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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA INSTRUCTIVO DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE TERMODINÁMICA BÁSICA Fuente de Energia Qt Súmidero COORDINACIÓN DE INGENIERA MECÁNICA Dr. Arturo Morales Fuentes M.C. Miguel García Yera M.A. Yumei Mata Hi Agosto 2025 rd Scanned with ¡ES CamScanner: HOJA DE IDENTIFICACIÓN INSTRUCTIVO DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO DE TERMODINÁMICA BÁSICA Nombre del alumno: Elian: Alberto lnez, (zur Matrícula: 2 14 e 2 Y 6 Brigada: 40Y Baasdi: 905 Instructor: R anda Lizacth Sulezar Rodri Periodo Escolar: Agosto -Dicembre, 2025 ln duo k erergnas) 01100602504 Calificación Final: Scanned with ¡ES CamScanner: REGLAMENTO DE SEGURIDAD TT-8-ACM-04-RO! Fecha de última actualización: Agosto del 2025 No. Regla — Riesgo o Sanción Con base en el calendario y horario de prácticas establecido, el 1 profesor deberá procurar las llaves del laboratorio en el lugar NA. designado para ello y firmar el reporte de prácticas realizadas durante la sesión 2 Velar por el uso correcto de los equipos y sustancias inflamables y/o NA. tóxicas utilizadas durante la práctica. Mantener el orden y la disciplina, aplicando las sanciones 3 [correspondientes a los alumnos que violen este reglamento o NA. presenten conductas inadecuadas. 4 Orientar, comprobar y supervisar las prácticas, y los experimentos NA. que los estudiantes realicen. == Cerrar las puertas, apagar las luces, apagar y desconectar los 5 | equipos de prácticas, así como cerrar la alimentación de gas y agua N.A. al terminar la práctica. 6 Reportar al jefe de académica correspondiente, cualquier pérdida, REPOSICIÓN deterioro, rotura de equipos, mobiliarios, sustancias, etc. E 7_| En el laboratorio no se pueden ingerir alimentos ni bebidas. DAÑO AL EQUIPO O AULA 8 De acuerdo a los estatutos de la UANL, está prohibido fumar en los BAJA DEL LABORATORIO laboratorios y lugares cerrados de la institución. 9 | No ingerir ni oler las sustancias utilizadas en el laboratorio. ENVENENAMIENTO 10 Las . sustancias y materiales deberán estar debidamente ERRORES EN PRÁCTICA identificadas. Los estudiantes no podrán iniciar las prácticas y/o experimentos sin DAÑO AL a 11 fla presencia, orientación y autorización del profesor| EQUIPO/REPOSICIÓN EN correspondiente. CASO DE DAÑO 12 Los depósitos de reactivos o cualquier otra sustancia deben ser| DERRAME Y PÉRDIDA DE tapados inmediatamente después de ser utilizados. MATERIAL/REPOSICIÓN Si algún equipo presenta alguna anomalía se debe reportar de 13 |inmediato al profesor responsable de la práctica para que sea| MAL FUNCIONAMIENTO revisado por personal cualificado. 14 Si se trabaja con alguna sustancia tóxica y/o inflamable el profesor | ENVENENAMIENTO Y/O debe extremar las medidas de seguridad. QUEMADURA 15 | Los laboratorios deben contar con un botiquín de primeros auxilios REPORTE 16 En los fregaderos no se deben verter: sustancias tóxicas O DAÑO Y CONTAMINACIÓN inflamables. 17 Los extintores de incendios se deben mantener normalizados y en REPORTE un lugar visible y de fácil acceso. Después de terminada la práctica, el profesor debe garantizar que 18 |los puestos de trabajo estén recogidos, ordenados y limpios, así REPORTE como el laboratorio en general. Revisión No. 5 Vigencia a partir del: 01 de agosto del 2016 Scanned with CamScanner FASE 1. CONCEPTOS BÁSICOS Elemento de competencia Identifica sistemas y estados termodinámicos que son objeto de estudio en la transformación de energía. Scanned with ¡ES CamScanner: Desarrollo de la práctica: Observe los siguientes ejemplos; identifique la frontera, tipo de sistema, alrededores y justifique su respuesta. Bomba de Agua Frontera: Se Señala en le ¡mugen Sistema: 4 Liert 6 . - Conta Alrededores: timetgr Ta Cole 2: Tolens S- Aire 3: Vélvols Justificación: Gs ¿a siskma abir,io O yu existe deaosferencs y E mua O ráleaa y Cxokt hrarzfirenca de prergió elehic 0 ren Parrilla electrica Frontera: fo Señal en lu imagen Sistema: Cesade 1. Oe de la Ar ae dat! Alrededores: enla Go Calle de engra Lares Eme d Justificación: Es un ui Cerrado euge rm cayle Hrarsferenci 4 k rules y exite branykrencia e erergia eléctrica 9 Ualorifics Scanned with ¡ES CamScanner: Vaso térmico Frontera: Seña lado en (4 irezen Sistema: AñsluJu Are AzCresión SA De Has Alrededores: Justificación: brun sisherna Qisled, 12ad €xje drnterenca de ra Y matria q no ere Fursrencia de eregia pur Cub” Intercambiador de calor (condensador) Frontera: Fesaledy em la imag, Gre Sistema: 10 Alrededores: > ste, 4 see Ve birk, ke ns, 9- Enbida e fluido Justificación: %—Crkez Fido le Gin tk, Cerdo pupa Co exo femabrercin de mega 0 rales y Paul funifirma energia elc uh A kimica Scanned with ¡ES CamScanner: En los espacios en blanco agregue un ejemplo de cada tipo de sistema. Ser hana Eo Ho F — 54. 4 Frontera: la pe] Sistema: Alepo Alrededores: A de dla ATerpaats 5 Airades Justificación: 6 un fiera abiojde Enqe exite hainternás e rraken y excyhe Haynes de eta an el arbimte Dad se Agus Frontera: La (med / dro /áshuo de ko Qutella Sistema: Casrajo 1: Ari, Alrededores: 2 Arbre estro Sine ¿Are Io Terpecy tura A aereos Justificación: E) un tua Cerdo Le 06 Cxigle Hwoterereia Je mag y Culo Hufmas A Crergia q dérmica Scanned with ¡ES CamScanner: Frontera: fs Párcdy de la loa kim y Y hos Sistema: Aisluk Alrededores: 1: Áre $:5; Mas 2.-Certn abealici o 32 Cases) 4. eva Justificación: €) «a yiyfera dd tope to inderrura mera Y el intenso e rl Es Minimo gas al aislunicyto de l¡ Cusleca Conclusiones: Gracias q eta Erich pe reahera my Gricimiato e la meti Ordirqrio, Yi) lo Gretático on dueno alierho, tambo y iolade, aten e E po a els. En el abierto ex Haylie RL maria y Je ermigia, en el Cerrado solo hy frlecacia de enema ye el salda 1 hoy Froaferga de Cde pero 1 as hubag, Cn ed eniclios pode Crecer dele lo qe cenllero lar cos, dck kh aye ye la runa, el hi o sido alrededaces Bibliografía: Coronda A MACIÓN Termina, (M8) 06 [Tri tl Gba y Scanned with ¡ES CamScanner: Desarrollo de la práctica: Y” Introducir aire al tanque (13.5 L) con el compresor hasta que el manómetro indique 1.0 kgí/cm? Y Registrar las lecturas iniciales del manómetro y termómetro en la tabla 2 Y Colocar el tanque sobre la hornilla y encenderla según se indique (80 % de la capacidad). Y” Registrar las lecturas de las temperaturas y las presiones cada 3 minutos, 6 veces, o hasta que la presión sea 1.5 kg/cm? Y Cuando termine el experimento retire el tanque de la hornilla y desconéctela Figura 3.1. Tanque rígido para pruebas con manómetro y termómetro Scanned with ¡(2 CamScanner'; Tabla 2.1. Lectura de temperatura y presión Presión Presión Preslón Lecturas | “EMPO | Temperatura [*c]| Atmosférica | Manométrica | Absoluta irtrd (Kkpa] (kPa] [kPal 1 0 20"( Ia [só occ] 19) ICG 2 £ "174 949.4 | 1.1j0.0 (07 2776 3 2 38: 19.4 1.2[M6|217. 0% 4 1% 520 99.4 | 1,3 lr.0122c 0656 > a GC 49.4 1 4 [Ma 236.699 6 15 95-9 | 949.4 | 1. s]nmjerc. 999 Excel Lies diyers n= Griticas Grafique los datos de Presión absoluta vs. Volumen y Temperatura vs volumen, sabiendo que el volumen del tanque es de 13.5 L ESTA vol (y) Lvs VA ye O E E y 1351 . : A Ñ 1 1 1 L ty E Rre Za do ul te 19.4 Conclusiones: ¿Qu des Y sistema e? ¿Cage? =e Cerrado, Pure ol raro fell «colon prrcal ivarsto O volea cda $ ae Ter e Cuero : Gang viniito Uaplicy ale mude la hamilla , la kopeubou gent le q Prawiú un inerercato on lu presión inderna QA enyias ¡radica Arena Fimaa, ererga ¡o kero del gus Bibliografía: Dat NA. Cergel, Y A, taroglo, N c0014) Termicas ca (ALS) Graw HN Scanned with ¡ES CamScanner: Eliar Alberto rez Garza 21132906 Boi vude: 405 Práctica No. 3 Cambio de Fase de una Sustancia Pura Elementos de competencia: Determinar las propiedades termodinámicas de sustancias puras en las fases de líquido, vapor o líquido-vapor a partir de tablas termodinámicas o ecuaciones de estado, para saber la condición termodinámica en la que se encuentra el sistema analizado. Evidencia de aprendizaje: Reporte de práctica 3. Cambio de fase de una sustancia pura. Criterios de desempeño: Ponderación Obtenido Revisión bibliográfica 20% 20%, Desarrollo de la práctica (Observaciones, cálculos, gráficas) 30% Conclusiones 30% Bibliografía 10% 10d Limpieza y claridad en la presentación 10% TOTAL 100% Actividades de aprendizaje: Identificar las condiciones a las que ocurre un cambio de fase de una sustancia pura y completa el instructivo de prácticas Instrucciones: responde y completa las siguientes preguntas 1. Definición de fase termodinámica Es vru resón fiscarerte dubinda y hingarea Jrho de cn siena dese fedos lo, TN 2. Qué diferencia existe entre fase y estado termodinámico la fare OS Aldo de la materna [sólidos liquido 945) en enpiedidy onifares, quietos BE al aldo hurralicima a he crdicin Opecitica cambrizado ura Creel ceba elo culo dh SU the de equi 3. Aque sele llama calidad del vapor la cabal de up 0 lla el Ver o la onper, 4 Wer tec (en musa) Presente en ura rercla de aqua y vas (ue Naldo nori Cono Un taler ente 0 q 3 (0% y 10%Y Scanned with ¡ES CamScanner: 4. Diagramas de propiedades termodinámicas de sustancias puras Calo critru fegin d er sberatedade Desarrollo de la práctica: Colocar 200 ml de agua en una probeta. Vaciar la muestra de agua en el matraz tipo bola. Colocar el termopar del multímetro al matraz haciendo contacto con el agua. Medir la temperatura inicial del agua. Conectar el condensador al matraz. Poner el matraz sobre la hornilla y encenderla. Medir la temperatura del agua cada 2 minutos. Abrir la válvula del agua de enfriamiento del condensador. Realizar 10 mediciones, llenando la siguiente tabla. 12 Scanned with Cálculos y Gráficas 1. Grafique Temperatura vs. Tiempo y volumen recuperado VS Tiempo Tiempo vs Temperatura EM Conclusiones: Tiempo vs Volumen Recuperado 16 un Sidama Cerrado Loge la, indercumbio de muy pero sí e crerpa WDisdleóio , lu presión es continte, lu Hrerrafeca ro, ve corbianad Y ECrregia kimeta (a) Y Eeroia Ditena ES Bibliografía: Dil, M4 lórgg La Margos (2014) Termidramicn (1:S) Me Crear Hi 14 Scanned with CamScamner': Elian Alles to lalrez (143246 Brguk 405 Práctica No. 4 Estado Termodinámico Gurey Elementos de competencia: Determinar las propiedades termodinámicas de sustancias puras en las fases de líquido, vapor o líquido-vapor a partir de tablas termodinámicas o ecuaciones de estado, para saber la condición termodinámica en la que se encuentra el sistema analizado. Evidencia de aprendizaje: Reporte de práctica 4. Estado Termodinámico. Criterios de desempeño: Ponderación Obtenido Revisión bibliográfica 20% 206 Desarrollo de la práctica (Observaciones, cálculos, gráficas) 30% Conclusiones 30% Bibliografía 10% 10%, Limpieza y claridad en la presentación 10% TOTAL 100% Actividades de aprendizaje: Determinar el estado termodinámico de una sustancia pura, siguiendo las instrucciones del profesor y completar el instructivo de prácticas. Instrucciones: responde y completa las siguientes preguntas 1. Definición de estado termodinámico G leadidó al qe te ensunko or Silera em on morenio dede, defirda ger la Valses oreÍo de ya Viridi, e eb? Prtieday, herradiriman 2. Postulado de estado termodinámico Exlaltzcr quel Orbado dermedicánia Xir atera er lla pr delive Cor pto bare eun nome Énlo % rep hide abia edi de 3. Significado de sustancia pura O praleris Un 00 Orrpcaición Guimta fijo y Una, Carry per en ado ho Le hno Celerantes Y 0 Múli ala Umprleos, lo ye enfe Breda finas, quina) Combates tp Urlgior perio de la yz Flercin Scanned with 
