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Liderazgo
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Tipo: Diapositivas
2019/2020
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Capacitación
Liderazgo
Ps. Yuri Barriga
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EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
Prueba teórica práctica 19 de diciembre
Para aprobar el curso, los participantes deben cumplir con los
siguientes requisitos:
75% de asistencia
Una nota mínima de 4,0 en escala de notas de 1,0 a 7,0.
¿QUÉ ES EL LIDERAZGO?
El liderazgo es el conjunto
de habilidades gerenciales o
directivas que un individuo tiene
para influir en la forma de ser o
actuar de las personas o en
un grupo de trabajo
determinado, haciendo que este
equipo trabaje con entusiasmo
hacia el logro de sus metas y
objetivos.
¿Tú sabes qué significa ser líder?
¿Conoces a muchos líderes?
¿Por qué piensas que lo son?
¿Qué cualidades tienen?,
¿Qué es lo que hacen?,
¿Cómo lo han conseguido?
Piensa en alguna persona que ha influido
en ti, de qué manera lo ha hecho:
autoritaria, ejemplo, ... qué valores te
llamaban la atención
TEORIAS DE LOS RASGOS
Conjunto de rasgos que
diferencia a los lideres eficaces
e ineficaces.
Personalidad, social, físicos e
intelectuales
Rasgos influyentes.
Pero los rasgos no explican factores situacionales:
No tiene en cuenta las necesidades de los seguidores.
No muestra causas y efecto.
Ignora factores situacionales.
TEORIAS CONDUCTUALES
Proponen que los comportamientos
específicos diferencian a los lideres de
los que no lo son.
Podremos entrenar a la gente para que
sean lideres.
Teorías:
- Estudios de Ohio.
- Estudios de Michigan.
- Rejilla gerencial.
10
TEORIAS CONDUCTUALES
Desarrollada por Blake y Mouton.
Propone a matriz de 9x9 resultando en 81 tipos de
lideres.
Interés por la gente
Buen clima de trabajo, comunicación, preocupación
por las personas.
Interés por la producción.
El trabajo tiene que hacerse bien y a tiempo.
University of Michigan Studies
11
TEORÍAS CONDUCTUALES
Localizar características de lo lideres que se asocian a la
eficacia.
Orientados al empleado: relaciones personales,
necesidades y diferencias.
Orientado a la Producción: Aspectos técnicos, cumplir los
objetivos.
A los orientados al empleado se los asoció con
productividad y satisfacción en el trabajo.
La rejilla de dirección
TEORIAS CONTINGENCIA
Estas teorías comentan la necesidad de ajustar los estilos de
liderazgo a la situación.
Estas teorías reconocen tres elementos claves de cualquier
situación de Liderazgo:
El líder y su Estilo ( rasgos del Líder).
Los subordinados y como el líder interactúa con
ellos(Comportamiento del Líder).
La situación de Liderazgo (Contingencias Situacionales)
Teorías:
1.Modelo de FIEDLER
- Modelo de Hersey y Blanchard
- Teoría de la ruta a la meta
14
TEORÍAS CONTINGENCIA
Modelo de FIEDLER
- Supuestos
La eficacia del grupo = f (Estilo Liderazgo, situación)
Los estilos de liderazgo son difíciles de cambiar.
Procedimiento:
- Conocer el estilo: (cuestionario LPC)
- Líder orientado a los relaciones
Líder orientado a la tarea.
- Analizar el grado de control de las situaciones.
Contingencias
Relación líder colaboradores
Tarea estructurada o no
Poder de posición del líder sobre el puesto
16
Modelo de Hersey y Blanchard
Conducta de apoyo
Alta
Baja Conducta Directiva Alta
T
;R
T
;R
T
;R
T
;
R
Alta Baj a
M4 M3 M2 M
Maduro Moderado Inmaduro
Delegar
Comunicar
Participar Vender
TEORÍAS CONTINGENCIA
17
Teoría de la ruta a la meta
Los lideres eficaces despejan los peligros y la ruta hacia las
metas a los subordinados.
Comportamiento del líder:
Aceptable: fuente de satisfacción
- Motivador:
Satisfacción depende del desempeño
Ofrece entrenamiento, conducción, respaldo, recompensas.
TEORÍAS CONTINGENCIA
LIDER PERMISIVO
Deja a sus subordinados libres para operar sin un
control o dirección.
No hay reglas ni normas.
ESTILOS DE LIDERAZGO
VENTAJA DESVENTAJA
Se produce una delegación total. Muy poco control gerencial.
Mucha gente aumenta su motivación
si se le da este tipo de libertad.
Alto grado de riesgo de incumplimiento de
los objetivos.
LIDER DEMOCRATICO
Invita a su gente a compartir sus decisiones, definición de
políticas y maneras de actuar.
Consulta, analiza los argumentos en pro y en contra.
ESTILOS DE LIDERAZGO
VENTAJA DESVENTAJA
Cuando la gente participa en una
decisión la asume como suya, por lo que
hace un mayor esfuerzo para que salga
bien.
Puede implicar mayor tiempo para
tomar decisiones. Puede ser usado
inapropiadamente por el Líder como
una forma de eludir responsabilidad.
El Líder recibe más y mejor información,
lo que facilita la toma de decisiones.
Genera un alto nivel de motivación
porque la gente se siente tomada en
cuenta y valorada.
Implica un conocimiento básico de los
participantes para poder tomar
decisiones conjuntas.