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Asignatura: Percepción y atención, Profesor: , Carrera: Psicologia, Universidad: UV
Tipo: Apuntes
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Capítulo 1 manual Goldstein + Apéndice manual Goldstein + diapositivas +
material adicional + actividades
E. DISTAL
(E. real, físico)
E. PROXIMAL
(Captación del E.)
TRANSDUCCIÓN
(Transformación en
impulso nervioso)
PROCESAMIENTO NEURONAL
(Transmisión hacia el cerebro)
PERCEPCIÓN
(Organización, Análisis,
Interpretación, Significado)
RECONOCIMIENTO
(Clasificación, Categorización)
ACCIÓN
(Respuesta) OUTPUT
SENSACIÓN
PERCEPCIÓN
INPUT
1. El proceso perceptivo
PROCESAMIENTO DE LA
INFORMACIÓN
SENSACIÓN
PERCEPCIÓN
Disposición topográfica contralateral en el caso de la visión
Ejemplo
Actividad 1: Estructura básica del cerebro
ENFOQUES EMPIRISTAS
ENFOQUE DE LA GESTALT
La percepción es fundamentalmente innata,
influye poco el aprendizaje.
Se enfatiza la importancia del procesamiento
de arriba-abajo.
ENFOQUE CONSTRUCTIVISTA
(O DE LA PERCEPCIÓN INTELIGENTE)
que nos proporcionan los estímulos que llegan a
nuestros receptores sensoriales y sobretodo a partir de
la utilización de la información contenida en nuestros
esquemas mentales.
arriba-abajo.
ENFOQUE COMPUTACIONAL
En la percepción lo importante es el análisis de las
características de los estímulos externos.
Este análisis se realiza a través de cálculos matemáticos
muy complejos que implican procesos mentales de alto
nivel.
INTRODUCCIÓN A LAS
METODOLOGÍAS
PERCEPTUALES
(PSICOFÍSICA)
Miden o cuantifican el UMBRAL INICIAL
Miden o cuantifican el UMBRAL DIFERENCIAL