ácidos nucleicos
que garantizan el funcionamiento
de los organismos vivos y evitar
enfermedades como la anemia
- Elabora un texto
argumentativo
- Desarrollo de las
preguntas
retadoras.
Reto ¿Qué recomendaciones sugieres para prevenir la anemia en nuestra familia o
comunidad?
Situación significativa: Carlos es un estudiante de 4°año que vive en la ciudad de Arequipa, él cuenta que en su ciudad constantemente
hay paros y que sus padres y vecinos de vez en cuando también salen a apoyar las marchas por solidaridad a los más de 60 muertos y
heridos que hay en el país. Pedrito se encuentra preocupado por que ha notado que su mamá está teniendo dificultad de adquirir algunos
alimentos que acostumbraba comprar como por ejemplo frutas y verduras que ingresaban de otras regiones. Él se pregunta cómo podría
ayudar a su familia y comunidad a contrarrestar la falta de algunos alimentos que son escasos en estos momentos. ¿Qué podemos hacer
para ayudar a Carlos? ¿Qué recomendaciones proponemos frente a esta situación?
A)-. ¿De qué está compuesta la materia viva?
B) ¿Qué pasará con nuestro organismo cuando no nos alimentamos bien?
C). ¿Qué función cumple el hierro en nuestro organismo?
D) ¿Por qué es necesario el consumo de alimentos que contengan variados nutrientes?
