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Orientación Universidad
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Manual de Prácticas de Geología y Mecánica de Suelos, Apuntes de Geología

complementarias de guias la cual sirven para estudio de geologia

Tipo: Apuntes

2022/2023

Subido el 26/07/2023

ivan-gonzalez-aj6
ivan-gonzalez-aj6 🇨🇴

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MANUAL DE PRÁCTICAS DE GEOLOGÍA Y MECÁNICA DE
SUELOS
Código: 224151
DOCENTE
ANTONIO SEGUNDO TOVAR ORTEGA
INGENIERO AGRÍCOLA
ESPECIALISTA EN MANEJO DE SUELOS Y AGUAS
ESPECIALISTA EN GEOTECNIA
MAGISTER EN CIENCIAS AGRARIAS, ENFASIS SUELOS
Postítulo en metodologías de Análisis de contaminantes ambientales en
Aires, aguas y suelos.
Segunda edición
UNIVERSIDAD DE SUCRE
FACULTAD DE
INGENIERIA
DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA
AGRÍCOLA SINCELEJO- SUCRE-COLOMBIA
2023
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¡Descarga Manual de Prácticas de Geología y Mecánica de Suelos y más Apuntes en PDF de Geología solo en Docsity!

MANUAL DE PRÁCTICAS DE GEOLOGÍA Y MECÁNICA DE

SUELOS

Código: 224151

DOCENTE

ANTONIO SEGUNDO TOVAR ORTEGA

INGENIERO AGRÍCOLA

ESPECIALISTA EN MANEJO DE SUELOS Y AGUAS

ESPECIALISTA EN GEOTECNIA

MAGISTER EN CIENCIAS AGRARIAS, ENFASIS SUELOS

Postítulo en metodologías de Análisis de contaminantes ambientales en

Aires, aguas y suelos.

Segunda edición

UNIVERSIDAD DE SUCRE

FACULTAD DE

INGENIERIA

DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA

AGRÍCOLA SINCELEJO- SUCRE-COLOMBIA

UNIVERSIDAD DE SUCRE FACULTAD DE INGENIERÍA DEPARTAMENTO DE INGENIERÍA AGRÍCOLA

MANUAL DE PRÁCTICAS DE GEOLOGÍA Y MECÁNICA DE SUELOS

ASIGNATURA: GEOLOGÍA Y MECÁNICA DE SUELOS (Código: 224151)

INTRODUCCIÓN

El estudio del recurso suelo en todo su contexto es un tema muy amplio y su conocimiento en todas las ramas del saber es de primordial importancia para el sostenimiento y mantenimiento de la vida en el planeta, por esta razón es que en el programa de Acuicultura se presenta el curso de suelos como una herramienta para el conocimiento de las propiedades físico- mecánicas e hidráulicas y establecer un buen manejo del recurso edáfico para la producción piscícola y acuícola en la región y a nivel nacional e internacional. Es de anotar que con el buen conocimiento y manejo del suelo se está contribuyendo, igualmente, un buen manejo del recurso hídrico, ya que ambos temas están muy correlacionados en las actividades acuícolas. El profesional de las Ciencias Acuicultura, debe tener un conocimiento y competencia teórico- práctica de los conceptos y propiedades del suelo, para el manejo de la sostenibilidad y estabilidad de los proyectos acuícolas, conocer que tipos de ensayos o pruebas deben realizarle al suelo en el sitio y en el laboratorio, antes de comenzar a establecer y desarrollar un proyecto productivo en acuicultura. Se debe conocer el manejo de los equipos y materiales que se utilizan en la realización de los ensayos y pruebas de las propiedades físico-mecánicas de los suelos, para así cohesionar, comprender y aplicar los conceptos teóricos dados en el aula. Saber cómo y dónde tomar una muestra de suelo para este tipo de análisis, conocer su manejo y metodología práctica para poder interpretar los resultados y aplicarlos en su ejercicio profesional con capacidad y conocimientos objetivos. El estudiante debe entender la aplicación de las normas de bioseguridad de manejo de los equipos y materiales de un laboratorio de física y mecánica de suelos, ya que son equipos muy sensibles, costosos y de mucha importancia para obtener resultados precisos para la clasificación mecánica de suelos y determinar objetivamente el mejor suelo para la construcción de obras en la producción acuícola, sin degradar los recursos suelos y aguas de la región y el país. El Autor

residuos sólidos el los lavamanos, ya que se tapan las cañerías y no pasa el agua de

desecho, disminuyendo los sitios de trabajo.

No realizar comentarios innecesarios o gritar en el laboratorio ya que distraen los

compañeros interesados en la realización de las prácticas.

INFORMES DE LABORATORIOS:

Cada práctica requiere la entrega de un informe de laboratorio para su evaluación, a

menos que el docente o el instructor diga algo diferente. Este informe debe

presentarse en hoja tamaño carta, a computador a máquina o manuscrito en bolígrafo

negro y letra legible, siguiendo las normas de ICONTEC actualizadas de presentación

de trabajos escritos y debe contener la siguiente información:

1. Hoja portada, debe incluir: Título de la práctica, nombres de los estudiantes del

grupo, nombre de la universidad, facultad, departamento, ciudad y fecha de

entrega.

2. Introducción: Una breve descripción de la metodología utilizada, incluyendo los

objetivos del trabajo, máximo una hoja.

3. Resultados: Estos deben referirse a los obtenidos en el ensayo de laboratorio

ejecutado, si se pueden tabular mucho mejor, no debe olvidarse describir las

características texturales, de color y plasticidad del material trabajado, escribir

un ejemplo de las fórmulas utilizadas, esto es debe aparecer una demostración

del cálculo utilizado, no es necesario efectuar cada operación realizada, como

también, anotar las unidades de los valores y resultados obtenidos.

4. Discusión de los resultados o Análisis de los resultados obtenidos: Comentar las

técnicas utilizadas o cambios realizados con respecto a la información del

manual de laboratorio. Discutir los valores obtenidos, su utilización con

respecto al suelo o material usado, así como las posibles causas de error.

Realizar la clasificación de los valores obtenidos con respecto a la clase de

suelo trabajado. Si los resultados obtenidos no son muy buenos realizar un

análisis sobre las posibles causas de ello. Los análisis en general deben ser del

orden de 1 o dos páginas.

5. Conclusiones: Son un breve sumario de los cumplimientos de los objetivos

propuestos, si se cumplieron o porqué no y de las expectativas de los

resultados. Debe tener una extensión de media o una página.

6. Revisión Bibliográfica: Se refiere a los libros o textos que se les extrajo

información para presentar el informe.

7. Anexos: Es el sumario de los datos o resultados tabulados, tablas utilizadas

para los cálculos. Fotos de evidencias y soportes del informe, tablas de

clasificación, etc. Necesarias para la elaboración del informe.

8. Observaciones:

a. Se debe releer el informe uno o dos días después de escrito, en grupo, para

realizar las correcciones necesarias.

b. Escribir con calma para lograr una letra clara, legible y con la ortografía correcta.

c. Pensar bien en lo que se quiere decir y ser breve en su presentación. Unas

pocas frases bien armadas son más efectivas que un informe largo,

pobremente escrito que no diga nada.

d. Consultar los textos sobre técnicas de trabajos escritos, actualizadas.

e. Gráficas y figuras: Estas deben ser legibles, utilizar escalas y tamaños

apropiados en toda la hoja, deben aparecer las escalas usadas y la tabla de

datos de las coordenadas como también las unidades utilizadas. Nombre de la

Gráfica y los nombres de las variables graficadas. Se pueden presentar varias

figuras en una hoja pero diferenciando sus valores y las curvas. La curva o la

recta debe ser una interpolación o ajuste de los datos experimentales, para

que sea más representativa.

PRACTICA # 1.

IDENTIFICACIÓN Y CLASIFICACIÓN DE ROCAS Y MINERALES

1. OBJETIVOS:

  • Aprender a diferenciar, según claves, las tres clases fundamentales de rocas
  • Diferenciar algunos minerales existentes en las rocas a través de

determinadas propiedades físicas.

  • Realizar una similitud entre el ciclo de las rocas y la actividad que

estudia la geología física

2. INTRODUCCIÓN

En el desarrollo de la geología se encuentra implantado el potencial de las Ciencias

de La Tierra, debido a que la conceptualización teórica estructurada por esta, ha

permitido fundamentar y explicar los cambios geológicos suscitados en los 4.

millones de años que tiene La Tierra. Tomando en perspectiva dicha afirmación la

geología como ciencia ha intentado tanto en lo teórico como en lo práctico develar el

origen, composición, estructura y procesos modeladores, formadores, destructores

que han ordenado sistemáticamente al Planeta hasta la forma actual.

Considerando este escenario, los distintos avances producidos en el campo de la

geología, las rocas por ser el material más abundante y común en La Tierra ha sido

parte fundamental en diversas áreas de la ciencia al momento de analizar y

comprender la complejidad del Planeta. De acuerdo a su naturaleza y origen las

mismas se dividen en tres grandes grupos como los son las rocas ígneas,

sedimentarias y metamórficas.

CLASIFICACIÓN DE LAS ROCAS: En la naturaleza existen fundamentalmente tres

clases de rocas: Igneas, Metamórficas y Sedimentarias.

ROCAS IGNEAS: Su origen es la solidificación y enfriamiento del magma, según donde

tenga lugar esta solidificación, se distinguen las siguientes rocas ígneas: Plutónicas,

Volcánicas y Filoneanas.

 Plutónicas: Se forman por solidificación del magma en el interior de la tierra.

 Volcánicas: Se forman por solidificación del magma que emerge a la superficie

de la tierra en erupciones volcánicas.

 Filoneanas: Son Rocas ígneas que proceden de un magma que rellena grietas

existentes en rocas y después solidifica.

ROCAS METAMÓRFICAS: Son rocas originalmente sedimentarias o no, que sufren

transformaciones mas o menos intensas por efecto de las presiones y temperaturas

del interior de la corteza terrestre.

ROCAS SEDIMENTARIAS: Son rocas originadas por agentes externos (erosión,

transporte y sedimentación) normalmente se las encuentran formando capas

llamadas estratos.

 Detríticas: Se forman por acumulación de materiales sueltos, que después

quedan cementados por una sustancia que se deposita entre los granos

(cemento).

 Químicas: Se forman por precipitación química de determinadas sustancias

disueltas en agua.

 Organógenas: Formadas por la acción de seres vivos con fósiles.

Se plantea para clasificar las rocas ígneas siguiendo las técnicas Macroscópicas la

cual de acuerdo a Huang (1969), consiste en clasificar a partir de la identificación de

los minerales esenciales y secundarios; donde los primeros son necesarios para el

diagnóstico y denominación de la roca pues su disminución o ausencia motivarían al

cambio de una roca a otra. Mientras que

BIBLIOGRAFÍA.

. Cualquier libro de Geología física de suelos

. Cabrales H., E.M., 2008, Introducción a los suelos para la Acuicultura, Universidad de Córdoba, 120 p. . Suelos de Colombia, IGAC, Bogotá, 1995, 632 p.

. Estudio General de los suelos y Zonificación de Tierras, Departamento de Córdoba, IGAC, 2009,

501p.

S. Detrítica: Ej: Arcilla Conglomerado, S. Química: Ej: Caliza Clástica: Lutita, Lodolita No clástica: (Vítrea) Anhidrita, Calcedônia, S. Organógena: Ejemplo: Esquist os En Agregados de Ejemplo: Mármol Cuarcita Material amorfo con aspecto de vidrio o con burbujas.

Formadas por cristales o con aspecto de vidrio o con burbujas

Generalmente muy compactas Formadas por agregado

R. IGNEAS

Con restos de los seres vivos que las han originados Con aspecto externo Uniforme

Formadas por cristales o con aspecto de vidrio o con burbujas

Con granos desde gruesos a finísimos

R. SEDIMENTARIAS

Presenta una disposición en capas u hojas o agregados de cristales

En capas

CLAVE BÁSICA DE IDENTIFICACIÓN DE ROCAS Volcánica: Ej: Obsidia Plutónic a: Ej:

R.

PRACTICA # 2

2. DETERMINACIÓN DE CONTENIDO DE HUMEDAD DEL SUELO.

INTRODUCCIÓN

La humedad del suelo se puede determinar indirectamente y directamente del suelo. Los métodos directos separan físicamente el agua de la parte sólida del suelo usando calor. Los métodos indirectos utilizan la propiedad del suelo de variar la conductividad eléctrica, la velocidad del movimiento de los neutrones, tensión el suelo; al variar el contenido de humedad. La humedad del suelo se puede expresar gravimétricamente con base en la masa o peso y volumétricamente, con base al volumen. La humedad gravimétrica es la forma básica de expresar la humedad del suelo y se entiende por ella la masa de agua contenida por unidad de masa de sólidos del suelo. Frecuentemente se expresa como porcentaje. % H = (Msh – mss) x100 / Mss o % H = masa de agua x100 / Ms Donde: % H = porcentaje de humedad del suelo o muestra. Msh = Masa o peso de suelo húmedo. Mss = masa o paso de suelo seco. Ms = masa de sólidos del suelo. La masa o peso del suelo o muestra secada al horno es la masa o peso de suelo puesta en el horno hasta que pierda toda su agua (que no sea químicamente ligada) y se mantenga una masa constante. Generalmente esto se logra a 105 – 110 °C por 24 horas en este estado se el denomina “suelo seco”. Esta masa secada al horno se usa como base para calcular el contenido e humedad por su naturaleza constante y reproducible bajo ciertas condiciones ambientales. Por esta razón uno de los primeros pasos en el análisis químico y físico del suelo es determinar la humedad de la muestra. La humedad del suelo influye en muchas propiedades físicas tales como la densidad aparente, el espacio aéreo, la compactibilidad, la penetrabilidad, la resistencia al corte, la consistencia, la succión total de agua y el calor del suelo; además, influye en algunos procesos químicos y biológicos del suelo y en la actividad microbial y también en el crecimiento de las plantas. Por lo tanto, es necesario determinar a menudo la humedad correspondiente del suelo al hacer mediciones de sus propiedades y procesos. La humedad del suelo es muy dinámica y depende del clima, de las plantas, de la profundidad del suelo y de las características y condiciones físicas del perfil. En un momento dado y en una profundidad dada, es muy variable y depende de la ubicación en el terreno del punto en consideración. La humedad del suelo también se puede expresar con base a volumétrica, usando la siguiente formula: % V = Volumen de agua del suelo x 100 / volumen total del suelo. La relación entre la humedad volumétrica y la gravedad gravimétrica es: % Hv = Da x Hg / Dw, donde : Hg = humedad gravimétrica Hv = humedad volumétrica (ml de agua / 100 ml de suelo). Da = densidad aparente del suelo (gr.cm-^3 ), Dw = densidad del agua (gr.cm-^3 ). La humedad volumétrica se puede considerar también como la lámina de agua contenida en una unidad de profundidad del suelo; esta es muy práctica para considerar la humedad de acuerdo con la terminología del riego y de la lluvia. La humedad volumétrica expresa la humedad del suelo en términos independientes de la densidad aparente del suelo, y facilita así una base general para comparar el almacenaje de agua en varios suelos de diferentes densidades aparentes.

OBJETIVO: Determinar la variabilidad de la humedad del suelo en el campo de dos estratos a dos profundidades y en varios sitios.

PRACTICA # 3

3. ANÁLISIS GRANULOMETRICO DEL SUELO O ANÁLISIS TEXTURAL

3.1. INTRUDUCCIÓN.

La distribución del tamaño de las partículas minerales del suelo está íntimamente relacionada con las demás propiedades, tanto físicas, químicas como biológicas y mecánicas. Tiene especial significado en la aireación, movimiento del agua, retención de humedad, retención de cationes. Retención aniónica y disponibilidad de nutrimentos, determinando en gran parte la productividad, uso y manejo de los suelos. La granulometría se utiliza en varios sistemas de clasificación de suelo, en Taxonomía, se usa para separar suelos a nivel de familias para distribuir algunos horizontes; en sistemas de clasificación de suelos de acuerdo con su fertilidad. Para la determinación de la Granulometría han sido desarrollados varios métodos con diferentes alternativas y modificaciones. Existen desde, desde el Análisis Organoléptico (tacto) hasta métodos que utilizan ultracentrifugadoras para la separación de las arcillas más finas. En el laboratorio de suelo se siguen procedimientos clásicos para determinar la distribución de partículas por tamaño; siendo uno el Método Hidrométrico o de BOUYOUCOS, y el otro, más exacto, el Método de la Pipeta. 3.2. OBJETIVOS.  Efectuar el análisis Granulométrico de un Suelo.  Aplicar Los Métodos: Organoléptico o del tacto y el Hidrométrico o de Bouyoucos.  Comparar los resultados de los Métodos anteriores: Bouyoucos con los obtenidos a través del Organoléptico o del Tacto. 3.3. PROCEDIMIENTO. 3.3.1. Método Organoléptico o Del Tacto. La determinación de la textura se hace en el campo. Este método requiere habilidad y experiencia, se puede lograr un grado de precisión muy bueno, si frecuentemente se revisan los resultados y se comparan con los obtenidos en el Laboratorio. Para este Método se sigue el siguiente procedimiento:  Tomar aproximadamente tres (3) a cinco (5) gramos de suelo, los que con anterioridad hayan sido desmenuzados.  Coloque el suelo sobre la palma de la mano (la que no utiliza para escribir) y agregue agua hasta tener una consistencia entre húmeda a mojada.  Moldeé el suelo hasta obtener una esfera; si esta no se forma, el suelo será ligeramente arenoso o arenoso, y si se forma el suelo tendrá como mínimo una textura franca, ya que los coloides determinan está propiedad  Luego haga resbalar el suelo entre el dedo Pulgar y el Índice y observe si se forma una cinta ondulada o estriada. Extienda además sobre la parte externa de la mano y déjela secar por espacio de un minuto y observe si presenta brillo, si las características anteriores se cumplen la textura del suelo es LIMOSA.  Coloque la muestra en la palma de la mano y observe si hay adherencia y pegajosidad, si estas características se presentan es debido a la presencia de Arcilla. Esto tam bién se puede constatar con los dedos Pulgar e Índice. De las observaciones anteriores se puede establecer un concepto textural del suelo y a su vez se puede calcular aproximadamente los porcentajes respectivos de cada una de las fracciones de Arena, limo y Arcilla con el Triangulo Textural. Para la Determinación de la Textura en el campo, se deben tener en cuenta las siguientes caracterí sticas señaladas a continuación, Método organoléptico:

TEXTURAS CARACTERÍSTICAS

ARENA (A)

Es suelta y de grano único, los granos individuales pueden sentirse y verse fácilmente. Si se oprime en la mano cuando está seca los granos se separan al ceder por presión. Si se oprime cuando está húmeda, se moldea pero se desmorona al tocarla. Al comprimirla en los dedos y frotarla, se siente áspera. ARENOSO FRANCA (AF) Áspero, forma bolsas que se desmenuzan fácilmente. Mancha ligeramente los dedos. FRANCA ARENOSA (FA) Los granos pueden sentirse o verse fácilmente, cuando se le oprime en seco, pero si se le presiona en húmedo se moldea, resistiendo un manipuleo cuidadoso sin romperse. FRANCA (F). Es suave con una sensación al tacto algo arenosa, bastante blanda y ligeramente pegajosa. Si se presiona en seco puede resistir un moldeo cuidadoso, mientras que en húmedo puede moldearse con suficiente libertad sin opeligro de romperse. Forma bolas pero no cintas. FRANCO LIMOSA (FL) En estado seco pude tener la apariencia de ser terroso, pero los terrones se rompen con facilidad y cuando se pulveriza pueden dar la sensación al tacto suave y harinoso. En los dos estados se moldea y puede manipularse fácilmente sin quebrarse. No forma cinta o lo es rizada. LIMOSA (L). Talcos, jabonoso, pero no es pegajoso. Suave al tacto FRANCO ARCILO ARENOSA (FArA) Algo pegajoso, plástico y mancha los dedos. Moderada aspereza al presionarse en los dedos. FRANCO ARCILOSO (FAr) Se rompe en terrones, los cuales son de consistencia dura en estado seco. Cuando se presiona en húmedo entre los dedos, forma una cinta delgada fácil de romperse y que sostiene con dificultad su propio peso. En estado húmedo es plástico, se moldea y resiste bien el manipuleo; al amasarlo no se desborona fácilmente y tiende a formar una masa fuertemente compactada. FRANCO ARCILLO LIMOSO (FArL) Este suelo es moderadamente plástico, forma una cinta rizada. ARCILLO ARENOSA (ArA) Este suelo es pegajoso, plástico y áspero al tacto. ARCILO LIMOSO ((ArL) Este suelo es suave y liso, plástico al tacto. ARCILLOSA (Ar) Este suelo es moderadamente plástico y muy adhesivo, forma una cinta rizada entre el dedo índice y el pulgar cuando está húmedo y mancha los dedos, en seco forma terrones muy duro a duros forma grietas superficialmente anchas y profundas en el campo. 3.3.2. Método Hidrométrico o de BOUYOUCOS. Este Método hace posible el análisis Mecánico del suelo en solo dos horas. Debido a su sencillez y rapidez, se utiliza de ordinario con resultados aproximados. 3.3.2.1. EQUIPOS Y MATERIALES.  Hidrómetro H-152 ASTM  Balanzas calibradas  Probetas de 1000 ml. (Cilindro para Suspensión).  Aparato para dispersión y copa de suelos, aparato de agitación reciproca o de batidores.  Termómetros (0^0 C – 100^0 C).  Espátulas.  Vasos de Precipitados.  Cronómetros. 3.3.2.2. REACTIVOS.  Agua oxigenada  Alcohol Amílico  Agente Dispersante: Solución Hexametafosfato y Carbonato de Sodio  Agua destilada .

  1. A un beaker de 500ml a 1.000ml. Agregue de 5ml a 10ml de agente dispersante y esperar unos minutos más o menos 2) para que el suelo se embeba agite la muestra por dos (2) horas, o dejarlo en reposo durante la noche.
  2. Agregar 300ml a 400ml de agua y colocar la muestra al motor de agitación o batidora.
  3. Haga funcionar el aparato durante 6 minutos para suelos Arenosos, 10 minutos para los Francos y 15 minutos a 20 minutos para suelos de textura Fina. Antes de retirar el beaker lavar las paletas del agitador.
  4. Vertir el contenido del beaker al Cilindro de 1 litro, previamente se debe verificar la total dispersión del suelo; con la ayuda del frasco lavador y lleve a 900ml con agua, y luego a 1.000ml con el Hidrómetro dentro.
  5. Sacar el Hidrómetro y agitar vigorosamente la suspensión tapando el cilindro con la palma de la mano o usando un agitador de madera, el que se mueve verticalmente unas 10 veces a lo largo de todo el cilindro.
  6. Tan pronto se termine la agitación, anote el tiempo y sumerja suavemente el Hidrómetro en la suspensión; haciendo lectura al tiempo deseado leyendo el menisco superior.
  7. De acuerdo con la clasificación de partículas del USDA, se hacen dos lecturas: una a los 40 segundos y otra al cabo de dos horas. A cada lectura del Hidrómetro, tomar la lectura del Termómetro o temperatura, cuidando de no perturbarla, para realizar la respectiva corrección por temperatura y además se debe hacer la corrección de la lectura por cero, realizando la lectura del Hidrómetro en agua solamente, este valor se le suma o se le resta según sea el caso.
  8. Previamente, antes de llegar al paso dos (2), redeterminar la textura al tacto, para realizar la comparación posterior y escoger el paso requerido. 3.3.2.3. CÁLCULOS. 100 – (Lect. Corregida a los 40”x100/ gr de muestra). Los valores obtenidos de %A, %Ar, y %L se llevan al Triángulo Textural del USDA, para su clasificación. 3.3.2.4. FACTOR DE CORRECIÓN POR TEMPERATURA (Hidrómetro H – 152, ASTM). T °C FC T °C FC 16 - 0, 30,50 4, 18 -0,50 31,00 4, 20 0,00 31,50 4, 22 0,04 32,00 5, 24 1,00 32,50 5, 26 1,65 33,0 5, 28 2,50 33,50 5, 29 3,68 34,0 5, 29,5 3,74 34,50 6, 30,0 3,80 35,00 3, 3.4. CUESTIONARIO.
  9. Describa las características del suelo estudiado, según su clasificación Textural obtenida.
  10. Señale 5 desventajas y 5 ventajas del Método Hidrométrico, explique brevemente.
  11. Describa brevemente otros métodos para la determinación textural de un suelo.
  12. Explique, Cuál es la importancia de conocer la textura de un suelo para la Ingeniería Agrícola.
  13. Explique Cómo interfiere la Textura en las propiedades físicas, químicas y biológicas de los suelos.
  14. BIBLIOGRAFÏA: FORSYTHE, Warren. Física de los suelos, manual de laboratorio, IICA; - costa rica, 1975. GONZÁLEZ, M Hugo y MALAGÓN, C. Dimas Propiedades físicas de los suelos. IGAC, Subdirección Agrológica. 1995. 813p.

MINISTERIO DE HACIENDA Y CRÉDITO PÚBLICO. “IGAC”. Métodos Analíticos del Laboratorio de Suelos. Sexta Edición. 2006. 648p.