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TEMA 10.

LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO

EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS

1. El fenómeno

adolescente.

2. La pubertad

3. Teorías

4. Desarrollo

LA ADOLESCENCIA Y SU SIGNIFICADO EVOLUTIVO. PRINCIPALES TEORÍAS INDICE

1. El fenómeno reciente de la adolescencia
2. Teorías sobre la adolescencia.
3. La pubertad y sus consecuencias psicológicas
4. Continuidad vs discontinuidad evolutiva
5. Jóvenes en la actualidad

PRINCIPALES TEORÍAS

1. El fenómeno reciente de la adolescencia

3. Fenómenos sociales:
   • Cambios principios del S.XX

• Cambios propios de la revolución industrial
• En otras culturas?

PRINCIPALES TEORÍAS

1. El fenómeno reciente de la adolescencia

• (^) La pubertad.
  • (^) Fenómeno Universal
    • (^) Conjunto de cambios físicos que de los 12 a los 20 años transforman el cuerpo infantil en el adulto, con capacidad para la reproducción

PRINCIPALES TEORÍAS

2. Teorías sobre la adolescencia

1. El enfoque psicoanalista
2. Enfoque sociológico
3. Enfoque Piagetiano
4. Teoría focal de Coleman

PRINCIPALES TEORÍAS

2. Teorías sobre la adolescencia

1. El enfoque psicoanalista
   • (^) Las dificultades son internas al individuo
   • (^) Es una etapa marcada por conflictos y dificultades

PRINCIPALES TEORÍAS

2. Teorías sobre la adolescencia

1. El enfoque psicoanalista Para Anna Freud:

Los desajustes de la personalidad adulta están

relacionados con acontecimientos de la

adolescencia

Para Peter Bloss

La desvinculación afectiva de los padres deja un

vacío que justificaría el comportamiento regresivo

PRINCIPALES TEORÍAS

2. Teorías sobre la adolescencia

2. Enfoque sociológico
   • (^) Sitúa el origen de los conflictos en el contexto

social y los acontecimientos externos

• (^) Periodo de socialización complejo por las

dificultades de cumplir con as demandas de la

sociedad que muchas veces son demasiado

complejas y contradictorias

PRINCIPALES TEORÍAS

2. Teorías sobre la adolescencia

3. Enfoque Piagetiano

1. Cambio cognitivo

2. Nueva forma de afrontar cognitivamente las

diversas tareas y acontecimientos que se plantean

3. Desarrollo del pensamiento abstracto.

PRINCIPALES TEORÍAS

2. Teorías sobre la adolescencia

4. Teoría Focal de Coleman.
   • (^) Imagen distorsionada por comportamientos

amenazantes

• (^) Se produce de manera secuenciada la adquisición

de nuevos roles sociales

PRINCIPALES TEORÍAS

3. La pubertad y sus consecuencias psicológicas

Los cambios físicos y su influencia  (^) Consecuencias psicológicas menos favorables en las chicas  (^) Mejor autoimagen y estado anímico en los chicos.  (^) La menarquía también puede ocasionar efectos negativos.

PRINCIPALES TEORÍAS

3. La pubertad y sus consecuencias psicológicas

LA PUBERTAD PRECOZ EN LAS CHICAS  (^) Es más negativa  (^) Se muestran menos satisfechas con su cuerpo  (^) Tienen peor imagen de sí mismas  (^) Más estados emocionales  (^) Más trastornos de alimentación  (^) Miedo a llamar la atención  (^) Presentan más problemas conductuales  (^) Más vulnerables

PRINCIPALES TEORÍAS

3. La pubertad y sus consecuencias psicológicas

LA PUBERTAD TARDÍA  (^) Se invierte la situación anterior  (^) Desfase natural en los chicos  (^) La importancia del desarrollo cognitivo y socioemocional

PRINCIPALES TEORÍAS

4. Continuidad vs discontinuidad evolutiva

La interacción biológica, psicológica y sociocultural  (^) Los cambios en cualquiera de estos niveles afecta al desarrollo de los otros  (^) P.e.:

• (^) Cambios biológicos propios de la edad
• (^) Cambios cognitivos
• (^) Cambios socioculturales