Docsity
Docsity

Prepara tus exámenes
Prepara tus exámenes

Prepara tus exámenes y mejora tus resultados gracias a la gran cantidad de recursos disponibles en Docsity


Consigue puntos base para descargar
Consigue puntos base para descargar

Gana puntos ayudando a otros estudiantes o consíguelos activando un Plan Premium


Orientación Universidad
Orientación Universidad


primavera de praga, Ejercicios de Política Económica

Asignatura: Politica i mon contemporani, Profesor: Enric Prat Carvajal, Carrera: Ciencia Política i Gestió Pública, Universidad: UAB

Tipo: Ejercicios

2017/2018

Subido el 22/05/2018

usuario desconocido
usuario desconocido 🇪🇸

1 / 3

Toggle sidebar

Esta página no es visible en la vista previa

¡No te pierdas las partes importantes!

bg1
TEMA 12: LA PRIMAVERA DE PRAGA
FONTANA, Josep (2011), Por el bien del imperio. Una historia del mundo desde 1945,
Barcelona, Pasado y Presente, pp. 389-396
Què és la primavera de Praga?
Lo que caracteriza a la primavera de Praga es el afán de los pueblos checo y eslovaco por
construir un socialismo de rostro humano, es decir, una sociedad socialista que garantice a
la mayoría de los ciudadanos el máximo de libertades individuales y colectivas, la
participación activa en la gestión y en el control del poder, una mayor justicia social, una
democracia más amplia y unas relaciones personales más humanas que en la sociedad
burguesa y en el modelo soviético del socialismo existente.
Jiri Pelikan (1985)
Cap a la Primavera de Praga
1. Propostes dels economistes reformistes del P. C. - Durant la primera meitat de la dècada
dels 60el poder estava encapçalat per els stalinistes, però van començar a sorgir economistes
reformistes del Partit Comunista. Va ser fruit d’una extensió social de crítiques al
socialisme autoritari. Abans hi havia un govern format pels vells dirigents
stalinistes.
2. Els intel·lectuals expressen opinions crítiques -
Les primeres crítiques les fan els intel·lectuals de manera pública.
Comencen a aorar en els congressos que es feien d’escriptors i articles i
llibres que publicaven. Les crítiques apuntaven al govern de Novotny.
3. Dissensions entre comunistes txecs i eslovacs. - Ota Sik i altres comunistes reformistes
van plantejar questions per incentivar laboralment segons el benefici i cost i no quantitatius. Els
antics disilents són reabilitats públicament (cobertura llibertat d’expressió).
El 1964 el ritme de creixement economic, txec i eslovà són eks més pobres, vole un augment
d’autonomia local i descentralització de decisions de l’estat comunistes txecs proposen
descentralització de l’estat. Però els organismes del partit central no accepten les propostes
reformistes, malestar entre comunistes eslovacs i txeca. Plantegen crear dos estats federals.
Moment culminant 4t congrés. Entre els intel·lectuals hi havia Milan
(buscar).
Els dirigents van intentar fer algunes reformes però no van aconseguir els
resultats, l’economia seguia estancada i el ritme de Txecolsovàquia era el
més lent dels països de l’europa de l’est.
Novotny (el dirigent stalinista) volia impulsar les reformes dels assessors del
partit. Entre els economistes hi havia Ota Sik, que forma un protagonisme
important en la primavera de Praga. Ara bé, els dirigents stalinistes no
volien que el govern perdés el control en les polítiques econòmiques hi ho
van prohibir.
Els dirigents eslovacs veuen la necessitat d’un sistema federal i els partits
comunistes tinguessin més poder federal, en contraposició dels dirigents
txecs.
pf3

Vista previa parcial del texto

¡Descarga primavera de praga y más Ejercicios en PDF de Política Económica solo en Docsity!

TEMA 12: LA PRIMAVERA DE PRAGA

FONTANA, Josep (2011), Por el bien del imperio. Una historia del mundo desde 1945 ,

Barcelona, Pasado y Presente, pp. 389-

Què és la primavera de Praga?

Lo que caracteriza a la primavera de Praga es el afán de los pueblos checo y eslovaco por construir un socialismo de rostro humano , es decir, una sociedad socialista que garantice a

la mayoría de los ciudadanos el máximo de libertades individuales y colectivas, la participación activa en la gestión y en el control del poder, una mayor justicia social, una democracia más amplia y unas relaciones personales más humanas que en la sociedad burguesa y en el modelo soviético del socialismo existente****.

Jiri Pelikan (1985)

Cap a la Primavera de Praga

1. Propostes dels economistes reformistes del P. C. - Durant la primera meitat de la dècada dels 60el poder estava encapçalat per els stalinistes, però van començar a sorgir economistes reformistes del Partit Comunista. Va ser fruit d’una extensió social de crítiques al

socialisme autoritari. Abans hi havia un govern format pels vells dirigents

stalinistes.

2. Els intel·lectuals expressen opinions crítiques -

Les primeres crítiques les fan els intel·lectuals de manera pública.

Comencen a aflorar en els congressos que es feien d’escriptors i articles i llibres que publicaven. Les crítiques apuntaven al govern de Novotny.

  1. Dissensions entre comunistes txecs i eslovacs. - Ota Sik i altres comunistes reformistes van plantejar questions per incentivar laboralment segons el benefici i cost i no quantitatius. Els antics disilents són reabilitats públicament (cobertura llibertat d’expressió).

El 1964 el ritme de creixement economic, txec i eslovà són eks més pobres, vole un augment d’autonomia local i descentralització de decisions de l’estat comunistes txecs proposen descentralització de l’estat. Però els organismes del partit central no accepten les propostes reformistes, malestar entre comunistes eslovacs i txeca. Plantegen crear dos estats federals.

Moment culminant 4t congrés. Entre els intel·lectuals hi havia Milan (buscar). Els dirigents van intentar fer algunes reformes però no van aconseguir els resultats, l’economia seguia estancada i el ritme de Txecolsovàquia era el més lent dels països de l’europa de l’est. Novotny (el dirigent stalinista) volia impulsar les reformes dels assessors del partit. Entre els economistes hi havia Ota Sik, que forma un protagonisme important en la primavera de Praga. Ara bé, els dirigents stalinistes no volien que el govern perdés el control en les polítiques econòmiques hi ho van prohibir. Els dirigents eslovacs veuen la necessitat d’un sistema federal i els partits comunistes tinguessin més poder federal, en contraposició dels dirigents txecs.

4. Mobilitzacions dels estudiants universitaris - El 31 d’octubre del 1967 un grup

d’estudiants universitaris fan una manifestació en contra dels talls de llum dels col·legis centrals, s’ho prenen com que reivindiquen ,és llum (llibertat) amics de la joventut de deslliurar- se de l’autoritarisme imperant. Aquest jovent també destaca en les revoltes dels anys 60.

En aquest marc, els estudiants universitaris es mobilitzen a la Universitat Politècnica de Praga.

5.Elecció Dubcek com a primer secretari del P.C. -

Es va reunir el comitè central i s’escull a Dubcek, alienat amb el sector reformista del partit. Genera un gran entusiasme, per part dels estudiants i es percep que hi havia una possibilitat de canvi real. Pressionen per a que Dubcek portés a terme totes les reformes. Com que el president tenia molt de suport popular decideix portar-ho a terme.

Ara bé, es canvia el president i s’aprova un programa d’acció elaborat per molts experts on s’expressava una nova concepció del partit comunista i s’exposaven un conjunt de reformes:

  • Propietat col·lectiva dels mitjans bàsics de producció. Propietat realment popular, que suposi la participació dels treballadors en la direcció i planificació econòmica.
  • En la petita industria, comerç artesania i serveis subsistiria a la iniciativa privada, encara que sota el control públic.
  • Volien crear un sistema pluralista on participessin els partits polítics com a representants de diferents interessos dels ciutadans. El socialisme serà la plataforma d’actuació i aquests partits, els associats i els col·laboradors del PC, no els seus subordinats ni la seva corretja de transmissió. El PCT haurà de mantenir el seu paper directiu, però en una competitivitat democràtica.
  • Desenvolupar una democràcia socialista que confereixi al ciutadà més drets, llibertats i influència que en la democràcia parlamentaria o en la burocràcia stalinista. El ciutadà exerceix el poder a través de la democràcia representativa – elecció dels representants per sufragi secret – y de la democràcia directa – control del poder mitjançant consells obrers i altres fórmules d’autogestió. Autonomia i independència dels treballadors.
  • Garantir l’autonomia i independència dels sindicats dels treballadors i el dret a la vaga.
  • Garantir el respecte a les lleis votades pels representants del poble, la independència de la justícia i el control de la policia.
  • Gestió de l’economia que concedeixi major protagonisme a la iniciativa dels treballadors i tècnics i més independència a les empreses per augmenta la producció i satisfer les necessitats dels ciutadans – pressió del mercat socialista- i que al mateix temps asseguri mitjançant una planificació científica els interessos del conjunt de la societat, el dret al treball, l’augment del nivell de vida, una assistència mèdica gratuïta i una jubilació honrosa [Símbolo] és a dir: la prioritat de l’economia ha de ser el benestar de les persones.