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practicas profesionales de enfermería en el hospital general de axapusco
Tipo: Apuntes
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Capítulo 1 Referencia de escenario real
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dejando amplia huella en la cultura prehispánica; la extensión de esta cultura abarcaba aproximadamente 22 kilómetros a la redonda, teniendo como núcleo principal las pirámides del sol y la luna, lugar que estaba destinado para los gobernantes o sacerdotes, estimándose que existían unos 125 mil habitantes distribuidos en pueblos aledaños; prueba de ello son la gran cantidad de objetos artesanales de cerámica y piedra (caritas, ídolos, vasijas, etcétera) descubiertos por los campesinos al labrar la tierra, o en pequeños tlateles (montículos de piedra) que hay dentro de la geografía municipal, siendo idénticos a los encontrados dentro del perímetro principal de Teotihuacán.
Al decaimiento de la cultura de Teotihuacán, tribus otomíes y Toltecas ocupan Axapusco y dan nombre al vecino municipio de Otumba, al que durante siglos perteneció. En la época de los grandes señoríos, Nezahualcóyotl, Nezahualpilli y por último Ixtlixóchitl dominan los terrenos municipales hasta antes de las llegadas de los españoles.
En 1519 los caciques nativos Tlamapanatzin (Axapusco) y Atonaletzin (Tepeyahualco), se reúnen en San Juan de Ulúa con Hernán Cortés, uniéndosele en su lucha para conquistar el territorio descubierto, llevando como prueba de su lealtad varios regalos: pinturas, códices y objetos de orfebrería de sus antepasados.
Los frailes franciscanos llegan en 1533 al municipio, y una de sus primeras tareas es la construcción de una capilla en el barrio de Tlamapa, para iniciar la evangelización de Axapusco, sin embargo, pronto resultó insuficiente para ello, dándose a la tarea los mismo frailes de trazar una iglesia mayor en la ahora cabecera municipal, para prestar los servicios religiosos como mayor comodidad a la creciente población. A la iglesia se le puso el nombre San Esteban protomártir y fue adornada con una pintura traída de España por Bartolomé de Olmedo, a petición de los indígenas a Hernán Cortés. Es en 1553 cuando es trazada e iniciada su construcción.
El 9 de febrero de 1540, Francisco Muñoz por orden de la Audiencia Real de México, encabezada por el licenciado Vasco de Quiroga, el licenciado Alonso Maldonado y Antonio de Mendoza, da posesión perpetua de la vara de gobierno a los caciques Esteban López Tlamapanatzin y Francisco Moctezuma Atonaletzin.
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En 1603 se hace ordenamiento a todos los pobladores dispersos de la geografía de Axapusco para acatar las órdenes de Baltazar de Aguirre, que son las de establecer una congregación apropiada con núcleos de población cercanos y sin poder dar los servicios de evangelización y comercio, en ese reacomodo quedaron San Felipe Teotitlán, Nopaltepec, Atepoxco, San Francisco Aztacameca, Tlamapa y Axapusco, con un total de 480 y medio tributarios, dependiendo del partido de Otumba.
Para los siglos XVII y XVIII, se da el florecimiento de las grandes haciendas pulqueras, generando fuertes construcciones semejantes a las establecidas en territorio español, lo que transforma el paisaje, dando a los conquistadores dinero y a los nativos esclavitud.
Durante la guerra de Independencia, se efectuaron algunas escaramuzas dentro del municipio, fortificándose y armándose bien los hacendados para evitar junto con su familiar ser aniquilados, ya que todos eran españoles.
El 16 de diciembre de 1825 y por decreto del Congreso del Estado de México, Axapusco aparece como ayuntamiento dependiente de la prefectura de México y con cabecera de partido en Teotihuacán, sin embargo, en el listado de 1826 no aparece ya dentro de los municipios que realizaron elecciones y quizás se debió a que no contaba con los 4000 habientes que se necesitaban para ello.
Con Sebastián Lerdo de Tejada como presidente de la república en 1873 y siendo gobernador del Estado de México el licenciado Alberto García, la legislatura local erige como municipio a Axapusco y de acuerdo con el censo contaba con 4,252 habitantes, siendo 2,187 hombre y 2,066 mujeres y teniendo como presidente municipal el señor Blas López.
Durante la dictadura del general Porfirio Díaz (1887-1910), las haciendas del municipio presentan una bonanza económica y son reconstruidas y hermoseadas gracias a la explotación del maguey del que elaboraban pulque; el maíz, frijol y trigo y haba, representaban otros productos que enriquecían a la región y a eso se debió que por los terrenos municipales se hicieran atravesar la primera línea férrea del país, que unía al puerto de Veracruz con la ciudad de México y así transportan todos los productos obtenidos en las haciendas, se instalaron 2 estaciones una en Ometusco cercana al
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que recibe, sin embargo no se identifica al municipio por él. La identificación del municipio, de 1988 a la fecha, es debido a su glifo, mismo que está plasmado en todos los documentos oficiales en la parte superior y es de origen náhuatl, describiéndose como: un cerro estilizado, como el que aparece en muchas toponimias del estado; en el que sale agua en forma de torrente terminando en perlitas y caracolitos con el nombre de Axapusco abajo del mismo.
Localización: El municipio de Axapusco se localiza en la parte noreste del estado, en las coordenadas 98º47'50" longitud oeste y 19º43'10" latitud norte, a una altura de la cabecera municipal sobre el nivel del mar, de 2,350 metros. Limita al norte con el Estado de Hidalgo y el municipio de Nopaltepec; al sur con el municipio de Otumba; al este, con el Estado de Hidalgo y al oeste, con los municipios de Temascalapa y San Martín de las Pirámides. Su distancia aproximada con la capital del estado es de 130 kilómetros
Clima: Se tiene un clima templado subhúmedo, excepto los meses de diciembre a marzo en que el clima es templado semifrío. La temperatura oscila entre los 10° y 32° Celcius, siendo los meses de mayo, junio y julio los más calurosos, mientras que diciembre, enero y febrero los más fríos. Los meses más lluviosos son: julio y agosto, con un rango de entre 110 y 120 milímetros de lluvia. La humedad mayor corresponde a los días más lluviosos que son aproximadamente 75. La temporada de heladas inicia a finales del mes de septiembre y principios de octubre, siendo las más intensas en los
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meses de enero y febrero. Los vientos más fuertes se presentan los meses de febrero a junio con una dirección de oriente a poniente, causando grandes tolvaneras en toda la región.
Temperatura media anual: 12-16 grados centígrados
Flora y Fauna de Axapusco
Flora: La vegetación es sobre todo de chaparrales y árboles medianos como el pirúl, destacando sobre todo las cactáceas y los magueyes; el área boscosa se encuentra en los terrenos de agostadero del cerro Tepayotl, donde se encuentran pinos, cedro y encinos, en pequeña cantidad, debido a la sobre explotación y al pastoreo intensivo.
Fauna: La fauna está comprendida por las especies que habitan todo el valle de México y es relativamente escasa; debido a la intensa deforestación y la escasez de mantos acuíferos superficiales, siendo la más abundante: el conejo, liebre, coyote, zorrillo, ardilla, cacomixtle y algunas víboras de cascabel y zencuates.
Cultural: De sus monumentos arquitectónicos en Axapusco destaca esta Parroquia de San Esteban Protomártir, que está rodeada por una barda y tiene tres entradas. En la entrada principal se encuentran dos capillas abiertas y otras dos adosadas a la nave principal. En su interior se observan decoraciones con elementos de oro, destacando su altar mayor que fue decorado con lámina de oro en el Siglo XVIII. A principios de 1990, fue remodelada y en ella hay pinturas, lienzos de artistas del Siglo XVI, XVII y XVIII. El 26 de diciembre se celebra la fiesta de San Esteban, el primer Mártir de la Iglesia Católica y uno de los primeros diáconos. En esta festividad además de las peregrinaciones, Santa Misa, decorados tradicionales, fuegos pirotécnicos, no pueden faltar los antojitos mexicanos del lugar, los juegos mecánicos, el baile con una orquesta o grupo del momento; así como los “Santiagueros”, “Moros y Cristianos”, que al ritmo de una banda de música, danzan.
FUENTE APA:
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Dra. Nayeli Ferrer Jefe de pediatría
Dr. Luis A. Blanco Velasco Jefe de MI
Dra. Adriana Romo Quezada Jefe de TQ
Dra. Marilyn Ibarra Uribe Jefe de GO
Lic. María Guadalupe Rosas Moreno Recursos Financieros
Dr. Kepler García Leguizamo Jefe de Cirugía pediátrica
MCE Luz Judith Muñoz Palacios Jefe de Enfermeras
Saavedra Ángeles Hernández Jefe de Recursos Humanos
MCE Luz Judith Muñoz Palacios Jefe de Enfermeras
E.E.R María Monserrat Martínez Álvarez Jefe de enseñanza de enfermería
MCE Sara Estela Hernández Vite
Alma D. Sánchez Supervisor Especial Nocturno
M.E Elizabeth Echeverría Ríos Supervisor Especial Diurno
EE Patricia Martínez Gómez Supervisor Guardia A
EE Maribel López Ruiz Supervisor Guardia B
EE Elsa Hernández Rivero Supervisor Vespertino
LE Alejandra Alcántara Rivera Supervisor Matutino
Enfermeras con Maestría
Enfermeras con Postgrado
Personal Administrativo
Director general: Establece una división de trabajo coordinado jerárquicamente según determinados principios y métodos. Tiene que ver con el ambiente general en el que se desenvuelve la institución de salud.
Subdirector administrativo: Es un proceso sistemático que consiste en el desarrollo de las actividades de planeación, organización, integración, dirección y control.
Subdirector médico: Brinda capacitación al personal práctico a través de las metodologías que combinen estudio-trabajo, así como la profesionalización de enfermería.
Jefe de enseñanza e investigación: Fomenta a la institucionalización de la investigación en enfermería.
Líder de calidad: Función administrativa encargada de reclutar, colocar, capacitar y desarrollar a los miembros de la organización.
Recursos financieros: La administración financiera consiste: en obtener oportunamente y en las mejores condiciones de costo. Las finanzas se refieren a los aspectos monetarios de un organismo social. Consiste en el uso óptimo de recursos en cuanto a cantidad, calidad y oportunidad.
Jefe de recursos humanos: Función administrativa encargada de reclutar, colocar, capacitar y desarrollar a los miembros de la organización el proceso de administración de recursos humanos comprende siete actividades básicas: planificación de los recursos humanos, reclutamiento, selección y contratación, socialización, capacitación
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Licenciadas en Enfermería
Pasantes de Enfermería en SS
Enfermeras Generales
valores éticos, morales y espirituales para fortalecer su función. La persona que ejerce este rol es el eslabón entre la dirección y el personal operativo con el fin de obtener la satisfacción plena en la atención oportuna del usuario, familia y comunidad.
Misión Visión y valores
Misión:
Proveer atención médica y hospitalaria a la población del Valle de Teotihuacán, a través de un equipo multidisciplinario, altamente calificado y con tecnología de punta; con un alto sentido de compromiso, profesionalismo, ética y calidad; promoviendo la educación en salud y prevención de enfermedades mediante la unificación de esfuerzos con las unidades de primer nivel de la región.
Visión:
Para el 2020 ser el Hospital General del Estado de México con la mayor contribución al mantenimiento y mejora de la salud de la población; siendo reconocidos por su alto compromiso al brindar atención médica con estándares de excelencia y por el desarrollo integral de su equipo profesional.
Valores:
Compromiso. Para con el paciente que solicita nuestros servicios al brindarle nuestra confianza y apoyo.
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Croquis de ubicación.
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La polaridad epidemiológica del país, requiere profesionistas en enfermería que coadyuven a erradicar los padecimientos infecciosos y carenciales, a disminuir la incidencia de los crónico degenerativos; aunado a esto el adelanto tecnológico ha procreado todo un arsenal de aparatos electro médicos, que obliga a la enfermera general a dividir sus esfuerzos y paralelamente dirigirlos por un lado al cuidado del paciente, familia y comunidad; y por el otro al manejo del material y equipo de apoyo terapéutico, que hacen más complejo su quehacer profesional, por lo que es necesario que adquiera las competencias que se describen en cada uno de los siguientes módulos
La formación profesional de EG empieza en el primer semestre con la materia “Dinámicas productivas regionales” que pretende crear en el joven bachiller una cultura emprendedora, que se correlaciona con los módulos de formación profesional, buscando desarrollar sus resolutivo y ejecutivo.
Esta formación continua en el segundo semestre con el módulo I Realiza acciones de enfermería comunitaria y propedéutica en el usuario, familia y comunidad, donde el estudiante al conducirlo es competente para desempeñar actividades de atención primaria en la comunidad, participando en semanas nacionales de salud, en el desarrollo de programas prioritarios; y proporcionando educación para la salud para que el individuo aprenda y practique el autocuidado, coadyuvando a prolongar la vida con años de vida saludable.
En el tercer semestre, el estudiante mediante el módulo II denominado Realiza intervenciones de enfermería en el paciente hospitalizado es competente para proporcionar cuidado al enfermo de manera holística, en una institución de segundo nivel y/o en el domicilio particular del paciente.
En el cuarto semestre, se cursa el módulo III llamado Aplica intervenciones de enfermería a paciente quirúrgico , el estudiante desarrolla otras competencias y las suma a las ya alcanzadas, lo que permite incluir en sus escenarios las salas quirúrgicas y C.E.Y.E ; además proporcionar cuidado integral al paciente sometido a las cirugías frecuentes.
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En el quinto semestre, se cursa el módulo IV que lleva el nombre de Aplica el proceso de enfermería en las distintas etapas de la vida en el cual el estudiante adquiere la competencia para proporcionar cuidado integral al ser humano a lo largo de su desarrollo, aplicando proceso atención enfermería,
Finalmente, durante el sexto semestre se cursa el módulo V nombrado Ejecuta acciones de enfermería holística intra y extra institucionalmente, en el cual el estudiante es competente en el curso del proceso de enfermería en el cuidado del paciente que sufre patología crónico degenerativo en un nosocomio o a nivel privado.
Los cinco módulos en su conjunto generan las competencias necesarias en el egresado para que pueda insertarse en el mercado laboral o desarrollar procesos productivos independientes según las necesidades del entorno, así como continuar sus estudios en el nivel superior.
Cabe señalar que este programa y todos los que componen la carrera y que la razón de ser profesionista es el cuidado del ser humano en las diferentes etapas de la vida , es indispensable la ubicación del estudiante en escenarios reales , según el modelo de atención de salud actual en la comunidad , en unidades de primer, segundo y tercer nivel, donde se le enfrentara en la atención directa al paciente y en el manejo de material y equipo que ofrece la tecnología biomédica (bombas de infusión, electrocardiógrafo, ventilador mecánico en todas sus inversiones , monitor electrocardiógrafo , incubadora , cuna de calor radiante, hemodializador, autoclave y otros) algunos de los cuales no se tienen en la institución formadora.
Cabe mencionar que la formación del estudiante de enfermería transcurre en dos fases paralelas, una teórica y una práctica; la primera en el aula y la segunda en forma incipiente en el laboratorio de enfermería , ya que los maniquís aun cuando son muy valioso para el primer contacto del alumno con la práctica de la enfermera distan mucho de ser iguales al ser humano y de manera importante durante las prácticas en la comunidad, en las instituciones hospitalarias; donde se establece la interacción estudiante de enfermería –paciente y se le inserta en el trabajo de equipo inter, trans y multidisciplinario, esto último con objeto de interrelacionar de forma efectiva teórica-
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sociedad la formación proporcionada, por lo que se le inserta en la fase académica, ejercita y desarrolla a lo largo de todo un año las competencias profesionales, básicas y extendidas, para después hacer uso de alguna de las modalidades de titulación.
Presentar examen profesional, obtener cedula profesional e incorporándose al mercado laboral, continuar estudios de nivel superior y / o ejercer libremente, por medio del autoempleo.
Objetivo de la carrera Objetivo de la Carrera de Enfermería: Desarrollo de habilidades personales y habilidades científico técnico, que les permitan actuar responsablemente en el cuidado profesional, comprensivo y ético que requiera la salud de la población
Objetivo específico: El presente trabajo se crea con motivo de analizar y expresar los conocimientos y habilidades adquiridas por la alumna Karen Elizabeth Martínez Delgadillo en el CBT Emiliano Zapata, Nopaltepec en un periodo de tres años que constaron de seis semestres del año 2013 al 2016
Objetivos generales
Perfil de egreso
En la carrera el alumno será un profesional de la salud competente para otorgar cuidado humano, teniendo como base la práctica con sustento científico, siendo éste el Proceso de Atención de Enfermería. Podrá ejercer los diferentes roles como son: prestador de cuidado, educador, administrador, investigador y colaborador. Profesión, desempeñando los siguientes roles:
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Educador
Otorgador del cuidado
Administrador
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