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Prácticas sectas coercitivas, Ejercicios de Criminología

Actividad que consiste en ver una serie de videos y responder las preguntas del documento.

Tipo: Ejercicios

2022/2023

Subido el 17/10/2023

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Criminologia II (2023-2024) Grup CA
PRÁCTICA 1: TEMA 1 SECTAS COERCITIVES
Nombre y apellidos: Clara Arévalo García
Tras ver el documental en clase contesta a las siguientes preguntas de forma razonada:
1. Explica las características que hacen que I am academy sea una secta coercitiva. Justifica
tus respuesta.
I am academy cumple con todas las características propias de una secta coercitiva. En primer
lugar, se presenta bajo la forma de grupo con el cual, en principio, vas a aprender sobre
traiding, aunque una vez dentro del “grupo” los objetivos son totalmente diferentes. Es
entonces cuando pasamos a la segunda característica, que es conseguir los objetivos del
líder del grupo, los cuales lejos de enseñar sobre traiding y marketing están enfocados en
que los nuevos miembros consigan que más personas se unan a esta supuesta formación.
Además, en I am academy todos deben de poner toda su atención y tiempo en I am
academy y en conseguir que amigos se unan a la academia. Por otra parte, emplean técnicas
de manipulación, persuasión y control para que hagan todo lo que ellos predican. Otro de
sus objetivos es crear una dependencia total con respecto al grupo en detraimiento de su
entorno social y familiar, al fin y al cabo quieren mantenerlos alejados de todo aquello que
pueda poner en peligro la continuidad del adepto en el grupo y que pueda hacerle ver la
realidad.
2. ¿Cómo es el proceso de captación en este grupo? ¿Por qué los adolescentes son una población
especialmente vulnerable?
Los miembros de la secta se ponen en contacto generalmente a través de redes sociales y, una
vez han conseguido que la persona en concreto se una a la supuesta academia, mediante un
incentivo económico motivan a que este sujeto traiga nuevos miembros. El sistema es el
siguiente: si la persona consigue que otras tres personas se unan a la academia cobrará todas
las semanas por ello, y si además consigue que alguna de esas tres personas convenza a otras
tres para que se unan al grupo, pasará a cobrar aún mas. Creando una pirámide compuesta por
varios niveles en los que a mayor numero de personas hayas conseguido que se unan, mas
cobraras y mas nivel tendrás, lo que supone también un mayor reconocimiento en la secta y la
adquisición de nuevas tareas.
La razón por la que los adolescentes son más vulnerables es que se encuentran en periodos
evolutivos críticos, pues durante esta época los jóvenes pueden atravesar crisis existenciales
al no tener aún una identidad consolidada. De esta forma la secta se aprovecha de esa
situacion de debilidad para, mediante técnicas de persuasión, hacerle creer al sujeto que en la
secta puede encontrar respuesta a todas esas dudas que tiene y que le van a proporcionar un
entorno de confianza en el que puede contar con ellos para lo que sea.
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PRÁCTICA 1: TEMA 1 SECTAS COERCITIVES

Nombre y apellidos: Clara Arévalo García Tras ver el documental en clase contesta a las siguientes preguntas de forma razonada:

  1. Explica las características que hacen que “ I am academy ” sea una secta coercitiva. Justifica tus respuesta. I am academy cumple con todas las características propias de una secta coercitiva. En primer lugar, se presenta bajo la forma de grupo con el cual, en principio, vas a aprender sobre traiding, aunque una vez dentro del “grupo” los objetivos son totalmente diferentes. Es entonces cuando pasamos a la segunda característica, que es conseguir los objetivos del líder del grupo , los cuales lejos de enseñar sobre traiding y marketing están enfocados en que los nuevos miembros consigan que más personas se unan a esta supuesta formación. Además, en I am academy todos deben de poner toda su atención y tiempo en I am academy y en conseguir que amigos se unan a la academia. Por otra parte, emplean técnicas de manipulación, persuasión y control para que hagan todo lo que ellos predican. Otro de sus objetivos es crear una dependencia total con respecto al grupo en detraimiento de su entorno social y familiar, al fin y al cabo quieren mantenerlos alejados de todo aquello que pueda poner en peligro la continuidad del adepto en el grupo y que pueda hacerle ver la realidad.
  2. ¿Cómo es el proceso de captación en este grupo? ¿Por qué los adolescentes son una población especialmente vulnerable? Los miembros de la secta se ponen en contacto generalmente a través de redes sociales y, una vez han conseguido que la persona en concreto se una a la supuesta academia, mediante un incentivo económico motivan a que este sujeto traiga nuevos miembros. El sistema es el siguiente: si la persona consigue que otras tres personas se unan a la academia cobrará todas las semanas por ello, y si además consigue que alguna de esas tres personas convenza a otras tres para que se unan al grupo, pasará a cobrar aún mas. Creando una pirámide compuesta por varios niveles en los que a mayor numero de personas hayas conseguido que se unan, mas cobraras y mas nivel tendrás, lo que supone también un mayor reconocimiento en la secta y la adquisición de nuevas tareas. La razón por la que los adolescentes son más vulnerables es que se encuentran en periodos evolutivos críticos, pues durante esta época los jóvenes pueden atravesar crisis existenciales al no tener aún una identidad consolidada. De esta forma la secta se aprovecha de esa situacion de debilidad para, mediante técnicas de persuasión, hacerle creer al sujeto que en la secta puede encontrar respuesta a todas esas dudas que tiene y que le van a proporcionar un entorno de confianza en el que puede contar con ellos para lo que sea.
  1. Explica las técnicas coercitivas, de control, persuasión y manipulación que utiliza este grupo según el documental poniendo ejemplos concretos que se explica en el documental. Recuerda decir en cada técnica a qué categoría pertenece (ambiental, cognitiva, emocional, inducción de estados disociativos). Técnicas ambientales: separan al sujeto de su familia y amigos, esto lo podemos observar mediante frases como “un cambio de vida implica un cambio en las relaciones” o “con tus amigos no consigues nada”. Hacen creer a los miembros que el resto de personas les dirá que está mal lo que están haciendo porque ellos no entienden de lo que hablan, y que lo mejor que pueden hacer es alejarse de esas personas. Además también tratar de separarlo físicamente haciendo que el sujeto se vaya a vivir con la secta. En el documental uno de los testigos relata que una de sus mejores amigas, que se encuentra en I am academy, se marchó a vivir con ellos a una mansión. También mediante el control de la información alterando las fuentes de autoridad para hacer creer al adepto que cualquier otro medio o información que no provenga de la secta es mentira. Por último utilizan el debilitamiento psicofísico mediante una dieta empobrecida, y es que la mismo testigo que hemos mencionado anteriormente declara que su amiga se alimentaba únicamente a base de macarrones y arroz. Técnicas emocionales: una vez han conseguido que el adepto se aísle de su familia y amigos les hacen ver que, a diferencia de ellos, el grupo si va a estar para todo lo que necesite. Técnicas cognitivas: alteran el pensamiento crítico de las personas. Al tener que conseguir que nuevas personas se unan al grupo y repetir una y otra vez la idea que persigue la academia, el sujeto acaba creyéndose al 100% esta idea. Además, cuando muestran actitudes que pueden hacer ver que el sujeto desafía lo que dice la academia son machacados psicológicamente para que cambien de opinión. Además, realizan actividades y quedadas entre miembros del grupo, esto sumado al aislamiento del resto de personas hacen que el sujeto solo se relacione con personas del grupo y que, por tanto, solo se hable del grupo o de cosas relacionadas con el grupo.
  2. ¿Qué papel tiene la figura del criminólogo en la prevención e intervención en este tipo de problemática? Se puede intervenir en diferentes ámbitos. Dentro del ámbito familiar mediante un buen desarrollo de la autoestima, pensamiento crítico, manejo de la asertividad. También creando unas redes de apoyo (familia y amigos) fuertes, para que sean mas difíciles de romper por las sectas. Y además, conocer las señales y los protocolos utilizados por las sectas para captar nuevos miembros para así poder saber como actuar, así como saber identificar una posible situación en la que alguien cercano a nuestro entorno podría estar introduciéndose en una secta para actuar antes de que sea demasiado tarde. Mediante el ámbito policial a través de charlas y ponencias en centros educativos para poder concienciar a los adolescentes al ser uno de los blancos más fáciles para las sectas. Y también mediante la ayuda psicológica y asesoramiento jurídico por parte de abogados en el caso de supervivientes de sectas.