



Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity
Prepara tus exámenes con los documentos que comparten otros estudiantes como tú en Docsity
Encuentra los documentos específicos para los exámenes de tu universidad
Estudia con lecciones y exámenes resueltos basados en los programas académicos de las mejores universidades
Responde a preguntas de exámenes reales y pon a prueba tu preparación
Consigue puntos base para descargar
Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium
Comunidad
Pide ayuda a la comunidad y resuelve tus dudas de estudio
Ebooks gratuitos
Descarga nuestras guías gratuitas sobre técnicas de estudio, métodos para controlar la ansiedad y consejos para la tesis preparadas por los tutores de Docsity
Asignatura: perce, Profesor: , Carrera: Psicología, Universidad: UAM
Tipo: Exámenes
1 / 5
Esta página no es visible en la vista previa
¡No te pierdas las partes importantes!




Preguntas de examen
Si ahora presenta un peso de 500 gr. y asumiendo que la ley de Weber es correcta ¿qué peso tendrá que presentar a continuación para que el sujeto lo perciba como diferente?
RESULTADO: Cogiendo como referencia la formula de la ley de wever en la que ΔE/E (^) i =K; hallamos k
K= 0,5, luego el incremento necesario será de 500x0,5= 250
El peso presentado será de 575.
2.A. Una luz cuya longitud de onda sea de 570 nm.
2.B. Una luz cuya longitud de onda sea de 590 nm.
2.C. No lo podemos saber, ya que los cambios en la sensación de color son cualitativos.
RESULTADO: Para escalas de calar solo escalas cualitativas La ley de Weber no se cumple
Los diferentes colores no ocupan el mismo espacio del espectro.
RESULTADO: Para calcular la sensibilidad tendremos que acudir a las tablas normales de forma que:
ZAF -Z (^) A = -1’64 -0’92 = -2’
ZAF -Z (^) A = -0,25- 0’92= -1’
4) Un investigador quiere analizar nuestra habilidad para discriminar una luz blanca "pura" de la sensación de blanco producida por la presentación a gran velocidad de múltiples luces de colores. Para ello realiza un experimento en el que presenta la luz blanca en 50 ensayos y la combinación de luces en otros 50 (elegidos al azar). En cada ensayo los sujetos han de indicar si la luz es "pura" o una "mezcla". El primer sujeto (S1) reconoce correctamente que la luz es una mezcla en 40 ensayos, pero también afirma que la luz es una mezcla en 40 ensayos en los que era pura. El segundo sujeto (S2) reconoce correctamente que la luz es una mezcla en 25 ensayos, pero también dice que la luz es una mezcla en 5 ensayos de los 50 en los que era pura. De acuerdo con la Teoría de Detección de Señales, ¿cuál de los dos sujetos es más sensible en esta tarea de discriminación?
A. El primero (S1), porque detectó correctamente el 80% de las luces mezcladas.
B. El segundo (S2), porque cometió menos falsas alarmas con las luces puras.
C. C) Los dos tienen la misma sensibilidad, pero están utilizando diferentes criterios
A) Más grande.
B) Más brillante Deslumbre
2.D. Cuando el sujeto esté adaptado a la luz.
2.E. Cuando el sujeto esté adaptado a la oscuridad. (escotópica)
2.P. Una combinación de todas las longitudes de onda del espectro.
2.Q. Una combinación aditiva de las tres luces primarias.
2.R. Una combinación sustractiva de los tres colores primarios.
2.S. Es tan adecuado como un sistema dicromático o tricromático.
2.T. Sólo será capaz de detectar algunas variaciones en la longitud de onda.
2.U. No podrá discriminar colores debido al principio de univarianza.
No se puede separar el efecto de la longitud onda del efecto de la intensidad. Solo blanco y negro no color Univarianza. Para color por lo menos dos conos (sistema dicromático) Somos capacess de detectar algunas variaciones en la longitud de onda
2.V. Un percepto que combine ambos estímulos.
2.W. Sólo verán un estímulo, el que sea más significativo.
2.X. Se producirá una alternancia entre los dos estímulos.
2.Y. Mover la cabeza de un lado a otro, para obtener información del paralaje del movimiento. Cuando la información es ambigua mejor información paralaje
2.Z. Cerrar un ojo, porque la información monocular es más útil para estimar la distancia.
2.AA. Utilizar el ángulo visual abarcado por los objetos para decidir dónde se encuentra cada uno.
2.BB. (^) Las paredes, el techo y el suelo están inclinados.
2.CC. Los objetos de la habitación están distorsionados.
2.DD. Hay un único punto de observación posible. En el momento en el que ves la habitación desde otro sitio no funciona