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PLANIFICACIÓN SEMANAL DE CONSEJERIAS PARA LA MUJER GESTANTE
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
EDUCADORA/OR FAMILIAR LCDA. ALICIA CONTRERAS GAVILANES
UNIDAD DE ATENCIÓN EL PARAISO DEL SABER
GRUPO DE EDAD
FECHA DEL 1 AL 5 DE JULIO DEL 2019
RUTA INTEGRAL DE ATENCIONES
CONSEJERÍA ATENCIONES CONTENIDO
SALUD Y NUTRICIÓN
LIBRE EXPRESIÓN DE LA DIVERSIDAD
ENTORNOS PROTECTORES
Espacios físicos y seguros.
FASE PREVIA
COMPARTIENDO SABERES
Descripción de la actividad demostrativa de Salud y Nutrición
Verificación al cumplimiento de control de
atención integral de salud.
Lectura de la libreta integral de
(LIS) e, información completa y
actualizada.
El reconocimiento, aceptación y manejo de
los cambios físicos y emocinales propios del
estado de gestación.
Sentimientos, emociones y
necesidades.
La indentificación de entornos favorables
para segurar el cuidado de la mujer gestante.
Preparación del ambiente en función de las consejerías : Adecuar el espacio para desarrollar la atención a las gestantes.
Seguimiento familiar de la consejería anterior:
Consejería 1 : Salud y nutrición. Disponibilidad y consumo de agua (segura hervida o clorada).
Consejería 2 : Entrono Protector. Vínculo con la pareja y/o familia.
Consejería 3 : Libre expresión de la diversidad. Expresiones de cariño atraves de contacto.
Descripción de la actividad demostrativa de Libre expresion en la diversidad
Descripción de la actividad demostrativa de Entorno Protector
Para orientar la actividad: .CUIDANDOME POR TI
Dialogamos con la madre gestante para revisar en conjunto la Libreta Integral de Salud y verificar que
lleve un control y moritoreo adecuado para su estado de embarazo.
Para ejecutar la actividad: Invitar a la familia a participar de la actividad, utilizando la libreta integral de
salud de la gestante replicando cuales son las fechas a las que deben asistir en su proximo control;
además utilizando cartillas dando a conocer los beneficios de las vacunas.
¡Recordarles!
Los Controles Mensuales.
Para evaluar la actividad: Realizacion de pruguntas a la gestante
Para orientar la actividad: Adaptandonos a los cambios
Dialogamos acerca de los cambios y estado de su cuerpo
Para ejecutar la actividad: Con cartillas de Emociones la mamita seleccionara la emocion segun los cambios hormonales q
ha tenido.
¡Recordarles!
A la familia que se debe comprender a la gestante debido a los desajustes hormonales que el embarazo produce
Para evaluar la actividad: Se realizaran preguntas a la gestante y su familia.
RA LA MUJER GESTANTE
ÓN
EDAD GESTACIONAL: PRIMER TRIMESTR
NCIONES
CONTENIDO RESULTADO
pacios físicos y seguros.
RECURSOS
Cobertor para el piso.
ERES
Recursos
ctura de la libreta integral de salud
IS) e, información completa y
tualizada. Mujeres gestantes tienen libreta
integral de salud (LIS), con
informacion completa.
entimientos, emociones y
ecesidades.
Mujeres gestantes y familias
reconocen los cambios fisicos y
emocionales de la etapa de
gestación.
Mujeres gestantes y su familias
reconocen la importancia de
contar con entornos seguros.
r la atención a las gestantes.
). Utilizamos cartillas ¿Qué juego
realizo?, ¿Qué materiales
utilizo?,¿Qué desarrolla con este
juego?
Niveles de
mayor y menor
complejidad
n en la diversidad Recursos
o Protector Recursos
Menor Complejidad:
que la gestante facilite
la Libreta Integral de
Salud. Mayor
complejidad: Que la
gestante no acuda al
control.
Libreta Integral de Salud.. Cartilla
Colchoneta
gun los cambios hormonales que
embarazo produce
Cartillas de emociones
PLANIFICACION SEMANAL DE CONSEJERIAS
DATOS DE IDENTIFICACION
EDUCADORA/AR FAMILIAR
UNIDAD DE ATENCION CODIGO SIIMIES
MADRE GESTANTE II TRIMESTRE
FECHA
RUTA INTEGRAL DE ATENCIONES
CONSEJERIA ATENCIONES CONTENIDO
JUEGO Y APRENDIZAJE Estimulacion prenatal SALUD Y NUTRICION Cuidado que requiere de la familia FASE PREVIA PREPARACION DEL AMBIENTE EN FUNCION DE LAS CONSEJERIAS: SEGUIMIENTO FAMILIAR DE LA CONSEJERIA ANTERIOR: CONSEJERIA 1 : actividad prenatal CONSEJERIA 2 : alimentacion saludable CONSEJERIA 3 : vinculo afectivo MOMENTO ME ALIMENTO SALUDABLEMENTE PARA QUE MI BEBE NASCA FUERTE Y SANO DESCRIPCION DE LA ACTIVIDAD DEMOSTRATIVA DE:JUEGO Y APRENDIZAJE PARA ORIENTAR LA ACTIVIDAD:" barriguita al sol " PARA EVALUAR LA ACTIVIDAD:
LA IDENTIFICACION DE ACTIVIDADES
DE ESTIMULACION PRENATAL
LA IDENTIFICACION DE PRACTICAS DE
HIGIENE SALUDABLE
Disponibilidad y consumo de agua segura (hervida o aclorada ) LIBRE EXPRESION EN LA DIVERSIDAD
El reconocimiento , aceptacion y
cambios fisicos y emocionales
propio del estado gestacional
NIVELES DE MAYOR Y MENOR
COMPLEJIDAD
MENOR : la madre pondra su barriguita al sol por unos segundos MAYOR :si no PARA EJECUTAR LA ACTIVIDAD: se le explica a la mujer gestante que aproveche el solm hace sol lo hara con una linterna de la mañana y exponga por unos segundos su pansita al sol , que Con estos ejercicios se trabaja la estimulación cognitiva, se estimula la retina ocular con el fin de que se vaya adaptando a la luz, y se le prepara para el nacimiento porque se trabaja para que distinga entre la claridad de fuera de la tripa y la oscuridad que existe en el vientre). También se estimula su curiosidad y la atención En el segundo y tercer trimestre del embarazo las técnicas de estimulación prenatal se realizan directamente para trabajar las capacidades emocionales y sensoriales del feto, y se trabajaría la estimulación de los sentidos del bebé. !RECORDARLE ¡Lo recomendable es alternar los ejercicios. Trabajar un día algún ejercicio táctil y realizar un masaje, y otros días emplear técnicas auditivas o visuales; así se debería ir combinando según consideremos, sin perder de vista que “el estímulo más relevante es comunicarse con el bebé. MENSAJE : hablarle y mandarle mensajes positivos sobre la espera. Asimismo, es crucial crear un clima adecuado, tranquilo, feliz y agradable en la familia
ERIAS
RESULTADO
RECURSOS
NASCA FUERTE Y SANO
RECURSOS
mujeres gestantes realizan actividades de estimulacion prenatal propias de su periodo gestacional y condicion de salud y nutricion mujeres gestantes aplican practicas de higiene saludable : consumo de aguas seguras mujeres gestantes y familiares reconocen los cambios fisicos y emocionales de la etapa de gestacion.
RECURSOS
RECURSOS
Talento Humano nquilo, feliz y agradable en la familia y psíquica, y le prepara para adaptarse a su nueva vida. Te explicamos os por eso debes hervirla
Preguntas generadoras
COMPARTIENDO SABERES
Recursos
Descripción de la actividad demostrativa de Entornos Protectores Recursos
Seguimiento familiar de la consejería anterior:
Consejería 1: Las caricias al vientre fortalece el afecto.
Consejería 2: El caminar todos los días fortalece el cuerpo y facilita el parto.
Consejería 3: Evitar los trabajos forzados para llevar a término el embarazo.
Descripción de la actividad demostrativa de Salud y
Nutrición
Niveles de mayor y
menor complejidad
Para orientar la actividad: Conversatorio sobre rutina que se puede
realizar en casa a partir del tercer trimestre de gestación.
Para ejecutar la actividad: El ejercicio se llama Suelo pélvico. Ahora más
que nunca es importante fortalecer el suelo pélvico, para ello la mujer
gestante debe ayudarse de una pelota pequeña blandita y puede realizar
el ejercicio tumbada o recostada, como más cómoda se encuentre. Coloca
la pelota entre sus piernas, inspira para crear espacio en el abdomen y al
exhalar aprieta la pelota como si quisiera explotarla a la vez que cierras los
esfínteres con fuerza. Se debe repetir al menos 10 veces haciendo
descansos entre medias si lo necesita.
¡Recordarles! Que llevar una rutina de ejercicio durante todo el embarazo
hará que el momento del parto y la recuperación posterior sean mucho
más llevaderas. Los expertos recomiendan
además alternar ejercicios como nadar y caminar durante una hora
aproximada al día.
Para evaluar la actividad:
Mensaje: No creer en mitos "Como no hacía ejercicio antes del embarazo,
entonces ahora no es conveniente que realice actividad física".
Acuerdos: No exceder el tiempo de realización de los ejercicios expuestos
en las consejerías.
En caso que a la mujer
gestante no se le haga fácil
realizar los ejercicios no obligar
a que lo haga en el 100% poco
a poco seguirá con el proceso
del mismo.
En caso que la mujer
gestante demuestre que puede
realizar los ejercicios muy
fácilmente al l00% deberá
mantenerse a ese ritmo, no
excediendose y respetando los
tiempos de respiración.
Parlante con música relajante, colchoneta o
petate, pelota de hule o plástico suave.
Recursos
Para orientar la actividad:
Conversatorio sobre la importancia que tienen; el padre o persona significativa y toda la familia durante el
proceso de gestación.
Para ejecutar la actividad:
Las figuras del padre y la familia son un soporte emocional en el que la madre se apoyará y que le ayudará
a llevar un embarazo tranquilo que será beneficioso para el hijo que nacerá. Entonces, algunas de las cosas
que puede hacer el padre o persona cercana y familia durante el embarazo son:
1. Acompañarla a los
controles médicos: ir a las ecografías. Ver al bebé puede ser una experiencia muy positiva.
2. Ayudar a la madre en las
clases de educación maternal (sobre el tercertrimestre de embarazo): Ayuda en las respiraciones, poner en
práctica las pautas para masajes, etc..
¡Recordarles!
El diálogo es fundamental para que la madre exprese sus necesidades y el padre junto a la familia asuma
un rol activo para satisfacerlas
Para evaluar la actividad:
Mensaje: "Cuando comienzan en este camino de la gestión, la mayoría están bastante desconectados del
tema, sobre todo si son primerizos; pero, al final, se convierten casi en unos guerreros".
Acuerdos: La comunicación es la clave. Preguntar, comunicar qué se necesita, qué se espera ¡o qué se
teme!”, es una forma para que las parejas se acerquen y para que los hombres, en este caso, puedan
compartir el embarazo de sus parejas, ser más participes del proceso y acompañarlas con más acierto, e
involucrar a toda la familia.
Fichas ilustrativas y video para reflexionar y
opinar https://www.youtube.com/watch?
v=Oe0GJXV-Q
Descripción de la actividad demostrativa de LIBRE EXPRESIÓN EN LA
DIVERSIDAD
Recapitulación:
Consejería de entornos protectores: Actividad: "Un padre nace cuando nace su bebé"
Mensaje: "Cuando comienzan en este camino de la gestión, la mayoría están bastante desconectados del tema, sobre todo si son
primerizos; pero, al final, se convierten casi en unos guerreros".
Acuerdos: La comunicación es la clave. Preguntar, comunicar qué se necesita, qué se espera ¡o qué se teme!”, es una forma para que las parejas se
acerquen y para que los hombres, en este caso, puedan compartir el embarazo de sus parejas, ser más participes del proceso y acompañarlas con más
acierto, e involucrar a toda la familia.
Consejería de salud y Nutrición: Actividad: Mamá y bebé fitness
Mensaje: No creer en mitos "Como no hacía ejercicio antes del embarazo, entonces ahora no es conveniente que realice actividad física".
Acuerdos : No exceder el tiempo de realización de los ejercicios expuestos en las consejerías.
Consejería de libre expresión en la diversidad:" "
Actividad: "Reconocer y expresar libremente sus sentimientos"
Mensaje: "Expresar lo que siente es parte del proceso de embarazo".
Acuerdos: Socializar a la familia sobre el proceso del embarazo y sus sentimientos; expresar sus sentimientos con naturalidad.
COMPARTIENDO SABERES RECURSOS
Conversatorio sobre temas requeridos por las familias que fortalece los procesos de crianza: Material: Cancion para dormir. Para orientar la actividad: Se le explica a la mamita la actividad de lenguaje en la cual nos permitira crear vinculos afectivos, y de esta forma el niño tendra el mayor desarrollo del lenguaje, para ello se explica que la conversa debe ser muy claro y de manera normal. Para ejecutar la actividad : En esta actividad se recomienda cantar una cancion en el momento de hacerles dormir , hacerles cambiar el pañal y en el momento de bañarles. Para controlar la actividad: Se recomienda a la mamita que ella debe conversar siempre con el con palabras cariñosas para asi manteres el vinculo afectivo de madre e hijo. Material:Lamina de aseo antes de dar de lactar, Para orientar la actividad: preguntaremos a la mamita sobre la higiene que tiene ella con su bebe y bamos asugerir explicamos a la familia sobre la importancia de la higiene al momento de dar a lactar al bebe como lo de mantener limpio el pezon como puede ser el lavado con un poco de agua tibia tambien se recomienda el no uso de jabones con aromas muy fuertes, tampoco se debe utilizar crema de cuerpo ya que eso contiene aromas muy fuertes que pueden causar mala reaccion al bebe, y las manos siempre deben ser bien lavadas para poder darles el seno. Para ejecutar la actividad : Vamos a mostrar a la mamita unas laminas donde se muestre algunos pasos para el aseo como el lavado del pezon y el de las manos al momento de dar a lactar el bebe Para controlar la actividad: Se sugiere realizar el aseo antes de que el niño/a pida el seno. acuerdos y compromisos:
PLANIFICACIÓN SEMANAL DE CONSEJERIAS PARA NIÑOS Y NIÑAS
DATOS DE IDENTIFICACIÓN
EDUCADORA/OR FAMILIAR ISABEL YUNDA
UNIDAD DE ATENCIÓN CNH AYUDANDO A CRECER
GRUPO DE EDAD CODIGO DE SIIMIES 55166
FECHA
RUTA INTEGRAL DE ATENCIONES
CONSEJERÍA ATENCIONES CONTENIDO RESULTADO
FASE PREVIA RECURSOS
Seguimiento familiar de la consejería anterior: Procedemos a realizar la evaluación realizando las pregunta generadora JUGANDO EN FAMILIA Descripción de la actividad demostrativa: Recursos Libre expresión en la diversidad Aprendemos hábitos de aseos Nivel de mayor complejidad Para ejecutar el juego:
2 A 3 MESES
1 JULIO HASTA 5 DE JULIO
Libre expresión en la diversidad. El fomento de hábitos en el horario de vida de la niña y niño. Organización del horario de vida de la niña o niño durante el aseo personal: Baño diario, aseo de su cuerpo, cambio de pañal y ropa. Niñas y niños aceptan el aseo ante el cambio del pañal y ropa. Juego y aprendizaje. Experiencias de relación afectiva para la concentración visual Experiencias de relación afectiva para la concentración visual El desarrollo de la cognición de las niñas y niños. SALUD Y NUTRICION.
. La verificación al cumplimiento del control de atención integral en salud Cumplimiento del esquema de vacunas: Rotavirus, Neumococo, IPV , Pentavalente Cumplimiento del esquema de vacunas: Rotavirus, Neumococo, IPV , Pentavalente Preparación del ambiente en función de las consejerías : Adecuamos el ambiente para realizar las atenciones, en caso q este limpio procedemos a poner una alfombra o cartón en el piso Alfombra o carton ¿Qué juego realizo?; ¿Qué materiales utilizo?; ¿Qué desarrolla con este Juego? Consejería 1 : Organización del horario de vida de la niña o niño durante el aseo personal: Baño diario, aseo de su cuerpo, cambio de pañal y ropa. Consejería 2 : Experiencias de relación afectiva para la concentración visual Consejería 3 : Cumplimiento del esquema de vacunas: Rotavirus, Neumococo, IPV , Pentavalente Nivel de mayor y menor complejidad Se ele indicara a la mama el nombre de cada enfermedad y los riesgos En conversatorio les indicaremos a la mama la importancia q tiene el aseo personal para el niño demostrándole con cartillas los tipo de infección perjudiciales q existen Le preguntamos a la mama si en algún momento a utilizado o le han indicado el contenido q sele está indicando Se le sortear los cartilla debe indicar lo aprendido
