PROGRAMA DE GESTION DE LOS RESIDUOS SOLIDOS
INTRODUCCIIO
N
Se pretende que a través de la transformación cultural y los cambios de
hábitos estudiantiles se reduzca la cantidad de residuos que generamos en
las diversas actividades al interior del establecimiento educativo.
Este programa busca contribuir a la transformación sostenible de los actores
sociales de la escuela fomentando el manejo adecuado de los residuos a
través del conocimiento sobre sus capacidades de aprovechamiento por
medio de talleres teórico-prácticos, charlas informativas, cultura de
separación en la fuente y consumo responsable. En estas intervenciones se
transmiten conocimientos o experiencias mediante ejercicios, con el
objetivo de que los estudiantes queden capacitados para desempeñar de
forma adecuada la separación en la fuente.
SUB -
PROGRAMA 1
Estrategia para la minimización de la generación de residuos sólidos
Objetivo
General
Establecer las condiciones de segregación, almacenamiento, recolección,
transporte y disposición de los residuos, contemplando ordinarios,
generados por las diferentes actividades desarrolladas en la institución
educativa, además se require conocer su procedencia, características,
encaminados a minimizar la generación de residuos sólidos maximizar la
separación, reúso y reciclaje evitando la contaminación cruzada, y
promoviendo la disposición final responsable y efectiva.
Objetivo
Especifico
Minimizar la generación de residuos sólidos a través de acciones que
permitan obtener beneficios ambientales.
Alcance
El Programa para el Manejo Integral de Residuos de la institución, aplica
para todas las actividades, productos y servicios del colegio Agustin Nieto
Caballero.
El presente documento aplica para manejo, almacenamiento temporal y
disposición final de:
Residuos Convencionales: Orgánicos aprovechables, aprovechables, no
aprovechables.
Se pretende capacitar y sensibilizar al 100% de la población estudiantil y a
los diferentes actores sociales de la escuela sobre la gestión integral de los
residuos sólidos.
Actividades 1. Reducción de la cantidad de residuos generados por el
establecimiento educativo, inicialmente se sugiere la sustitución de
determinados elementos como vasos de icopor, mezcladores y vasos
plásticos para la preparación de refrigerios en las oficinas y sala de
profesores. Es ideal adquirir vasos y platos de porcelana. Cada
docente o funcionario debe traer sus elementos para comer.
2. Realizar un taller formativo dirigido a los docentes de la institución
educativa socializando la importancia de preparar los talleres y guías
académicas utilizando las dos caras del papel y calculando
previamente la cantidad de materiales a utilizar por taller, para
evitar el despilfarro de los estudiantes.
Tabla 1. Taller 1
Tema Aprovechamiento de los residuos sólidos
