Presentación proyecto, Diapositivas de Humanidades y Ciencias Sociales

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ESTRUCTURA

DE ESTUDIO DE CASO

ESTRUCTURA

• (^) Introducción
• (^) Antecedente
• (^) Definición del problema
• (^) Justificación del Estudio
• (^) Objetivos del Estudio
• (^) Marco Conceptual
• (^) Marco Metodológico
• (^) Resultados
• (^) Análisis de resultados
• (^) Conclusiones
• (^) Recomendaciones
• (^) Referencias
• (^) Anexos

PRIMERA PARTE

SEGUNDA PARTE

TERCERA PARTE

CUARTA PARTE

INTRODUCCIÓN

• (^) Da una idea rápida pero exacta de los elementos que componen el proyecto:
• (^) Tema
• (^) Propósito
• (^) Circunstancias
• (^) Lo que se quiere demostrar
• (^) Una vez que se tenga claro el tema se inicia con la redacción de la introducción.

INTRODUCCIÓN La presenta investigación se realizará acerca del Coronavirus SARS- CoV-2, que es un virus de origen animal que se ha transmitido a los seres humanos y ocasiona sintomatología respiratoria que desemboca en una neumonía que puede ser mortal o afecta a otros órganos que causan fallas sistemáticas ocasionando la muerte Las características principales de este virus es su alta transmisibilidad, además que sus síntomas pueden ser confundidos fácilmente con una gripe común o estacionaria. Este tema es de amplio interés académico, puesto que se demostrarán las principales consecuencias de la desinformación acerca de este tema y cómo este incide en una alta taza de contagio. La metodología a utilizar será una investigación de campo, respaldada en entrevista a moradores del Barrio XX.

El primer párrafo contendrá

la presentación del trabajo

En el siguiente párrafo se

determinará las

características causas de la

problemática.

En el tercer párrafo se

describe el interés de la

investigación.

En el siguiente párrafo se escribirá

la metodología utilizada en la

investigación.

ANTECEDENTES El mundo y la sociedad como la conocemos ha cambiado radicalmente a partir de la aparición del covid-19, cambiando nuestra rutina, las tareas más simples como ir a la tienda se han convertido en procesos complejos, la utilización de prendas de seguridad como la mascarilla de uso obligatorio, guantes y visores se han transformado en insumos de uso diario, y es que precisamente el hacer “frente a este tipo de brotes epidémicos la disponibilidad de información oportuna y veraz es fundamental” de acuerdo a Cortés (2020) en sus investigaciones Más allá del COVID. La Organización Mundial de la Salud (OMS) el 11 de marzo de 2020 reconoce a la enfermedad causada por el virus SARS-CoV-2 como una pandemia ya que fue detectado en más de 100 localidades a nivel mundial y ha causado una gran cantidad de personas infectadas y muertes. Como manifiesta Cortés (2020) esto se ha reflejado en gran cantidad de infectados en el mundo que hasta la presente fecha ascienden a 5’540. contagiados y más de 348.000 muertes. En Ecuador las cifras oficiales reflejan que hasta el 26 de mayo los casos confirmados se encuentran en 37355 y 3203 muertes (OMS 2020)

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA

• (^) Implica el contextualizar la situación que se pretende resolver o describir.
• (^) Es la revisión de los antecedentes del tema, las teorías o corrientes dentro de las cuales se encuentra el tema, etc.
• (^) Explica el suceso/hecho/fenómeno/problema que será analizado y cómo afecta en el contexto planteado anteriormente. ESQUEMA DE REDACCIÓN
• (^) IDENTIFICAR EL PROBLEMA ¿Cuál es el tema a abordar? (Covid-19)
• (^) VALORAR EL PROBLEMA ¿Por qué es importante? (evitar contagios)
• (^) FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ¿Cómo evitar los contagios del COVID- 19 en la

comunidad?

• (^) DEFINICIÓN DEL PROBLEMA Revisión de antecedentes, teorías que abordan el problema.
• (^) DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA Especificar qué, cómo, dónde y cuándo se va a realizar la

investigación.

JUSTIFICACIÓN DEL ESTUDIO

• (^) Se exponen y argumentan las razones por las cuales el estudio es pertinente.
• (^) Justificar es exponer todas las razones, las cuales nos parezcan de importancia y nos motiven a realizar una Investigación. En la Justificación de la Investigación, se procede a definir por qué y para qué se desarrolla el tema de estudio considerado. ESTRUCTURA
• (^) Necesidades
• (^) Importancia
• (^) Beneficios
• (^) Beneficiarios

JUSTIFICACIÓN

La presente investigación se enfocará en estudiar los mecanismos y

medios para evitar el contagio del Sars-Cov-2 que desencadena el COVID-

19, puesto que esta enfermedad no dispone de una cura y posee una alta

tasa de transmisibilidad y por cuanto es imperante el conocer y reconocer

los medios por los cuales podemos impedir ser afectados por este virus.

Se propone entonces investigar y presentar medios, acciones y formas

por las cuales la convivencia se torne mucho más segura, ya que de esta

manera se reducirá el índice de contagios en la comunidad.

Los beneficios que se obtendrán del conocer y mantener una comunidad

informada se refleja en la salud, bienestar, tranquilidad y la posibilidad de

la convivencia y realización de actividades con mayor normalidad.

Nuestros padres, abuelos, hermanos, vecinos, en resumen nuestro

vecindario y la comunidad educativa en general son los principales

favorecidos del resultado del presente estudio de caso.

Necesidad

Importancia

Beneficios

Beneficiario

s

OBJETIVO GENERAL

El objetivo general debe englobar el propósito final de la investigación que es responder la

pregunta que generó la misma.

Todo objetivo general debe tener los siguientes elementos:

• (^) Un verbo que indica el grado de complejidad del objetivo.
• (^) El evento o eventos de estudio.
• (^) Las unidades de estudio.
• Contexto
• (^) La temporalidad.

Ejemplo

Verbo: Proponer

Evento de estudio: medidas de prevención COVID-

Las unidades de estudio: miembros de la comunidad

Contexto: Barrio XX

La temporalidad:

“Proponer medidas de prevención ante el COVID-19 para los miembros de la comunidad

del barrio la XX en el año 2020”

OBJETIVOS ESPECÍFICOS Responde las preguntas “qué”, “dónde” y “cómo” conseguir el objetivo general. Ejemplo

• (^) Diagnosticar el nivel de conocimiento de la comunidad acerca de las medidas de prevención para evitar el contagio del COVID-19.
• (^) Explicar a los miembros del barrio XX las medidas de prevención y bio-seguridad para evitar el contagio del COVID-19.

PASOS (^1 23 ) Marco Conceptual Marco Metodológi co Resultad os Análisis de Resultados

“Es la definición clara de los elementos y los términos que abordará el estudio de caso.” 1 “Es un conjunto de definiciones, teorías, conceptos, sobre los temas que estructuran el desarrollo de la investigación y que sirven para interpretar los resultados que se obtengan del trabajo realizado” (Aula Fácil,2014,p.1) . Ejemplo: Información sobre el COVID 19  (^) Si el estudio de caso analiza la reducción de las emisiones de gases tóxicos durante la emergencia sanitaria causada por la COVID 19, se deben definir los siguientes conceptos: MARCO CONCEPTUAL

• (^) “Emergencia

sanitaria”

• (^) “Emisión de gases

tóxicos”

• (^) “COVID 19”

MARCO CONCEPTUAL

MARCO METODOLÓGICO ¿Cómo hacerlo? 1 “Es el conjunto de procedimientos a seguir con la finalidad de lograr los objetivos de la información de forma válida y con una alta precisión “ Balestrini(2000) 2 Se basa en fuentes de información como libros, internet, artículos, radio, televisión, en donde se aplicara un trabajo descriptivo 3 Se realiza una investigación descriptiva, subjetiva , de opiniones lógicas y reales de cuerdo a su entorno. 4 El presente trabajo será diseñado bajo el enfoque cualitativo , pues éste es el que mejor se adapta a las características y necesidades de la investigación. Explica la estrategia de investigación que se utilizará para el estudio de caso. El tipo de estudio y su contexto deben analizarse con cuidado para escoger la mejor metodología.

El diseño de investigación es un plan estructurado y específico de acción, dirigido al diseño e implementación de un experimento. Engloba un conjunto de reglas o pasos concretos que permiten llegar al objetivo del investigador, en este caso, desarrollar un experimento (ya sea observacional, experimental, cuasi-experimental…). El investigador obtener conclusiones estadísticas que le ayuden a recopilar información para su investigación. Es decir, se basa en el cálculo y los números 1.Diseño cuantitativ o : En el cualitativo, en cambio, se considera la realidad como una construcción subjetiva, en la que son posibles muchas construcciones de la misma realidad; 2.Diseño cualitativ o:

E Ñ O D E L A I N VE S T IGAC I Ó N