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Orientación Universidad
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PROGRAMA PRESCRIPTIVO, Resúmenes de Química

CURSO DE NIVELACION QUIMICA GENERAL

Tipo: Resúmenes

2022/2023

Subido el 04/08/2023

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fatima-de-la-cruz-9 🇲🇽

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UNIVERSIDAD AUTÓNOMA “BENITO JUÁREZ” DE OAXACA
FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS
LICENCIATURA EN QUÍMICO FARMACÉUTICO BIÓLOGO
SEDE TEHUANTEPEC
PROGRAMA DE QUÍMICA
CURSO DE NIVELACIÓN 2023-2024 SEMESTRAL
Presentación.
La unidad formativa tiene como objetivo que el estudiante comprenda con
claridad los temas fundamentales de química universitaria, utilizando los
conocimientos previos adquiridos en el nivel medio superior, reforzando y
ampliando cada uno de estos, aplicándolos en cada una de las situaciones que se
presentarán en la vida cotidiana.
Esta unidad se encuentra en las áreas básicas como formación del químico
farmacéutico biólogo, para que pueda utilizare técnicas y métodos que ayuden a
resolver problemáticas dentro de un laboratorio químico, así como en la vida
cotidiana, dichos conocimientos deberán ser impredecibles en el transcurso de su
carrera en las materias de química inorgánica, física, termodinámica, química
orgánica, bioquímica, biología molecular, cromatografía, determinaciones
analíticas.
De forma general esta unidad formativa tiene la finalidad de hacer que el alumno
sea consciente del papel de la química en la vida cotidiana y que representa la
parte central de su carrera.
Problema significativo.
Al término de esta unidad formativa el alumno deberá desarrollar el uso de las
técnicas y métodos de solución de problemas químicos a través de sus
habilidades que serán desempeñadas en su campo profesional.
Competencias profesionales del perfil de egreso.
El alumno al terminar esta unidad formativa tendrá la capacidad de resolver
ejercicios de química utilizando los metodos y estrategias ideales para la
compresión de los temas, además de desarrollar un lenguaje de acuerdo a los
términos químicos actuales de la IUPAQ para que se familiarice con cada uno de
ellos.
El alumno aprenderá a solucionar situaciones de su alrededor aplicando los
conocimientos de la química.
Competencia de la unidad formativa.
Resolver problemas químicos respetando las reglas matemáticas y físicas en cada
uno de ellos estableciendo las reglas de operación unitaria, tabla periódica y
operaciones matemáticas que llevan a la solución de cada uno de los ejercicios,
de igual manera comprender los fenómenos que suceden en el entorno.
Contenido temático.
SEMAN TEMA ESTRATEGIA ENSEÑANZA
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FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS LICENCIATURA EN QUÍMICO FARMACÉUTICO BIÓLOGO SEDE TEHUANTEPEC PROGRAMA DE QUÍMICA CURSO DE NIVELACIÓN 2023-2024 SEMESTRAL Presentación. La unidad formativa tiene como objetivo que el estudiante comprenda con claridad los temas fundamentales de química universitaria, utilizando los conocimientos previos adquiridos en el nivel medio superior, reforzando y ampliando cada uno de estos, aplicándolos en cada una de las situaciones que se presentarán en la vida cotidiana. Esta unidad se encuentra en las áreas básicas como formación del químico farmacéutico biólogo, para que pueda utilizare técnicas y métodos que ayuden a resolver problemáticas dentro de un laboratorio químico, así como en la vida cotidiana, dichos conocimientos deberán ser impredecibles en el transcurso de su carrera en las materias de química inorgánica, física, termodinámica, química orgánica, bioquímica, biología molecular, cromatografía, determinaciones analíticas. De forma general esta unidad formativa tiene la finalidad de hacer que el alumno sea consciente del papel de la química en la vida cotidiana y que representa la parte central de su carrera. Problema significativo. Al término de esta unidad formativa el alumno deberá desarrollar el uso de las técnicas y métodos de solución de problemas químicos a través de sus habilidades que serán desempeñadas en su campo profesional. Competencias profesionales del perfil de egreso. El alumno al terminar esta unidad formativa tendrá la capacidad de resolver ejercicios de química utilizando los metodos y estrategias ideales para la compresión de los temas, además de desarrollar un lenguaje de acuerdo a los términos químicos actuales de la IUPAQ para que se familiarice con cada uno de ellos. El alumno aprenderá a solucionar situaciones de su alrededor aplicando los conocimientos de la química. Competencia de la unidad formativa. Resolver problemas químicos respetando las reglas matemáticas y físicas en cada uno de ellos estableciendo las reglas de operación unitaria, tabla periódica y operaciones matemáticas que llevan a la solución de cada uno de los ejercicios, de igual manera comprender los fenómenos que suceden en el entorno.

Contenido temático.

SEMAN TEMA^ ESTRATEGIA ENSEÑANZA

FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICAS LICENCIATURA EN QUÍMICO FARMACÉUTICO BIÓLOGO SEDE TEHUANTEPEC PROGRAMA DE QUÍMICA CURSO DE NIVELACIÓN 2023-2024 SEMESTRAL A SESIÓN APRENDIZAJE SEMANA 1^ Sesión 1^ (7 agosto

  1. Principios de la química a. ¿Qué es la química? b. Cambio de la materia c. Energía y materia. d. Estados de la materia  Exposición por parte del maestro  Estudio dirigido  Mapas conceptuales  Tarea extra clase SEMANA 1^ Sesión 2 ( agosto
  1. Estructura atómica. a. Historia del átomo b. Partículas subatómicas elementales.
  2. Modelos cuánticos a. n: Número cuántico principal b. l = Número cuántico secundario c. ml = número cuántico magnético d. ms = número cuántico spin  Investigación guiada  Exposición por parte del maestro  Tarea extra clase  Ejercicios SEMANA 1^ Sesión 3 ( agosto
  1. Propiedades periódicas a. numero atómico b. valencia c. masa atómica d. numero de neutrones e. isotopo f. peso atómico g. radio atómico h. potencial de ionización i. afinidad electrónica j. electronegatividad  Investigación guiada  Exposición por parte del maestro  Tarea extra clase  Ejercicios  Mapas conceptuales SEMANA 2^ Sesión 4 ( agosto
  1. Configuración electrónica a. Principio de exclusión de Wolfgang Pauli. b. Principio de edificación progresiva. c. Principio de máxima multiplicidad o regla de Hund. d. Diagrama energético. e. Electrón diferencial f. Hibridación  Investigación guiada  Exposición por parte del maestro  Tarea extra clase  Ejercicios  Mapas conceptuales